基层党组织换届工作规范化制度化工作总结汇报.docx

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1、基层党组织按期换届工作规范化、制度化工作总结汇报XX县立足实际,深入贯彻落实中国共产党基层组织选举工作条例关于党的基层组织任期的意见关于建立健全基层党组织按期换届提醒督办机制的通知等制度规定,强化”查、宣、教、督相结合,促进基层党组织按期换届工作规范化、制度化,为县域经济社会高质量追赶发展提供坚强组织保障。注重查,确保基层党组织按期换届前期准备到位。认真开展基层党组织按期换届情况专项调研,对XX个县管县直单位(部门)班子基层党组织和党组织关系隶属县委的XX个乡镇党委按期换届有关情况提前摸底调研,建立工作台账,精准掌握信息,实行动态管理,特别是对延期换届和提前换届工作保持充分沟通,做到底数清、情

2、况明、指导实。全县XX个基层党(工)委及时了解掌握所属党组织班子运行状况,对六个月内即将任期届满换届的党组织及时电话通知并发放基层党组织换届提醒通知书。第一时间对因人事调整导致委员出现空缺的党组织进行沟通对接,督促做好委员的补选。县教育党工委对换届、补选等情况进行动态管理,及时更新各党组织委员名单、上次换届时间、应换届时间等情况,对即将到期换届的党组织及时予以提醒通知,XX年以来共发放基层党组织换届提醒通知书XX份,指导XX个学校党组织做好届中调整,提醒覆盖率和换届率均达到100%。全面宣传,确保基层党组织按期换届氛围营造到位。利用XX电视台、XX党建网、XX党建微信公众平台对党组织按期换届重

3、要性、换届纪律等方面进行宣传,为按期换届工作营造良好的舆论氛围。各基层党组织由宣传委员带队,深入基层一线解读换届政策、开展正面引导,最大限度提高宣传效果,促进换届政策深入人心。比如,在XX年XX月份XX个乡镇党委集中换届时,及时召开县委常委会会议、换届动员部署会议、专题推进会等学习贯彻党中央和省市委相关决策部署,研究制定下发关于认真做好乡镇领导班子换届工作的通知,统筹把握换届政策落实和工作进度,牢牢掌握换届工作的领导权和主动权,确保高质量推进乡镇按期换届。又比如,在XX年XX月份XX个村党支部集中换届时,各村利用横幅、村级公示栏、乡村”大喇叭等宣传媒介,让各村党员和群众了解换届政策的最新规定,

4、为基层党组织开展按期换届打牢舆论基础。定期“教“,确保基层党组织按期换届程序指导到位。县级层面每年举办一期基层党组织书记培训班,县委组织部人员精解中国共产党基层组织选举工作条例,对基层党组织换届选举的要求和程序以及中国共产党支部工作条例(试行)中对党支部委员会按期换届的规定进行培训;县纪委监委人员对换届法律法规进行培训,进一步提高开展工作的能力和水平。各党(工)委层面加强对所属党组织换届选举工作的业务指导和党务干部的业务培训,帮助换届工作人员熟练掌握换届选举的基本知识、政策法规和操作规程。严格审核基层党组织上报的请示、报告等材料,经上级党组织研究,及时进行批复,并针对部分党组织在换届选举工作中

5、提出的疑难问题及时进行答复。为做好“两新”领域党组织按期换届工作,县非公有制经济组织和社会组织党工委结合实际,编印了XX县“两新”领域党组织换届工作流程图,发放至24个基层党组织参考执行。突出督导,确保基层党组织按期换届责任落实至U位。建立换届工作台账,定期通报所属党组织按期换届情况,切实做到及时督促、实时监督,保证所属党组织按期、规范做好换届工作。县委组织部牵头,抽调相关部门人员组成督查组,对83个县管县直单位(部门)班子基层党组织和党组织关系隶属县委的18个乡镇党委按期换届情况随机抽查;各党(工)委成立工作指导组,对所属党组织换届工作全覆盖指导,有力保证了基层党组织按期换届的顺利进行。将党

6、组织按期换届选举工作列入党建工作要点,并作为年度综合考核评分指标和党组织书记抓基层党建述职评议内容,切实发挥好考核指挥棒作用。县直机关工委按照创建“五型“党组织要求,指导机关党组织在按期高质量换届基础上,书记全部由本部门本单位党员主要负责人担任,全面实行一岗双责”,实现党建与业务相互促进,以机关党建高质量推动经济社会高质量追赶发展。幼小衔接口语交际自我介绍教案课时目标:培养学生语言表达能力。教学进程:一、范例激趣,明确要求1、小朋友,今天有一位大学问家想和你们见个面,想认识他吗(媒体映示钱钟书照片)我们让他自己介绍一下,(屏幕显示:自我介绍)听清楚噢,他介绍了自己的哪些情况?(播放配音)小朋友

7、,你们好!不认识我吧?其实,我是你们的老乡啊!我叫钱钟书,1910年出生在无锡,算算看我有几岁了?说起我的名字,那可是挺有意思的。我一周岁的时候,父母在我面前摆了许多东西,看我喜欢哪一样。这些东西有玩的、吃的、还有书。我别的都不要,伸手就拿了一本书。爸爸妈妈非常高兴,就给我取了一个名字,叫“钟书”,“钟”就是喜爱的意思。还真巧,我一生爱书,还写了好多书。记住我了吗?我也想认识大家呀,你们叫什么?几岁了?谁帮着起的名?为什么取这个名字呢?能说说吗?交流并显示说话要求:自己叫什么名字?今年几岁?自己的名字谁给起的?为什么给起这个名字?2、老师先向钱爷爷作个自我介绍好吗?(媒体配音评价:很高兴认识你!)3、想让别人认识你吗?那介绍自己的时候可一定要大大方方、声音响亮有礼貌;说话要完整通顺,可以跟别的小朋友说得不一样;听的时候更要虚心认真。这样你才会给人留下深刻的印象。今天,我们将评出自我介绍的大大方方奖、声音响亮奖、完整通顺奖、与众不同奖和善于倾听奖,(奖励标志分别为口(?)看谁得到的奖最多

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