2023年党员教育经验信息材料共4篇.docx

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1、2023年党员教育经验信息材料（共4篇）用活红色文化资源，推动干部教育培训提质增效篇1近年来，XX县按照“面向全国、传承经典、争创一流、塑 造品牌”的要求，在干部教育培训各类班次中，汲取红色力量、 增添红色元素，传承红色基因、度续红色血脉，锤炼党性修养、 坚定理想信念、激励担当作为，使党员干部满怀信心昂首阔步新 时代、砥砺奋进新征程。中共XX县党校综合楼坚持“高标定位二打造一流办学阵地。县委党校新校区占 地面积50亩，建筑总面积L6万平方米，可同时容纳学员300 余人，校内环境优雅、静谧舒适，区位优势明显，距“千年古邑” 革命老区猴场镇仅10公里，到XX县警示教育基地也仅10分钟 车程。XX县

2、始终坚持“党校姓党”原则，依托县委党校优质的 办学环境，以打造“县域一流”的干部教育培训主阵地为目标, 以XX红色文化、城镇示范建设、脱贫攻坚有效衔接乡村振兴等 为办学内容，旗帜鲜明地把讲政治贯穿于理论教学、现场教学和 交流研讨中，让干部教育彰显本色、突出特色、擦亮底色。坚持“特色办学”，塑造红色教育品牌。充分发掘XX红色文 化和社会治理经验，对红军长征四过XX、冷少农和舒葆初烈士 等历史事件、人物深入研究，完成省、州党校系统和省社会主义 学院校级课题、省党建研究院课题共8项，公开发表相关文章近 10篇；编撰了历史与传承统筹“五位一体”增强社会治理 功能等理论教学专题书籍；开发了红军长征四过X

3、X品读 烈士家书弘扬家国情怀等党性教育课程；制作了伟大转折的 前夜一猴场会议千年古邑一红色XX等电视专题片；同时， 以猴场会议为中心，围绕毛泽东行居、冷少农烈士故居、强渡乌 江战斗遗址、XX坡农会等红色革命根据地，开展现场教学，赋 予旧居旧址、战斗遗址等鲜活的生命力量，不断塑造以弘扬长征 精神为核心的“一核多元”的教育品牌。XX县到村任职选调生到江界河镇强渡乌江战斗遗址开展现 场教学坚持“结构优化”，聚力师资队伍建设。坚持教学人力资源 可持续发展的观点，注重优化师资结构，建设“五支队伍”，一 支红色文化名师队伍，一支素质好、气质佳的讲解员队伍，一支 由外聘专家、教授、乡土人才组成的外援队伍，一

4、支学历层次高 的研究型人才专业名师队伍，一支政治素质过硬、实践经验丰富 的党员教育讲师队伍，为各级各单位开展培训提供“选择菜单”， 不断增强培训的针对性和有效性；同时，改变“只用人，不育人” 的用人方式，鼓励教师努力自学、自主创新，在学习中改善思维 方式，建立共同的理想目标和价值取向，树立团队学习研讨的氛 围，培养教师系统思维、创新思维，通过学习型师资团队建设, 不断突破教师成长的局限，提升教师业务水平，全面提高师资队 伍综合素质。坚持“资源整合”，提升教育培训实效。为发挥红色资源在 教学实践中的独特作用，把观看展览、系列访谈、专题教学、交 流发言有机结合起来，在制定干部教育培训计划时，将红色

5、教育 纳入各类主体班次或设置专题班次进行学习；在常规教学活动基 础上，优化用好“党性体检诊疗”“感恩体验教育”等载体，组 织党员干部重温入党誓词，读红色书籍、唱红色歌曲、赏红色电 影，实现教学常态化、多元化；在因“地”施教上，不断丰富课 堂载体，每个现场教学点开发一堂特色现场教学课，灵活运用诗 朗诵、词解读、典欣赏等方法开展教学，推进体验式、互动式教 学，让学员在亲身体验和潜移默化中受到启迪，引发学员思考与 共鸣，提升教育效果。XX县科级领导干部专题培训班培训学员代表围绕基层治理 等内容发言XX县靶向施训提升村党组织书记抓乡村振兴本领近年来，XX县聚焦党组织书记思路不宽、干劲不足、履职 不强等

6、问题，靶向开展“村干部上讲堂”“擂台比武”“集中培训” 不断提升村党组织书记抓党建促乡村振兴的能力。开展“村干部上讲堂”，破解“思路不宽”问题。以学习需 求为导向，由镇、村两级干部根据各村工作成效和亮点对村支书 提出宣讲需求，各村支书也可根据本村特色做法申报宣讲主题, 主动晾晒好经验、好做法，通过干部点、村支书报相结合，形成 “宣讲菜单按照县级“讲堂”每两月举办1期、乡级“讲堂” 每月举办一期的标准，根据收集整理的“宣讲菜单”，聚焦工作 重点，明确每期宣讲主题，对相应村支书进行“派单二同时， 将村干部的表现情况现场测评打分，并与评先选优、年终考核评 比相挂钩。2023年以来，县乡两级共举办“村

