2023年小学三年级体育下册教案全册.docx

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1、教学目的1、学生可以掌握身体的对的姿势,发展学生的腿部力量、协调等素质。2、通过走和跑；游戏来提高学生速度和耐力的素质。教学内容1、课堂常规:形体：手臂的位置2、改变速度的走和跑3、游戏:袋鼠搬家场地器材球场教学顺序课堂常规一一讲解本学期体育课的规定与任务一一游戏激趣一一小结顺序教学内容教师活动学生活动时间负荷次数强度准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法队形：O规定：队形整齐，有精神动作规范1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提醒、演示模仿徒手操

2、练习1O分钟1次小任课教师:第顺序教学内容教师活动学生活动时间负荷次数强度1、形体:手臂的位置1、教师讲解示范动作1、学生根据教师提醒练习1基要领次。本2、指导学生演示,并指出其优缺陷,加以改2、学生集体练习，并互相改1O分2/中部正。正缺陷。钟3分组织四列横队规定：练习时动作到位,身体协次1、教师强调练习时应1、学生分组练习82、改变速度的注意的问题。2、学生两人一组，分走和跑2、教师把学生提成人数相等的四组。3、教师看表学生进行比赛练习2-3次。4、教师指出生练习时出现的问题。另一组给于帮助。钟强1、教师讲解动作要领1、学生认真听教师讲解动作2、教师指学生示范动要领。83、游戏：袋鼠搬家作

3、2、学生分组练习2-3次分3教师指出其存在问题钟结一、放松；教师总结本次课认真听讲情绪饱满。束二、小结；三、下课的情况。下课。41部下课。分次小分钟教学反五年级体育教案教学目的1、可以掌握形体的基本动作,在师指导下完毕仰卧推起成“桥动作。2、通过游戏：黄河长江来发展学生的协调性和反映能力。教学内容1、形体：上肢的基本动作2、仰卧推起成“桥”3、游戏：黄河长江场地器材球场教学顺序课堂常规一一讲解本学期体育课的规定与任务一一游戏激趣一一小结顺教学内容教师活动学生活动时间负荷次数强度准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习上课队形：O规定：队形

4、整齐,有精神动作规范1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提醒、演示模仿徒手操练习8分钟1次小任课教师:第二课顺时负荷序教学内容教师活动学生活动间次数强度基本部分1、形体:上肢的基本动作。2、仰卧推起成“桥”3、游戏：黄河长江1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示,并指出其优缺陷,加以改正。1、教师讲解示范动作要领。2、量强调练习过程中易出现的问题。1、教师讲解黄河长江游戏方法和规则2、分二组进行练习3、比赛时教师巡回指导组织学生进行练习1、学生认真听教师讲解动作要领。2、学生分组练习，看谁做的最多、准确

5、。1、学生分二组进行练习。2、比一比看哪组先获胜。20分钟7分钟2/3次中强结束部分1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺陷3、宣布下一节内容4、收拾器械1、教师与学生一起做放松活动。2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。1、学生与教师一起放松2、学生提出问题,总结本节课的收获。5分钟1次小教学反思教学目的1、了解站立式起跑动作技术。2、通过游戏：打龙尾的练习，进一步发展学生协调性和灵活性。教学内容1、站立式起跑2、游戏：打龙尾场地器材球场教学顺序课堂常规一一讲解本学期体育课的规定与任务一一游戏激趣一一小结顺序教学内容教师活动学生活动时间负荷次数强度准备部分

6、1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习。上课队形：O规定：队形整齐，有精神动作规范1、体育委员整队教师协助。2、教师喊口令学生照做模仿。3、采用讲解法、示范法、练习法。1、报数、稍息、立正、看齐。2、回答问题3、根据提醒、演示模仿徒手操练习。10分钟1次小任课教师:第三课顺时负荷序教学内容教师活动学生活动问次数强度基本部1、站立式起跑。组织:四路纵队规定：练习时动作到位，身体协调。1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺陷,加以改正。1、学生根据教师提醒练习1次。2、学生集体练习，并互相改正缺陷。20分钟2/3次中分2、游戏：打龙

