2023幼儿园教师专业理论考试试题及答案.docx

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1、2923幼儿园教师专业理论考试试题一、单项选择题1、小班同一个娃娃家中,常常出现许多“妈妈在烧饭,每位幼JWB感到很满足,这反映了小班幼儿游戏行为的特点是（）单选题。A喜欢模仿B喜欢合作C协调能力差D角色意识弱2、下列针对幼儿个体差异的教育观点，哪种不对（）单选题。A应关注和尊重幼不同的学习方式和认知风格B应支持幼儿富有个性和创造性的学习和探索C应确保同校幼在同一时刻达成同样的目标D.应对有特殊需要的幼儿给予特别关注3、为保护幼儿的脊柱，成人应该（）单选题。A推荐用单肩背包B鼓励睡硬床VC组织从高处往水泥地跳D要求幼儿长时间抬头挺胸站立4、幼J戚师应该是（）单选题。A幼J导习的引导者，决策者和

2、管理者B幼J1学习的支持者，合作者和号召者VC.幼J序习的引导者,传授者和控制者D幼J1，学习的管理者，决策韶口传授者5、婴儿出生大约6-10周后,人脸可引发其微笑。这种微笑被称为（）单选题。A生理性微笑B.自然微笑C社会性微笑D本能微笑6、教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,反映了幼儿园教育内容选择的（）原则单选题*A兴趣性弋性C生活性D发展性7、下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是（）单选题。A注重感官教育B注重集体教学的作用C重视恩物的使用D通过游戏使自由与纪律相协调8、教育过程中，教师评价幼儿的适宜做法（）单选题。A用统一标准评价幼儿C.据一次测评结果评价幼儿C用标准化测评工具评价幼儿

3、D据日常观察所获得的信息评价幼儿9、下列表述中，与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是（）单选题。A理解本质特征B理解功能性特征C理解表面特征D理解熟悉特征10、小班幼儿观察植物时，下列哪条目标最符合他们的发展水平（）单选题。A.能感知到周围的植物是多种多样的B.会观察记录植物生长的变化和过程C能家觉到植物外形特征，与生存环境的适应关系D能发现不同种类植物之间的差异11 .幼儿园教师专业标准（试行）的基本内容包括（专业知识及专业能力三大维度的内容。单选题*A.专业技能B.专业素养C.专业理念D.专业理念与师德12 .教市职业道德是教师在从事教育教学活动中所应遵循的（）和必备道德品质。单选题*A行

4、为准则B.教育规律C.社会公德D.社会规则13 .教师职业道德的特点包括影响的深远性、行为的典范性、意识的自觉性及（A.知识的专业性B.境界的高层次性C.道德的高尚性D.技能的示范性14 .幼儿园、家庭、（）是幼儿发展的三大环境和可利用资源。单选题*A.社区B社会C.学习D.大自然15 .幼儿园教师专业标准（试行）中专业理念与师德部分对幼儿的态度和行为的基本要求不包括（A.重视如身心嗷育B.维护幼儿合法权益C.信任幼儿、尊重个体差异D.培育幼儿的良好的意志品质16 .在教育孩子的问题上，父母观点发生冲突时，应在尊重孩子想法的基础上,私下沟通好，避免孩子无所适从。这体现了家庭教育的（）原则。单选

5、题*A.一致性B.科学性C.指导性D.适度性17 .幼儿的学习是以（）为基础，在游炳口日常生活中进行的。单选题*A.直接经验B.动手操作C.直接感知D.亲身体验18 .布拉姆提出影响学前儿童健康的因素不包括（A.化学因素B.物理学因素C.生物学因素D.教育因素V19 .人从出生到成人的发育过程中，头增大了1倍，躯干增长了2倍,上肢增长了3倍，下肢增长了4倍。这体现了人体生长发育的（A.连续性B.不均衡性C.相互关联性D.个体差异性20 .从学前儿童对营养和热能的需要的种类上看，蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、维生素和（）六大类缺一不可。单选题*A.氨基酸B.水C.谷物D.胡萝卜素21 .在传

6、染病的发生、发展过程中，从病原体侵入人体到最初出现症状的这段时间称为（1A.潜伏期B.前驱期C.症状明显期D.恢复期22 .（）主要是通过空气传播的。单选题*A.细菌性痢疾23 流行性乙型脑炎C.流感D.沙眼23.4 -5岁幼儿应具有一定的适应能力，能在较热或较冷的户外环境中连续活动（）左右。单选题*A.15分钟23.5 分钟C.45分钟D.60分钟24 .培养幼儿饭前洗手、进食定时定量、不乱吃零食和过多吃冷饮、进餐时细嚼慢咽习惯属于（A.个人卫生教育B.心理健康教育C.营养与饮食卫生教育VD消费卫生教育25 .科学、合理地安排幼儿一日生活，时间安排应有相对的（），既有利于形成秩序，又能满足幼

7、儿的合理需要，照顾到个体差异。单选题*A.计划性和合理性B.稳定性和灵活性VC.计划性和灵活性D.科学性和合理性26 .教师职业道德的作用主要表现为教育作用、调节作用、导向作用及()作用。单选题*A.ffiiSB.感染C.规范D.强化27 .以下不属于亲社会行为的是(XA.模仿B.分享C.助人D.合作28 .()强调为儿童提供实物，让他们自己主动操作，视儿童为主动学习者、建构者。单选题*A.布鲁纳B.维果斯基C.皮亚杰V29 .幼儿每天睡眠应保证11-12小时，其中，午睡一般()左右。单选题*A.1.5小时B.2小时C.2.5JBD3小时30 .幼J座学会主动保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方

