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1、莆田学院2015年教育教学改革与研究课题项目申报指南根据教育部等四部门印发的关于地方本科高校转型发展的指导意见精神,学校办学将尽快向应用技术型转型。为此必须加快我校应用技术型高等教育体系建设的步伐,促进我校的改革和创新,建立高校和行业、企业、科研院所联合培养人才的新机制,积极探索人才教育培养的新途径,引领我校高等教育人才培养体质与模式改革,着力造就一大批创新能力强、适应地方经济社会发展需要的高质量应用技术型人才,全面提高我校高等教育人才培养质量。基于此,为加强对教学改革与研究工作的宏观指导,提高我校教育教学改革研究立项的针对性和实效性,更好地培育各级优秀教学成果,特制定本课题指南。课题指南只是
2、立项的大方向,而不是具体的课题名称。申报者可以根据本课题指南,结合学校教育教学和个人自身实际,自行确定课题名称进行申报。1 .应用技术型的人才培养模式研究2 .应用技术型的人才培养课程体系研究3 .应用技术型的人才培养实施方案的设计研究4 .基于专业认证的工程教育人才培养模式研究5 .企业参与高校人才培养全过程的模式研究6 .校企、校地合作人才培养模式研究与实践7 .校企产学研战略联盟的构建与实践8 .校企联合培养人才企业培养阶段教学内容与课程体系研究9 .校企、校地联合共建工程教育实践中心研究10 .工科专业人才培养实践教学体系的改革与创新11 .校内外实习有机结合的教学体系构建研究12 .与专业认证相适应的实践教学体系的探索13 .大学生创新创业能力培养体系及实践基地建设研究14 .提高工科类教师工程实践能力的途径研究15 .应用技术型人才培养的实践教学环节改革与实践16 .应用技术型人才培养的校企合作机制研究17 .应用技术型人才培养的毕业实践环节教学改革与实践18 .应用技术型人才培养的课程教学内容与考核方式改革与实践19 .地方院校工程教育与产业界的联系机制研究20 .应用技术型人才培养的制度建设研究21 .“双师型”、“双能型”师资队伍建设