7、尾组织:两路纵队规定：动作要充足伸展、到位。1、教师讲解打龙尾游戏方法和规则2、分四组进行练习3、被击中的同学在一边加油1、学生分四组进行练习，由小组长指挥。2、比一比看哪组先获胜。6分钟强结束部分1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺陷3、宣布下一节内容4、收拾器械1、教师与学生一起做放松活动。2、师生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题,及应注意的事项。1、学生与教师一起放松2、学生提出问题,总结本节课的收获4分钟1次小教学反教学目的1、使学生了解,并掌握行仰卧起坐、俯卧挺身的技术要领；2、通过立定跳远的练习，进一步发展学生的腿部力量。3、通过游戏：夺球战的练习；发展学生竞争意识。

8、教学内容1、形体:仰卧起坐、俯卧挺身。2、立定跳远。3、游戏：夺球战。场地器材球场教学顺序课堂常规一一讲解本学期体育课的规定与任务一一游戏激趣一一小结顺教学内容教师活动学生活动时间负荷次数强度准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习。上课队形：O规定：队形整齐,有精神动作规范1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提醒、演示模仿徒手操练习8分钟1次小任课教师:第四课顺序教学内容教师活动学生活动时间负荷次数强度基本部分1、形体:仰卧起坐、俯卧挺身。组织：四列

9、横队规定:练习时动作到位,身体协调。2、立定跳远组织队形：VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVI1111、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺陷,加以改正。1、教师讲练习时应注意的问题。2、教师示范动作要领。3、教师指导学生示范，并指出其优缺陷。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、分组进行练习教师巡回指导。1、学生根据教师提醒练习1次。2、学生集体练习，并互相改正缺陷1、学生认真听教师讲解2、练习时应注意的问题。3、学生根据教师讲解的动作练习。1、学生分组进行练习2、练习时应注意安全。15分钟13分钟2/3次中强组织：两人一组规定：练习时认真,动作到位，身体协调3、游戏

10、：夺球战结束部分1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺陷3、宣布下一节内容4、收拾器械1、教师与学生一起做放松活动。2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现的问题,及应注意的事项。认真听讲情绪饱满。下课。4分钟1次小教学反思教学目的1、通过队列变换,来加强学生组织纪律性2、通过原地投掷轻物来发展学生的上肢力量和投掷能力3、通过跳短绳加强学生的竞争意识和提高学生的协调性教学内容1、原地由二列横队变四路纵队并还原2、原地投掷轻物3、跳短绳比快比好场地器材球场教学顺序课堂常规一一讲解本学期体育课的规定与任务一一游戏激趣一一小结顺序教学内容教师活动学生活动时间负荷次数强度准备部分1、体育委员

11、整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习上课队形：O规定：队形整齐,有精神动作规范1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提醒、演示模仿徒手操练习1O分钟1次小任课教师:第五顺时负荷序教学内容教师活动学生活动问次数强度基本部分1、原地由二列横队变四路纵队并还原。组织:二列横队规定：练习时动作到位，身体协调。2原地投掷轻物1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示,并指出其优缺陷,加以改正。1、教师讲解示范动作要领。2、教师练习一次,生认真观看。3、教师指导学生示范。4、指出其存在的优缺陷，并改正。1、学生根据教师提醒练习1次。2、学生集体练习,并互相改正缺陷。1、学生认真观看教师练习。2、学生认真观看生示范，并指出其优缺陷。20分钟2/3中3、跳短绳比快比好1、教师讲解示范动作。2、教师计时集体跳绳。3、同伴报出跳的次数。1、学生集体练习比一比谁的快好2、同伴给记好次数6分钟2次强结束部分1、集合队伍，做放松性练习。2、总结本节的优缺陷。3、宣布下一节内容。4、收拾器械。1、教师与学生一起做放松活动。2、教师学生共同总结本节，所学习