2023年山东省华医网补修补考课程项目题库及答案.docx

《2023年山东省华医网补修补考课程项目题库及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年山东省华医网补修补考课程项目题库及答案.docx（39页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、2020年山东省华医网补修科目题库及答案本文档包含以下项目课程内容较多下载后使用CtH+F定位查找题目医学信息检索与文献管理软件应用医院感染控制策略辐射对呼吸系统的损伤与防护突发公共卫生事件的应对与管理传染病的传播与防控合理饮食，远离慢病临床常见疾病的运动处方人群健康研究的统计学方法突发公共卫生事件与应急法律法规医护人员心理健康与维护人群健康研究的统计学方法人群健康研究的统计学方法（一）1、各类别间没有程度上的差别，为（D ） A、统计量 B、数值变量 C、有序分类变量 D、无序分类变量2、身高（cm）为（B） A、统计量 B、数值变量 C、有序分类变量 D、无序分类变量3、从同一总体中抽样，

2、得到某变量值的统计量和总体参数之间有差别，被称为 （C ） A、变量 B、统计量 C、抽样误差 D、概率4、“性别分男女两类”属于（D） A、类别资料 B、计量资料 C、等级资料 D、计数资料5、观察对象的特征或指标称为（A） A、变量 统计量 C、抽样误差 D、概率人群健康研究的统计学方法（二）1、以下关于正态分布的特征描述错误的是（B ） A、正态分布是以均数为中心左右对称 B、正态分布曲线在横轴上方均数出最低 C、正态分布有两个参数，即均数和标准差 D、正态分布的面积是有一定规律性的2、离散趋势的指标不包括（D） A、全距 B、四分位数间距 C、方差和标准差 D、几何平均数3、以下离散趋

3、势的指标与离散程度的关系说法正确的是（B ） A、全距越大说明资料的离散程度越小 B、Q值越大说明资料的离散程度越大 C、标准差越大说明资料的离散程度越小D、变异系数越大说明资料的离散程度越大4、全距用（B）表示 A、X B、R C、Q D、S5、方差的单位是（B ） A、观测值单位 B、观测值单位的平方 C、观测值单位的立方 D、观测值单位的三次方人群健康研究的统计学方法（三）1、以下关于标准误的意义描述正确的是（C ） A、标准误大，均数抽样误差小 B、抽样误差小，表示样本均数与总体均数差异越大 C、衡量均属抽样误差的大小 D、抽样误差大，用样本均数估计总体均数越可靠2、以下关于均数的抽样

4、误差和标准误的说法错误的是（B） A、实际研究中，常以样本标准差作为标准误的估计值来计算标准误 B、实际研究中标准误是己知的 C、n固定，均数的抽样误差与标准差成正比 D、标准误小，均数的抽样误差小3、样本均数与总体均数比较的t检验第一步为（D） A、确定概论，作出统计推断 B、确定P值，作出推断结论, C、选定检验方法，计算检验统计量 D、建立检验假设，确定检验水准4、标准误计算公式反应了 （B ） A、偏态分布资料的离散程度B、样本均数之间的离散程度，均数抽样误差的大小 C、偏态分布资料的集中趋势 D、各观察值离均数的远近不同5、t分布反映（B）的分布 A、总体均数 B、样本均数 C、总体

5、指标 D、样本指标人群健康研究的统计学方法（四）1、（D ）在表的左侧，表明被研究事物的主要特征，相当于句子的主语 A、备注 B、标题 C、纵标目 D、横标目2、相对数常用指标不包括（D ） A、率 B、构成比 C、相对比 D、绝对比3、以下关于率的抽样误差代表意义描述错误的是（B ） A、率的抽样误差越小，说明率的标准误越小 B、率的抽样误差越小，用样本推论总体时，可信程度越低 C、率的抽样误差越小，用样本推论总体时，可信程度越高 D、率的抽样误差越大，说明率的标准误越大4、率表示（A ） A、某现象发生的频率或强度 B、事物内部各组成部分所占的比重或分布情况 C、两个有联系指标之比 D、某

6、事物内部各组成部分出现的频率5、以下关于构成比的特点描述不正确的是（B ） A、各组成部分构成比的总和为100%或1 B、其值在LlOO之间变动 C、某一部分构成比发生变化时，其他部分的构成比也相应地发生变化 D、其值在0-1之间变动突发公共卫生事件与应急法律法规正确解读和理解我国现行各类突发公共卫事件规范（总论上）1、公共卫生事件的基本特征包括（D） ? A、突发性 B、公共属性 C、危害的严重性 D、以上都是2、突发公共卫生事件包括（D） ? A、重大传染病疫情 B、群体性不明原因疾病 C、重大食物和职业中毒 D、以上都是3、突发公共卫生事件应急处理，要做好防范第一，必须有（D） ? A、

7、监测报告系统 B、识别系统 C、预警系统 D、以上都是4、突发公共卫生事件应急处理，要贯彻好生命至上的原则，需要（D） ? A、更新观念 B、较强的医疗救治队伍和能力 C、药品及器械的储备 D、以上都是5、我国现行突发公共卫生事件规范的主旨包括（D） ? A、预防为主 B、生命至上 C、统一指挥 D、以上都是正确解读和理解我国现行各类突发公共卫事件规范（总论下）1、典型突发公共卫生事件案例揭示当前工作中尚存在的困惑有（D） ? A、临床诊断与CDC复核之间的关系 B、监督执法与调查处置之间的关系 C、法定与非法定传染病之间的关系 D、以上都是2、制定方针政策属于（A）的突发公共卫生事件处置职责

