示范幼儿园大班体育教案教学设计：勇敢的小消防队员.docx

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1、示范幼儿园大班体育教案教学设计：勇敢的小消防队员幼儿园大班体能活动英勇的小消防队员活动目标1、通过玩长梯的嬉戏进展幼儿的平衡、钻、爬、攀登的力量，提高幼儿的合作性和协调性以及应变的力量。2、培育幼儿机灵、英勇、坚决、相互关心、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参加熬炼的良好习惯。活动预备1、布娃娃若干。2、长梯3把、车胎或其它物品3只3、起火的高楼一幢。4、红布火苗若干活动过程1、幼儿玩木头人的嬉戏四散站立，跟随老师做热身运动。2、幼儿听口令立即集合。老师说：“今日老师带来一位新伴侣给你们熟悉，它也想跟我们小伴侣一起玩嬉戏，小伴侣想熟悉它吗？（想）老师又说：“它长得很特殊的，身体有瘦瘦、果子高

2、高的。你们猜是谁呢？（引出活动器材一一长梯）3、把活动器材一一长梯介绍给幼儿熟悉，并对幼儿进行提问：你们在生活中见过长梯吗？长梯有什么用呢？(引导幼儿叙述长梯的用途，进展幼儿的语言表达力量。)老师说：“可是今日我们用长梯进行一种好玩的活动，小伴侣想玩吗？”4、激发幼儿的爱好，鼓舞幼儿自由探究长梯的各种玩法。并请个别幼儿示范自己的玩法。5、玩角色嬉戏：(救火大行动)(1)、由配班老师充当消防员前来作报告I说：“报告队长，刚接到请救电话，某地方发生火灾，请我们立即去救火，报告完毕J(2)、主老师组织幼儿集合，进行安排角色，给他们发出命令:“第一组的消防员去救小动物离开火场。”“其次组的消防员把受伤的小动物送往医院J”第三组消防员去灭火二(3)、老师叙述去救火的要求：1、小伴侣留意平安，不能过急。2、要求幼儿去救火时要利用长梯。(进展幼儿做出各种爬行的动作。)6、老师把幼儿分成三组进行活动，在活动中巡察幼儿的平安。并对害怕的幼儿进行鼓舞。7、幼儿听信号集合，师生共同总结起火的缘由，并对幼儿进行平安的教育。活动延长对这次活动的英勇小消防队进行表扬。并组织幼儿去医院探望受伤的小动物。