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1、教科版(2017秋)五年级科学上册第二单元地球表面的变化单元检测试卷班级:姓名:成绩:一、单选题(每小题4分,共40分)L某地形四周地势较高,中间地势低平。它是( )oA.平原B.高原C.盆地2 .我们人为地把地球分成了不同的圈层,由外向内分别是( )oA.地壳、地幔、地核B.地核、地壳、地幔C.地核、地幔、地壳D.内核、外核、地幔3 .下列选项,不是自然因素对地表的影响的是( )oA.地震 B.火山喷发 C.修路架桥4 .产生地震的主要原因是()oA.地壳的运动B.地下的温度过高C.地核的爆炸5 .火山喷发的熔岩来自( )oA.地壳B.地幔C.地核6 .下列现象,与火山喷发没有关系的是( )
2、oA.地壳某些部位较薄弱B.地壳某些部位有裂缝C.地表上岩石风化严重7 .地球上沙漠面积不断扩大是( )oA.风搬运的结果B.河流搬运的结果C.冰川搬运的结果8 .风蚀石的形成主要是由于()的作用。A.水流B.重力C.风9 .又小又光滑的卵石应在河流()最常见。A.下游B.中游C.上游10 .为减少雨水对土壤的侵蚀,在坡度较大的地方我们应该多()oA.植树种草B.开山挖矿C.建造房屋二、判断题(每小题2分,共20分)11 . 土地被侵蚀是因为流水、风等自然界的力量,人类的生产生活不会影响土地侵蚀。()12 .砍伐森林之后,土壤的蓄水能力会增加。13 .越往河流上游走会发现鹅卵石越光滑。()14
3、 .蘑菇石是由于石头长期受到风沙的侵蚀而形成的。()15 .火山灰中含有丰富的矿物质,可以使土壤肥沃。()16 .火山喷发是一种自然现象,对人类有百害而无一利。()17 .当发生地震时,我们应该马上坐电梯离开。()18 .地震是一种突然发生的自然灾害,一般没有任何征兆。()19 .关于地球内部的许多知识,都来源于人们的猜测。()20 .大江大河的上游河床一般会堆积许多细沙。()三、填空题(每空1分,共18分)21 .通常,人们把地形分为、五种基本类型。22 .地球由外向内可分为、和 三层。23 .地壳的岩层在相互挤压时会发生,突然断裂时大地会剧烈 ,释放出巨大的能量,这就是地震。24 .地球内
4、部可以分成三个部分,绝大部分地震发生在 内,其中 处的温度是最高的。25 .按照火山活动的历史,可分为、和 等三类。26 .由于流水对土地的 作用,地表会形成许多溪流和沟壑。27 .石头长期在风吹日晒、雨水冲刷等作用下,逐渐破碎,这就叫 o碎后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫 o四、实验探究题28 .某科学小组想研究“怎样的土地容易被雨水侵蚀”他们在塑料盆底一侧挖几个洞,在盆里铺上石子、倒入土壤等,做成2种样本(如图所示),再用喷水壶从同样的高度,洒同样的水。 (共12分) : 土壤力无坡度无草甲有坡度无草乙(1)这个实验研究的问题是: (2)实验需要的材料是: o(3)在这个实验中
5、,喷水壶洒水代表的是 o(4)实验中需要保持哪些条件相同? o(5)本次研究的实验方法,( )oA.只采用了对比 B.只采用了模拟C.既有模拟,又有对比(6)实验发现乙的土壤流失更严重,说明()。A.没有植被覆盖的土地更容易被雨水侵蚀B.有坡度的土地更容易被雨水侵蚀C.雨水侵蚀土地程度与坡度大小无关29 .阅读实验,回答问题。(10分)实验目的:模拟地震发生时的情景假设:实验方法:在纸箱上面画出街道的图形。在每个街道的拐角处都用小木块垒成楼房。请一个同学在纸箱底部敲击,使楼房倒塌。根据楼房倒塌的情况,判断地震的中心和强弱。(1)在横线上写出假设。(2)这个实验能验证你的假设吗?简要谈谈你的想法
6、。(3)通过实验,你知道当地震发生时,该怎样保护自己吗?(至少2条)参考答案一、单选题I .C2. A 3. C 4. A 5. B 6. C 7. A 8. C 9. A 10. A二、判断题II .x 12.x13.x14. 15. 16.x 17.x18. x 19. 20.x三、填空题21.山地;高原;平原;盆地;丘陵 22.地壳;地幔;地核23.褶皱;震动 24.地壳;地核 25.活火山;休眠火山;死火山26.侵蚀 27.风化;侵蚀四、实验探究题28. (1)坡度大小对雨水侵蚀程度的影响(2)喷水壶、水、盆、土壤、接水桶(3)降雨(4)降水量、是否有植物覆盖(5) C (6) B29. (1)震中倒塌严重(2)如果在某处敲击,这里就是震中,倒塌会严重一些,现象会很明显,实验效果应该不错。(3)尽快跑到空旷处,如果来不及应躲在桌下、床下等有遮盖物的地方,或躲入卫生间这样空间狭小的又有管道通气的地方,高层不要跳楼,乘坐电梯等等。