7、干部上讲堂” 110 期。开展“擂台比武”，破解“干劲不足”问题。以“抓党建促 乡村振兴”为主题，采取“登台演讲+即兴问答+现场点评打分 +现场颁奖”的方式，围绕集体经济发展、乡村治理等方面，县、 乡两级定期举办村党组织书记“擂台比武”活动，推动村党组织 书记在工作成效“亮赛”中相互汲取经验、提升能力。对村党组 织书记现场表现、工作成效等现场打分，根据得分评选一、二、 三等奖，并将比武结果作为年度评先选优重要参考。2023年以 来，县级举办了 2场次，乡镇举办了 11场次。开展“集中培训”，破解“履职不强”问题。按照“缺什么 补什么”的原则，从下而上摸清培训“刚需”，将基层“点单”、 组织“派

8、单”和讲师“接单”深度融合，围绕巩固拓展脱贫攻坚 成果、扎实推进乡村振兴、党建引领基层治理等重点任务，面向 乡村两级梳理培训需求和工作中遇到的问题，形成11份179项 村（社区）干部培训需求清单。在充分考虑乡村两级培训需求基 础上，统筹开发村级集体经济发展、农村宅基地审批与管理实务、 基层社会治理等特色课程。根据培训主题，面向县委党校、县农 业农村局等行业部门以及乡镇选配6名党员干部、专家学者担任 讲师，聚焦相关业务开展培训。2023年以来，已开展培训14期， 培训村干部3600余人次。抓实党员干部思想教育培训赋能乡村振兴近年来，XX县委组织部积极整合“新时代学习大讲堂”“党 课开讲啦”等各类

9、培训资源，聚焦重点保障、重点人群、行业领 域和重点内容，强化对各工作领域党员干部的教育培训力度，全 面助力乡村振兴。建机制强队伍，强化实施思想领航工程组织保障。聚焦重点 保障，不断健全机制、配强队伍，强化组织保障。除党校专职师 资外，该县积极邀请党政领导干部、先进模范代表、优秀基层党 组织书记、专家学者成为党课讲师队伍的一员，充实思想领航师 资队伍力量。目前，该县建立师资队伍库1个，有专职教师19 人，兼职教师60人。同时，将党员教育培训经费纳入每年财政 预算，积极整合资金，统筹推进党校阵地建设。多方式明主题，营造实施思想领航工程浓厚氛围。该县丰富 教育方式，充分利用理论学习中心组学习、部务会

10、、每周干部职 工集中学习、主题党日、“三会一课”等方式开展集中学习，发 放学习资料引导干部自学。截至目前，共开展理论学习中心组学 习1次、部务会传达学习22次、干部职工集中学习11次，干部 大讲堂4次。此外，该县积极发动领导干部进乡镇、驻村干部进 村组，积极向党员群众、农户宣讲省第十三次党代会精神等，宣 讲覆盖33个乡（镇、街道）584村（社区）群众。重培训提素质，扩大实施思想领航工程覆盖面。专题培训提 能力。该县实施新时代基层干部主题培训行动计划，适时举办各 类思想教育专题培训班提升干部理论水平。今年已举办全县新时 代乡村振兴干部专题培训班、XX县新时代基层干部主题培训行 动计划暨到村任职选

11、调生能力提升专题培训班等，共覆盖党员干 部5000余人。整合内外培训资源扩范围。根据10个领域党建工 作性质，8类党员群体培训情况、培训需求，针对性开设培训班。党校设在家门口党员培训有了新阵地篇4初冬时节，走进XX区新民镇，一幢幢“黔北民居”映入眼 帘，白墙青瓦、阁楼斜顶，墙上的3D图画栩栩如生，俨然一幅 恬静悠然的画卷。“党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主 义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召 开的一次十分重要的大会。学习贯彻党的二十大精神是我们当前 和今后一个时期的首要政治任务”一堂别开生面的乡镇党课培训班正在进行。据悉，为增强党员培训的精准性、实效性，解

12、决基层党员干 部学习“难”的问题，XX区在各乡镇（街道）设立了乡镇党校， 实现了基层党员干部教育全覆盖。“家门口就能进党校，听党课，再也不用往市区来回跑了， 真好J新民镇中心村党总支部书记胥廷文说。不止在课堂，在田间、在乡野，党员干部们也能经常性地接 受集中培训。“大家注意，大田移栽要全部采用宽窄行或宽行窄株栽培, 东西向，宽窄行宽行L 2 L 4尺、窄行0.8 0.6尺、窝距0. 75； 宽行窄株宽行1尺、窝距0.75尺，亩栽8000穴”在XX区团溪镇白果村，镇农技专家刘章峰正在用拖把代替 教具为乡镇党校的学员讲解水稻种植技术，面对众多“干货”， 学员们全神贯注，听得津津有味。“我的工作在农

13、村，生活也在农村，党课开在田间地头特别 方便，既有党味又接地气，我们都能学到很多知识。”团溪镇 乡镇党校学员刘明辉说。XX区充分利用“乡镇党校” “流动党校”两个平台，采取送 学上门的方式，根据农村党员干部需求精准开展个性化、针对性 培训。“乡镇党课在提高党员党性修养的同时，还能促进他们生产, 一举两得。这几年看着村民们的日子越过越好，我也很高兴。” 白果村党总支部书记赵兴兵感叹道。XX区充分发挥乡镇党校职能，从打造阵地体系、培养师资队伍、 建立管理机制等方面，打通党员干部教育“最后一公里”，推动 农村党员干部教育常态化、规范化、特色化，实现乡镇党校全面 覆盖、农村党员干部全面轮训、党员干部素质全面提高。