五年级道德与法治第3课主动拒绝烟酒与毒品教学设计3.docx

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1、3主动拒绝烟酒与毒品教学设计第1课时XXXX一、教学内容：人教版道德与法治五年级上册第一单元面对成长中的新问题第3课。二、教学目标：1 .知道吸烟与饮酒危害青少年的身心健康，诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。2 .知道毒品是人类共同的敌人，吸毒是违法行为。3 .懂得好奇心、欠缺辨别能力、交友不慎等，是未成年人遭受毒品危害的原因。4 .树立珍爱生命、防范危险的意识，养成对自己负责任的态度。三、教学重难点:教学重点：认识烟酒与毒品的危害。教学难点：理解遭受毒品危害的原因，提高防范危险的意识。四、教学准备：教师课件，视频，烟酒危害、毒品危害的情况调查,各类毒品模型。五、教学过程：（一）创设情境，导入课

2、堂。组织问卷调查，从调查数据引入课堂。家人抽烟、喝酒吗？你喜欢家人抽烟、喝酒吗？你阻止过家人抽烟、喝酒吗？家人有成功戒烟、戒酒的吗？多数同学的家人都有抽烟、喝酒的习惯，你们都不喜欢家人抽烟、喝酒，但进行劝阻的同学不多，家人成功戒烟、戒酒的也不多。说明家人对烟酒的危害不够重视。(二)合作交流，提高认识。1 .认识烟酒的危害。(1)组织学生从身边的例子交流烟酒对身体、家庭、社会的危害。(2)播放长期抽烟对身体有哪些危害，再次感受吸烟对身体的危害。(3)播放喝酒对身体的危害，再次感受喝酒对身体的危害。(4)播放一支烟毒死一只小白鼠，再次加深学生对烟酒危害的认识。2 .澄清烟酒的错误认识。(1)教师出

3、示几种错误的认识，组织学生交流。全家聚会，大人和孩子一起喝酒，能活跃氛围，还能促进血液循环。只要是在家里吸烟就没关系吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离,产生灵感。(2)阅读爷爷的悔恨。(3) 了解与烟酒有关的法律法规。3 .认识毒品的危害。(1)组织学生交流吸食毒品对身体的危害，播放危险的毒品，加深对毒品危害的认识。(2)组织学生交流吸食毒品对家庭的危害，通过例子来加深对毒品危害的认识。(3)组织学生交流吸食毒品对社会的危害，通过云南男子吸毒后欲杀自己女儿来加深对毒品危害的认识。(4)阅读花季少年的噩梦，知道很多吸毒者为筹集毒资而走上违法犯罪的道路。(5)了解与毒品有关的法律法规。4 .遭受毒品危害的原因分析。(1)通过阅读危险的好奇，引导学生知道遭受毒品危害的原因有：对新鲜事物充满不当的好奇心。(2)通过毒品样品的了解，引导学生知道遭受毒品危害的原因有：欠缺生活经验和辨别是非的能力。(3)通过教师的介绍，引导学生知道遭受毒品危害的原因有：容易受到有不良嗜好的人的怂恿和影响。(三)课堂总结，加深认知。总结烟酒、毒品的危害，回归课堂主题。六、板书设计：主动拒绝烟酒与毒品危害身体家庭社会国家