教科版五上《第二单元 地球表面的变化》知识点归纳与单元检测试卷.docx

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1、教科版小学科学五年级上册第二单元地球表面的变化知识点整理归纳2. 1.地球的表面1 .地球表面并不是平坦光滑的，主要分为陆地和海洋，它的一部分被水淹没着，成为海洋，世界海洋面积约为3. 6亿平方千米，占地球表面积71%；另一部分露出水面，形成陆地，地球陆地面积1.49亿平方千米，占地球表面积29%o2 .四大洋分别是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。3 .全球大陆共有亚欧大陆、非洲大陆、北美大陆、南美大陆、澳大利亚大陆和南极大陆6块大陆。4 .地球陆地分成七大陆地部分，被称为七大洲，即亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲与南极洲。5 .我们乘坐交通工具，在广袤的地球表面长途旅行，就有可能看到

2、雄伟的高原、绵延的群山、广阔的平原、低缓的丘陵，幽深的峡谷以及四周群山环抱、中间低平的盆地等等，地球表面的地形是多种多样的。6 .地球表面的地形是多种多样的，科学家把地球上的地形地貌分为五大类，五大地形分别是平原、丘陵、山地、高原、盆地。7 .我国的地形地貌特点：我国地形地势西高东低，呈阶梯状分布，地形多种多样，山区面积广大，因此地形地貌复杂。在中国辽阔的大地上，有雄伟的高原、起伏的山岭、广阔的平原、低缓的丘陵，还有四周群山环抱、中间低平的大小盆地。这些形态各异的地形，以山脉为骨架交错分布。陆地上的5种基本地形类型，中国均有分布。8 .观察课本22页和23页的5幅地形地貌图片，了解这5幅地形地

3、貌的特点，并且对它们的主要形成原因进行猜测，填写下面的记录表。地形地貌记录表图片观察到的地形特点猜测主要形成原因1弯曲的岩层地震，岩层受到挤压2长白山天池火山喷发形成3敦煌的雅丹地貌风的作用4黄土高原上的沟壑水（降雨）的作用5黄河入海口的沙洲水的作用河水流动速度减慢，泥沙沉积9 .研讨问题1：地球表面的主要地形有哪些？各自的特点是什么？地球表面主要由五大地形，分别是平原、丘陵、山地、高原、盆地。五大地形特点：地形名称图片特点平原&地势低地表起伏小高原皿地势高地表起伏小山地|iqhd|地势高地表起伏很大丘陵Jw：.二地势中地表起伏较大盆地二一上地势高地表起伏低问题2：影响地形变化的因素有哪些？影

4、响地形的因素：内力作用和外力作用。内力作用主要是地壳运动，以构造运动为主，还会有地震、火山等比较剧烈的运动，会让地形变得高低不平。外力作用主要是太阳、水、风等的风化、侵蚀、搬运、沉积作用，使得地形削高填低趋向平坦。2. 2.地球的结构1 .地壳在不断的运动，地球内部的岩浆在不停的涌动，有时会通过地震和火山喷发让我们感受到地壳的运动，常常会使岩层发生弯曲变形。2 .我们现在看到的地球表而与地球的内部构造有关。3 .地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、地核三个圈层。4 .地震学家是根据“莫霍面”和“古登堡面”这两个分界面把地球分为地壳、地幔和地核三个圈层的。5 .整理地球圈层信息，填写卜.表。圈层

5、名称平均厚度已知特点地壳有厚有薄平均厚度仅17千米，均为坚硬的岩石。地幔厚约2900千米为不同形态的岩浆。地核厚约3400千米iWj 温 iWj 压。6.组成地壳的岩石可以分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。岩浆岩,地球内部的岩浆在一定地质条件下会喷出地表或侵入岩石中并冷却凝固，形成的岩石就是岩浆岩。岩浆岩包括玄武岩、浮石、花岗岩。沉积岩，一种经由水、空气或冰的搬运，沉积在河、海、湖水盆地中或陆地上的沉积物质经固结而形成的岩石。砾岩、砂岩、页岩都是沉积岩。变质岩,在地壳发展过程中，原来己存在的岩石因遭受变质作用,在基本保持固态的情况下发生结构、构造和矿物组成的改变而形成的一类新的岩石。变质岩包括

