示范幼儿园大班音乐教案教学设计：苹果丰收.docx

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1、示范幼儿园大班音乐教案教学设计：苹果丰收大班音乐苹果丰收教研课：苹果丰收活动目标：1、愿意用动作随乐曲活泼、欢快的旋律表现人们在果园里开心采摘苹果的情景。2、体验人们丰收时的喜悦心情。活动预备：苹果树六棵、筐20个、苹果实物若干。活动过程：一、引题“小伴侣农夫伯伯打电话来说秋天到了，苹果要丰收了，想请你们去帮忙摘苹果，你们情愿吗？(1)进场，放小火车音乐，跟老师跳舞进音乐室。(边做动作边向幼儿提示，如：火车过山洞了，弯腰等)(进入音乐室)师：到了小伴侣，这就是农夫伯伯的家，你们请坐吧，秋天到了果园里处处都是喜庆的声音，你们听一一二、观赏音乐苹果丰收(1)感受音乐的心情观赏音乐第一遍，听音乐谈感

2、受师：你们听音乐响起来了。（老师与幼儿一起坐下，边听音乐边点头打节奏，以身体的心情感染幼儿）师：这首乐曲你听上去觉得怎么样？（引导说出：兴奋、活泼等音乐性质）（2）观赏音乐其次遍，想象音乐故事师：农夫伯伯在丰收的时候发生了很多很多的好玩的事情，闭上眼睛，听着音乐想一想会发生什么事情呢？（幼儿宁静地闭上眼睛倾听）师：你听到音乐想到了什么？三、律动：摘苹果（1）“小伴侣想到的事情真多呀！那我们也上山去帮忙采果子吧,每人拿一个筐筐抱在前面动身了J（播放音乐，跑跳步上山）（2）师：果园到了，苹果好多呀，我们去摘苹果吧。（幼儿依据自己的生活阅历仿照摘苹果的动作）师：先休息一下，（围坐在地上）你们是怎么样摘苹果的？（请个别幼儿示范，赐予鼓舞，老师提取幼儿的动作将其美化,幼儿学习动作，并配上音乐练习）（准时发觉个别摘苹果动作与别的小伴侣不一样的动作，让幼儿学习，丰富摘苹果的各种手、脚、眼等姿体动作）（3）老师舞蹈将幼儿的好的动作提取出来加以组织，赐予幼儿美的感受。(4)抬着苹果回家。四、苹果盛会师：今日你们表现的真好，摘了这么多苹果你们想干什么？我们来开个苹果盛会吧。(与同伴一起共享水果。)