示范幼儿园大班体育教案教学设计：野营脱险.docx

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1、示范幼儿园大班体育教案教学设计：野营脱险野营脱险（体育）设计意图：幼儿下处于身心逐步进展的阶段，缺少生活的阅历和自然方面的常识，自救力量很差。因此，成人在关注孩子、爱护孩子的同时，也应教给孩子必要的平安学问，提高其自我爱护力量。只有把平安的金钥匙交给孩子才是更平安牢靠的。新纲要在“健康”领域中，强调让幼儿了解必要的平安保健常识、学会爱护自己，培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的思想品质和主动、乐观、合作的态度。为此，我以“到野外云野营”为主题，依据野外特点及条件，创设了好玩、逼真的嬉戏情境，使幼儿在身临其境中充分调动起活动的爱好与乐观性。在营造的起火氛围里，激励幼儿英勇、大胆、险中生智、保全自我；在

2、逃命的过程中，经受爬、跨、滚、在沟涧的设置上，一头宽一头窄，从而形成难易不同程度给不同力量的孩子供应了获得胜利、挑战自我的士气和信念。其后是为爱护野外生态环境而开避孕药的救火行动，一方面渐渐增加了运动的度和运动强度，使幼儿的协调力量、平衡力量和跨跳力量得到全面的进展；另一方面在救火、灭火的过程中，进下巩固和熬炼了幼儿野外遇险自救、自保的力量，同时学会了充分利用现有条件进行保救助，在亲身体验中形成敏锐的应变力量。在活动的最终还留有活动延长：激发幼儿进一步去探究和解决问题的爱好，引起奇怪心。活动目标：1、在情境活动中学习助跑跨跳，进展身体的平衡力量、协调力量。2 .复习巩固爬、钻、直身滚、平衡及侧

3、身爬等基本动作。3 .培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的品质，知道在紧急时刻应乐观进行自救、学会逃命，并培育幼儿爱护大自然的情感。活动预备：1 .滑梯、山洞、平衡木、宽绸带（沟涧用）、沙包、空花盆。2 .相关环境设置（如小河、沙地、营地等）。3 .幼儿每人备有水壶、背包、擦汗巾。老师用的火柴、羊肉串及营旗、音乐磁带。活动流程：野营动身一一跨过障碍物（沟涧）学习跨跳一一野炊一一逃命一一救火原路反回活动过程:（一）预备部分1.幼儿随欢快音乐整装、整队动身；2.爬高山（滑梯）、钻山洞、过独木桥，进入自然的热身过程；（二）基本部分：1 .发觉沟涧，学习跨跳，反复尝试在幼儿前进过程中，消失了障碍一一两道深沟

4、涧，横在孩子面前，要到达目的地必需经过它，启发幼儿想一想怎样才能平安有效地越过这两道沟涧。先请个别幼儿尝试，鼓舞幼儿乐观探究。再让全体幼儿选择宽或窄的沟涧练习跨跳。让幼儿观看跨跳的基本方法：在助跑的基础上，两脚同时分开，身体向上跳起，前脚先落地，后脚跟上前脚着地。分男、女练习，允许幼儿依据个人力量自由选择跨跳难度。2 .营地野炊：到达额地自由放松，喝水、擦汗、原地休息，老师为幼儿点火烧烤羊肉串，顺手将火柴头扔向旁边。3 .发觉火灾，逃离险境：幼儿发觉营地旁边着了，老师引导幼儿想方法，乐观开头自救。怎样才能平安地逃出浓烟滚滚的营地，能充分利用现有资源（水、毛巾）鼓舞幼儿探究浓烟中逃命的最佳方法：

5、将水壶中的水倒在毛巾上，用它捂住口鼻，侧身爬离险境。再次跨跳沟涧，发觉孩子身上、背包上都有火苗窜出，引导幼儿进行自救灭火；在拍打过程，选择最佳、最有效的来火方式一一全身滚（练习滚的动作）。4 .救火行动开头到达平安地带后，提示幼儿：咱们的营地还在燃烧，我们是否能置不顾，得到确定的答复后，请幼儿想方法灭火，引导幼儿说出有哪些方法可以灭火。在侦察到山包那边有河有少后，引导幼儿充分利用自己携带的水壶作工具运水、运沙。队员取水、取沙救火时必需经过小山包（沙包积累而成）跳下后着鹅卵石（花盆反扣）到达河边取水、取沙，返身再经鹅卵石、山包，跨跳沟涧，奔跑到营地灭火，然后返回，取水、沙连续。救火行动来回若干次，鼓舞幼儿英勇乐观，在上下山包、跨跳沟涧及奔跑中留意不要相互冲撞，留意平安。（三）结束部分1 .宣布灭火行动取得圆满成幼。2 .提出问题：为什么会消失火情，引导幼儿回想生活中什么地方、什么东西简单引起火灾，怎样防火、灭火。3 .活动延长提出问题思索，在这次野营遇险中，通过大家的才智和士气，大家平安地逃离了大火，并救灭了火灾，那假如在家里（高层住宅上）或与家人逛商场时，遇到了火情，大家该如何进行自救并平安逃命呢？带着这个问题，大家听音乐沿原路返回。活动自然结束。