人美版美术一年级下册第十七课《钓鱼》教案.docx

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1、人美版美术一年级下册钓鱼教学设计课题17.钓鱼单元第十七单元学科美术年级一年级学习目标1 ,知识与技能：学习、探究利用多种材料，以包、捆、裹、卷、团、揉等方法，设计制作一条既美观又好钓的鱼和鱼竿。2 .能力目标：利用钓鱼的设计制作及游戏活动，引导学生观察了解鱼的结构和设计制作钓鱼玩具的方法。借助教师提供的图纸，探究不同材料的制作方法，培养学生的识图能力、综合运用材料的制作能力、使用工具的能力及探究制作方法的能力。3 .情意目标：在钓鱼游戏的过程中，享受设计制作的成果，体验成功的快乐。重点探究运用废弃材料进行加工和装饰的方法，制作一条美丽、好钓的鱼。难点多种材料的综合应用及制作的鱼结实好钓Q教学

2、过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、引入：出示视频：小猫钓鱼引入本课说一说视频讲述了什么故事？通过这个故事告诉我们做事情应该怎么做呢？多媒体出示课题，板书课题：钓鱼观察欣赏回答激发学生学习兴趣和学习欲望讲授新课二、新授1 .引导启发出示问题：说一说你认识什么鱼？钓鱼的时候需要什么工具？2 .探究学习认识鱼的各部分及作用鱼头、鱼眼、鱼嘴、鱼须、鱼孔、鱼鲸、胸鳍、背鳍、腹鳍、鱼鳞、侧线、臀鳍、尾鳍、鱼尾鱼鳞和侧线都属于鱼身鱼孔：嗅觉鱼须：感觉味觉鱼鳏：呼吸侧线：听觉触觉小说一说，能用哪些材料做鱼和鱼钩？出示图片：彩纸、报纸、手纸、曲别针、木棍、绳子鱼的制作方法方法：包、卷、揉、捆、裹、

3、创新思考回答认真观察回答回答并认识材料学习制作方法提高学生记忆能力提高学生观察能力加强对钓鱼材料的认识提高学生对方法的掌握欣赏学生作品说一说，你采用哪种方法制作鱼？三、艺术实践：（出示课件图片及音乐）提出创作要求：用包、裹、捆、剪、卷、揉等多种方法做条鱼。以小组为举办钓鱼比赛。（安全使用剪刀）温馨提示：把鱼做牢固。教师指导制作四、评价总结：自评：说一说自己用什么材料制作的小鱼、鱼钩、鱼竿和鱼线？互评：说一说谁的鱼做的美观又好钓？教师点评：评价以鼓励为主，也要提出相应的建议，有待于学生对绘画水平的提高0总结：学生总结：说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？教师总结：总结学生学习掌握情况。欣赏作品思考回答根据作业要求进行制作组织语言介绍给同学们听。评价同学作品总结学习内容提高学生欣赏能力和思考能力根据作业要求采用各种方法进行创作提高语言组织能力提高审美能力和语言评述能力提高学生总结能力课堂小结通过本节课学习学生学习了解钓鱼的工具，探究学习认识鱼的各部分及作用，认识做钓鱼的所有材料，学习鱼的制作方法，通过学习欣赏学生作品激发学生学习兴趣和创作欲望，学生能根据自己的想法进行创作。板书17.钓鱼f-SI腹鳍