中秋祝福文档.docx

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1、中秋节缤纷双语祝福Withoutyou,themoonisroundthoughmyheartisempty.没有你在我身边，天上月圆圆，我心却空落落。Eastorwest,homeisbest.金窝，银窝不如自己的狗窝。Themooncakeiseatenaway,butthesweetnessremains.月饼已吃，甜蜜犹存。Wherewe1oveishome,homethatourfeetmay1eave,butnotourhearts.家是我们情之所系的地方，虽只身在外，但心系家园。Whenwearetogether,eventhemoonintheskywi11bejea1ousy

2、.如果我们在一起，天上的月亮也会嫉妒的。Mydear,canyouhearmyheartbeatinginthesoftmoon1ight?Imissyouso.在月色廖人的夜里，我是如此的想念你，亲爱的你听到我的心跳了吗？Tohaveamoon1ightwa1kwithyoutonightismybestdream.今晚和你在月光中散步是我最大的梦想。Sti11rememberthehappytimeonMid-autumnFestiva1whenwewerechi1dren?Bestwishesforyou!还记得儿时我们共度的那个中秋吗？祝你节日快乐。Wou1dyou1iketogoan

3、dadmirethebeautyofthemoonwithmetonight?今晚能邀你一同赏月吗？Wishyouandyoursahappyho1idayonthisgatheringday.在这团聚的日子里祝你全家节日快乐。如何选择电影片断作为教学内容?答:选择电影片段作为教学内容的标准应根据课程的性质、课程大纲所规定的教学目的以及学生的整体水平而确定。语音课上使用电影片段，可选择音响效果好、发音标准、语速适当（有利于学生了解语调、事读、停顿等，这些因素在传递说话人的感情、态度以及交流思想的过程中起着重要作用）的素材。语音课的素材宜选用对话或独白为主的片断，不宜选择人物繁多的片段。选段须短

4、而精，时长尽量控制在一分钟之内，如笔者在语音课上曾经选用过动画片白雪公主片段，让学生模仿语音语调。初级阶段的口语课可选用。教学内容相关的电影片段（相当于“情景对话”），向学生演示如何正确使用习惯用语（如问候、抱歉、同意、反对等），也能激发学生讨论些热门话题。例如探讨青年人的行为道德标准（是循规蹈矩还是我行我素），不妨选用电影摇滚校园（TheSchoo1ofRock）中的片段（两分钟左右），并让学生就此话题进行讨论。在高级口语的辩论课上，教师可选用有关法庭上辩论的片段，例如，电影十二位愤怒的陪审员（TWeIVeAngryMen）,让学生通过现场画面和人物对话体验辩论语言的特点。其他以训练语言基本功为主的课程，如精读、泛读或文化知识课等（如美国社会与文化英国文学概况）可选用相关的电影片段作为教学知识背景。作为个重要原则，课堂上选用的片段应少而精，内容应健康向上，它可作为PPT课件的一部分。恭祝大家教师节，中秋节快乐!