6、大理岩和板岩。7 .地壳运动也称为构造运动，推动着地球的演化，是地震和火山喷发的主要原因，其最直观的结果是造成岩石的变形。不同年代的岩石或者岩层由于地壳运动而受到力的作用发生弯曲或者断裂，形成褶皱和断层等地质结构。年轻岩层较古老岩层古老岩层挤压挤压8 .活动一：做一个地球结构的模型所需材料：红、黄、蓝三种橡皮泥。制作方法：按照地球结构模型，用红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥代表地核、地幔、地壳三个圈层结构，从里到外逐层制作地球结构模型。9 .研讨问题1：地球内部结构是怎样的？地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、地核三个圈层。问题2：组成地壳的岩石大致分成几个类型？它们分别是什么？组成地壳的岩石可分为

7、岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。岩浆岩包括玄武岩、浮石和花岗岩。沉积岩包括砾岩、砂岩、页岩。变质岩包括大理岩和板岩。问题3：地球内部是运动的还是静止的？地壳处在不停的运动之中，地球内部的岩浆也在不停的涌动，因此地球的内部是运动的,地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。2. 3.地震的形成及作用1 .地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、地核二个圈层，地壳处在不停的运动之中,地球内部的岩浆也在不停的涌动，有时会通过地震和火山喷发让我们感受到。2 .地壳运动是地震发生的原因。3 .地震会使地表形态发生巨大变化。4 .实验一：了解地震的成因实验预测：猜测1：地壳的运动。猜测2：地球板块的挤压。猜测3：地球

8、板块的拉伸。猜测4：海水的运动。猜测5：岩浆的运动。实验材料：分成两半的小盒子、塑料薄膜、水、土、小铲子等等。实验方法：将小盒的两半拼接起来，在上面铺一层塑料薄膜。将土、水和成泥，并将它铺在有塑料薄膜的小盒中。等泥变干之后，将这个小盒的两半迅速拉开或者挤压。观察发生的现象。实验注意点：泥土变干之后，将小盒的两半拉开或者挤压的动作要迅速，不能缓慢，不能拖泥带水,这样才能更好的展现实验效果。实验现象：盒子的两半迅速拉开时，泥土分裂开来；盒子的两半迅速挤压时，盒子中的泥土被挤成一团。实验结论：地壳运动是地震发生的原因。5 .地面的震动简称为地震，是岩石圈内能量积累到一定时候释放的一种形式，是自然界经

9、常发生的一种地质作用。地下岩石由于地壳的运动会长期受到力的作用而发生形变。一旦这种作用力的强度超过了岩石的承受强度，岩石就要破裂或错开，同时将积累的能量迅速释放出来从而发生地震。6 .地震发生时的情景：地震时地下传来轰鸣声，吊灯在摆动，房屋在摇晃。地震时地动山摇，顷刻间房屋塌陷，道路裂开，几十秒钟一座繁华的都市就变成了一座废墟。地震发生时桥梁倒塌了，高楼成了一片废墟。地震时巨大的石块滚落下来，飞速的向山下滚去。震起的灰尘在天空中飞舞。7 .地震给地表带来的巨大改变：地震使地面出现了裂缝、塌陷，铁轨也扭曲变形。地震时山体滑坡阻塞河道，形成了堰塞湖。强烈的地震能导致山崩地裂、地面沉降与隆升、地表错

10、位，河道堵塞。地震的能量大小用震级来表示,对地表的破坏程度用烈度来表示。8 .在地震中如何展开自救和互救？在震区中，从地震发生到房屋倒塌，来不及跑的时候，可迅速躲到坚固的墙体塌下来时可以承受住形成空间的地方，趴在地下，闭目，用鼻子呼吸，保护要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。正在用火时，应随手关掉煤气开关或电开关，然后迅速躲避。在楼房里时，应迅速远离外墙及其门窗，可选择厨房、浴室、厕所、楼梯间等空间小而不易塌落的空间避震，千万不要外逃或从楼上跳下，也不能使用电梯。在户外要避开高大建筑物，要远离高压线及石化、化学、煤气等有毒的工厂或设施。9 .地震自救口诀：遇到地震不惊慌，镇静听从老

