示范幼儿园大班游戏教案教学设计：大龙球.docx

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1、示范幼儿园大班游戏教案教学设计：大龙球幼儿园爬行嬉戏活动设计大龙球大龙球主要目标：练习宝宝手眼协调力量，使宝宝感受肢体运动的乐趣。活动材料：大龙球、空花球。音乐：舒缓、美丽的音乐。指导要点：让宝宝趴在大龙球上，在宝宝前方的地上放一个小空花球，家长双手握住宝宝的小腿，向前方滚动大龙球，使宝宝的小手触摸到前方地上的小空花球。当宝宝抓住时，大龙球往后滚动，宝宝即成半站立姿势。再把宝宝手中小空花球放到地上，嬉戏连续重复进行。当宝宝不愿再玩时，可以让宝宝斜躺在球上,家长向前后左右方向渐渐地滚动大龙球，使宝宝全身肌肉放松。然后，家长可与宝宝一起自由地玩大龙球。爬过山坡拍响铃主要目标：练习手膝爬行过障碍。活

2、动材料：响铃若干个，松紧带1根2。3米长，山坡（自制）。指导要点：家长与孩子同坐在地毯上的一端，面对山坡和挂响铃处。老师对孩子说：“宝宝，老师这里有好玩的响铃，爬过来，玩响铃吧。家长鼓舞孩子爬过山坡拿响铃，家长要重点指导孩子爬行的方法。孩子练习用手拍打响铃或由家长扶着身体用脚踢响铃，使响铃发出响声，家长与孩子共同嬉戏，依据孩子的爱好可反复进行23次。建议：自制的山坡肯定要稳固，以免孩子翻过山坡时摔下来,把孩子弄伤。在家里，家长可用床上的枕头做障碍，在不同的位置用好玩的玩具引诱宝宝练习爬行的动作，促进宝宝肢体的协调力量。找皮球主要目标：练习转变方向爬行。活动材料：小皮球若干个。指导要点：老师拿出一筐小皮球，将球抛撒在活动室里，并对孩子们说：“快爬过去捡皮球呀J家长在宝宝快要追到球时，再轻轻将球踢开，鼓舞孩子连续爬。在活动中要依据孩子的体质状况把握运动量，不要使宝宝过度疲惫、兴奋。当孩子拿到球后，家长要准时鼓舞宝宝。爬大山主要目标：练习爬行翻越的力量，通过亲子嬉戏，增加亲子情感。指导要点：家长躺下当做大山，边说儿歌边让孩子往家长身上爬,当爬上大山的山顶时，家长和宝宝亲一亲、抱一抱，然后爬下山。儿歌爬大山爬爬爬，爬大山,爬上大山看一看,大山高，大山大,山上风光美如画。