8、？ A、卫生行政部门 B、各级各类医疗机构 C、疾控系统 D、卫生监督机构3、黑龙江省密山市群体痣病事件发生后，当地卫生领导部门如何反应？ D A、动员医疗卫生力量积极抢救治疗； B、领导.专家向家长和群众通报.解释疾病的发生情况.可能病因和生病学生 的医救情况； C、向上级领导及时报告，请北京专家到现场救助。 D、以上都是4、安徽泗县甲肝疫苗接种事件暴露出的问题是（D） ? A、早期对病例的诊断和认定经验不足，会诊讨论不充分，疾控专家与临床 专家缺乏有效沟通。 B、缺乏有效的媒体应对机制，经验不足； C、地方政府处理此类突发事件经验不足。 D、以上都是5、各级各类医疗机构的突发公共卫生事件处

9、置职责不包括（C） ? A、承担责任范围内的突发事件和传染病疫情监测信息报告； B、对突发事件致病人员提供医疗救助 C、现场流调和实验室检测 D、开展科研与国际交流传染病突发公共卫生事件案例分析1、可能用于制造生物恐怖的病原体包括（D） ? A、炭疽 天花 C、鼠疫 D、以上都是2、（A）是世界上SARS流行最严重的城市？京海津州 北上天广 、 、 、 、 ABCD3、世界上SARS流行最严重的国家是（C） ? A、日本 B、韩国 C、中国 D、澳大利亚4、北京市SARS临床诊断病例职业构成中，所占比例最大的是（D） ? A、干部职员 B、工人 C、学生 D、医务人员5、SARS发病的高峰期是

10、（C） ? A、3月1日3月31日 B、4月1日4月15日 C、4月16日5月5日 D、5月5日5月18日食源性疾病突发公共卫生事件案例分析（上）1、按照食品卫生安全法的要求，发生中毒的单位和接收病人进行治疗的医院, 除了采取紧急措施以外，应当立即（C ） A、告知病人家属 B、通知上级医生 C、向所在地的监管部门报告 D、以上都对2、2004年大头娃娃事件发生于（A ）o A、阜阳 B、北京 C、广东 D、南京市江宁区汤山镇3、流行曲线中，Y轴为代表（B）o A、时间 B、病例数 C、症状严重性 D、体温4、接报记录关键要抓住的要素是（D）o A、时间 B、地点 C、事件 D、以上都对5、食

11、物中毒现场调查的目的错误的是（Oo A、控制疾病暴发的蔓延，防止发生类似的事件暴发 B、查明并消除可能食品的影响 C、避免食源性病原污染的风险评估 D、要识别与宿主、病原及环境相关的特异性危险因素食源性疾病突发公共卫生事件案例分析（下）1、确定中毒餐次和中毒食物时应特别注意（B）o A、发病时间 B、首例和典型病例 C、病例数 D、发病地点2、采样一般常规包括（D）o A、现场采样记录、样品签封和编号 B、提供实验室需要的流行病学资料、填写采样收据 C、个案调查的信息应和标本同时收集 D、以上都对3、食物中毒血液样本采样应该（B ）o A、无菌穿刺取静脉血35mL移入无菌试管中送检 B、无菌穿

12、刺取静脉血23mL移入无菌试管中送检 C、无菌穿刺取动脉血35mL移入无菌试管中送检 D、无菌穿刺取动脉血23mL移入无菌试管中送检4、食物中毒生物标本的采样时机正确是（D ）o A、咽喉涂抹应为发病第过3日 B、根据患者年龄决定采集数量 C、粪便（肛拭子）慢性腹泻期及药后 D、呕吐物、洗胃液取新鲜即时的5、对被封存的食品、食品用工具和用具及有关生产经营场所，应当在封存之日 起（C）内完成检验或卫生学评价工作。 A、五日 B、十日 C、十五日 D、三十日医护人员心理健康与维护医护人员心理健康现状1、全国医院工作制度与人员岗位职责中规定，ICU病房建立（C ）医生分 级值班制度 A、一线 B、一

13、线、二线 C、一线、二线和三线 D、一线、二线、三线和四线2、目前医院聘用护士的特点为（O A、实践性、晚熟性和群体性 B、实践性、稳定性和群体性 C、不稳定性、临时性、流动性、年轻化 D、稳定性、晚熟性和群体性、经验化3、心理健康最基本的条件是（C） A、具有一种积极发展的心理状态 B、对自身有适当的了解，且能悦纳他人和自己 C、无心理疾病 D、和现实有良好的接触4、2013年，上海儿童医学中心工会对全院职工进行了 “压力抽样调查”，结果 显示医务人员工作压力的主要原因为（D ） A、职业因素、家庭因素、个人因素 B、许多医师处于亚健康状态 C、职称评定、科室效益、奖金收入 D、工作强度大、

14、风险高、时间长5、心理健康的状态有（D） A、正常状态 B、不平衡状态 C、不健康状态 D、以上全是影响医护人员心理健康的因素1、不良状态的特点不包括（C ） A、时间短暂 B、损害轻微 C、不协调性 D、能自我调整2、心理障碍是指（O A、若长时间得不到缓解可能形成一种相对固定的状态 B、大脑功能失调的外在表现 C、因为个人以及外界因素造成的心理状态的某一个方面或几方面发展的超 前、停滞、延迟、退缩或者是偏离 D、由于个人及外界因素引起个体强烈的心理反应并伴有明显的躯体不适感 3、心理健康标准简捷的评价方法包括（A） A、从本人评价、他人评价和社会功能状况三方面分析 B、从本人评价、家人评价和社会功能状况三方面分析