部编版五（下）作业设计：人物描写一组.docx

《部编版五（下）作业设计：人物描写一组.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版五（下）作业设计：人物描写一组.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、部编版五（下）作业设计：人物描写一组一、看拼音写词语。Shuaijidoq1fu（）（二、比一比，再组词。跤（）搂（胶（）缕（1uzheh6uIdng)()()腕()喉()碗()猴()三、请你选择正确答案的序号填在括号里。（1）下面词语中，读音完全正确的一项是（）A揪出(qiuchu)C.绊倒(bandao)B.铸成(chuChGng)D.脚腕子(jiaowanzi)（2）下列四组词语中书写完全正确的一项是（）A.摔胶欺负楼着C.候咙剃头扳手B.鞭子脚腕监考D.份疤致子挠头（3）下列人物与之特点搭配不当的是（）A.小嘎子一机灵C.严监生一一吝啬B.祥子高大健壮D.小胖墩儿一一好动四、判断下面的

2、句子，使用的描写方法写在后面的括号里。（1）两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。（）（2）头不是很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（）（3）他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（）五、根据课文内容填空。人物描写一组收录了三篇名家作品,精选其中人物描写的经典片段。摔跤选自，写的是小嘎子和比赛摔跤的情景；他像一棵挺脱的树选自的；两茎灯草的主人公严监生临死前“伸着两个指头的意思是。刷子李的职业是,他的绝活是他给自己立下的规矩是C六、阅读以下片段,根据要求回答问题。片段（一）俩人把枪和鞭放在门墩儿上，各自虎势儿一（），公鸡鸽架似的对起阵来。起初，小

3、嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，（）着他猴儿似的（）来（）去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。1在括号里填上描写动作的词。()()()()2 .用“一一”划出文段中的两句比喻句。3 .这是作家徐光耀的小说中的人物，文段主要运用描写来刻画人物，反应了小嘎子的个性特点。片段（二）看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号的大脚！1文段描写了祥子的,主要是从他的、来展开的。2.从“”和“”可以看出祥子的强壮，从这段描写可以看出祥子无疑可以成为的车夫。片段（三）他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。1.”他指的是，被称为0此时他的样子可以用四字词语来形容。2这句话主要运用了和描写，刻画了他形象。此时，他的心里是又急又气，是因为O