11、师教。先后有序慢慢走，不抢不捡好宝宝。来到操场有秩序，一个一个往外跑。记住地震小儿歌，一定一定要记牢。10.认真观察这些插图，说一说图中的这些人物在地震中的做法是否正确？为什么？地震来临时，乘坐电梯和站在阳台上大声呼救是错误的。因为在地震发生时，乘坐电梯容易被困在电梯中。在地震中阳台也是一个危险的地带，地震容易使阳台断裂塌陷，因此站在阳台上呼救也是错误的。其他的三种做法都是正确的，在地震中，如果在楼上就要选择走楼梯下楼，如果来不及下楼，就要在家中选择比较安全的地方，护住头部蹲下来，等待救援。11 .研讨问题1:根据我们所掌握的事实，我们能为先前对岩石弯曲原因的猜测找到依据吗？可以为先前岩石弯曲

12、原因的猜测找到依据，由于地壳的不断运动变化，从而在漫长的地质年代里，逐渐积累了巨大的能量。在地壳某些脆弱的地带，当它承受不了巨大的应力作用时，或者岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地壳相互挤压就会造成岩层的弯曲变形。问题2：地震是怎样发生的？能给地表带来哪些改变？这个改变是剧烈的还是缓慢的？地震是一种极其普通和常见的自然现象，地震发生的原因是由地壳的运动形成的地壳板块之间互相挤压。岩石层因过度挤压会形成褶皱,承受不了作用力时便会发生断裂、错动与抬升,从而导致地震。强烈的地震能使房屋倒塌、铁路变形、海啸冲毁港口、公路毁坏，能导致山崩地裂、地面沉降与隆升、地表错位，河道堵塞。这

13、个改变是剧烈的。2. 4.火山喷发的成因及作用1 .地壳处在不停的运动之中，地球内部的岩浆在不停的涌动，有时会通过地震、火山喷发让我们感受到。2 .火山喷发会改变地球表面的地形，还会对环境产生巨大的影响。3 .地壳运动是火山喷发形成的原因。4 .陆地上和海洋里都有火山。火山喷发时，炽热的岩浆在巨大的压力作用下冲破岩层,从裂缝中涌出或喷出。火山喷发是地球上极具破坏力的自然灾害之一，它会掩埋城市和乡村,污染空气,给人类带来巨大灾难。5 .实验一：了解火山喷发的成因实验预测：猜测1：地壳的不停运动。猜测2：地球内部的岩浆不停的涌动。猜测3：地球陆地板块之间的挤压。实验材料： 土豆泥、番茄酱、罐头盒、

14、铁架台、酒精灯、护H镜等等。实验方法：在罐头盒内放入一些土豆泥，堆成小山的形状，并在山的顶部向下挖一个小洞。向小洞内倒入一定量的番茄酱（番茄酱适当的稀释一下），然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。将罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加热，观察火山喷发的现象。实验注意点：倒入小洞内的番茄酱要进行适当的稀释，这样实验效果会更好。用来封住洞口的一层土豆泥要薄一些，这样有助于番茄酱的喷发。在做本次实验时，小组成员需要佩戴好护目镜，距离实验材料要稍微远一些，以免番茄酱飞溅出来。使用酒精灯加热时要注意按照步骤操作，时刻注意安全。实验现象：通过加热，密封在“火山”内部的“岩浆”不断上涌，最后冒着热气，并伴随着大量气泡，从薄弱的火山口喷涌而出。实验结论：火山喷发的成因是由于地壳的不停运动。地球内部充满炽热的岩浆，在极大的压力之下，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，从而造成火山喷发。6 .火山喷发是怎么形成的？由于地球内部温度和密度不均匀，在地幔内部形成地幔对流或地幔柱。当高温物质上升到地球浅部时，由于压力减小而发生部分熔融。在外力作用下，这些熔融物质汇聚在一起并在地球的浅部形成岩浆囊。当岩浆囊的压力大于地层的压力时，岩浆就会沿着断层或薄弱的地方冲破地壳，造成火山爆发。7 .火山喷发对环境有什么影响？火山喷发对环境的影响既有好的一面，也有不好的一面。影响1