8、看书。5-6岁幼儿一般连续看电视时间不宜超过（A.15分钟B.20分钟C.25分钟D30分钟31 .具有强烈的好奇心、浓厚的学习兴趣、积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究?口尝试、乐于想象和创造。这些均是良好的（）的重要体现。单选题*A.学习态度B.学习品质VC.学习习惯D.学习能力32 .小明在中午吃饭的时候不小心被鱼刺卡住喉咙,老师采取的正确措施是（1A.吞咽饭团B.喝醋C.及时就医D.自然咳出33 .班级管理是通过计划、组织、实施、（）等环节来实现的。单选题*A.总结B.小结C调整D检查34 .幼儿园教师专业标准（试行）提出幼儿园教师应具备的通识性知识包括:自然科学和人文科学知识、中国

9、教育基本情况、（）和现代信息技术知识。单选题*A.艺术欣赏与表现知识B.幼儿保育和教育知识C.班级管理知识D.幼儿发展知识35 .关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是（A.开始以他人为中心辨别左右B.开始以自身为中心辨别左右C.开始以他人为中心辨别前后D.开始以自身为中心辨别前后36 .社区资源包括自然资源、（）和生活设施资源。单选题*A.人文资源B.教育资源C.环境资源D.人力资源37教师应具备观察了解幼儿的能力、与幼J闹极互动的能力、及时转变角色的能力和（）的能力。单选题*A.分析幼儿B.与幼儿交往C.评价与反思D.与幼儿游戏38 .关于幼儿语言发展阐述正确的是（A.从自我中心语言到社会化

10、语言B.从社会化语言到自我中心语言C.从内部语言到外部语言D.从独白语言到内部语言39 .皮亚杰设计的三山实验结果反映了3-4岁幼儿思维具有（A.直观性40 自我中心性C.形象性D.经验性40 .教师设置问题情境，让孩子尽量说出不同的解决方案。这可以发展孩子的（）思维。单选题*A.发散B.聚合C形象D抽象41 .关于同伴关系阐述错误的是（1A.帮助发展自我的功能B.赋予社会知觉的功能C提供情感支持的功能D.满足自我需求的功能42 .婴幼儿的行为由最初的生理需求发展为社会需求。这体现了婴幼儿情绪发展的（）特点单选题*A.社会化B.丰富化C启我调节化D.深刻化43 .幼儿园工作规程指出:幼儿园应合

11、理地制定幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于（A.2小时44 2.5小时C.3小时D3.5小时V44.（）是角色游戏结构要素中最核心的要素,它统帅着其他结构要素。单选题*A角色B.规则C.主题D动作45.舒特戴森归纳的0-17岁儿童音乐能力发展的一般特点中，以下描述错误的是（A.1-2岁儿童能自发的、本能的创作并歌唱8.2- 3岁儿童开始模仿唱出听到的歌曲片段C.3-4岁儿童能感知旋律轮廓、可以培养绝对音高D.4-5岁儿童能从简单的旋律或节奏模式中辨认出相同的部分46 .关于儿童涂鸦期指导策略阐述错误的是（工A.提供适当材料B.鼓励儿童动作，不做其他刺激C.练习简单的绘画技能VD.用童心

12、对待儿童的涂鸦行为和作品47 .幼儿园教育指导纲要（试行）指出:教师的态度和（）应有助于形成安全、温馨的心理环境。单选题*A.情绪B.气质C.管理方式D.人格魅力48 .开展艺术活动时，教师应注意幼儿在活动中的（）和态度的倾向，而不能仅关注其表现技能或艺术活动的结果。单选题*A.情绪体验B.情感体验C.想象创造D.大胆表达49 .关于3-6岁儿童学习与发展指南各领域内容描述错误的是（A.语言是交流和思维的工具B.科学领域的子领域是科学探究和数学认知C.人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容D.艺术领域的子领域是感知与欣赏、表达与创造50 .马斯洛提出的需求层次理论中将（）列为最高心理需要。

13、单选题*A.审美需求B.认知需求C.自我实现需求D.归属与爱的需要51 .幼儿园教育活动组织中的导入策略主要有激趣导入、游戏导入、情景导入、（）导入。单选题*A.情感B.问题C.互动D.探究52 .幼儿的体育活动量取决于体育活动的（密度和时间三个因素的综合情况。单选题*A场地B.材料C准备D.强度53 .壮壮为了童童手中的玩具而打他，壮壮的行为属于（A.敌意性攻击54 工具性攻击C.目的性攻击D.意外性攻击55 .教师在幼儿已有超市购物经历的基础上，组织开展一节社会活动逛超市引导幼儿学会合理性消费，此教育活动的内容选择是从（）入手。单选题*A.教材B兴趣C.联系D.经验56 .许多幼J1ffi

14、医院看到穿白大褂的医生就开始哭,幼儿对穿白大褂的医生的记忆类型属于（A.形象记，匕与情绪记忆VB.形象记忆与运动记忆C.情绪记，忆与逻辑记忆D运动记忆与情绪记忆57 .心理学家罗杰斯认为心理的安全、（）是促进创造能力发展的两个主要条件。单选题*A启由B.轻松C.愉快D.民主58 .引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等。这体现幼儿园与家庭之间的（A.指导与被指导关系B.朋友关系C.教育与受教育关系D.合作关系59 .探究式学习具有自主性、开放性和（）三个特点。单选题*A.主动性B.互动性C.过程性D.自发性60 .幼儿认识菊花时，通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等。这种学习是通过幼儿（）而实现的。单选题*A.探究式学习B.操作式学习C.多种感官参与学习