学前游戏理论与指导练习题.docx

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学前游戏理论与指导练习题一、名词解释1 .放松说2 .体育游戏3 .器械相关法4 .结构分析法二、简答题1 .如何针对中班幼儿结构游戏的特点进行指导？2 .简述指导幼儿表演游戏的基本任务。3 .试结合实例分析幼儿游戏的基本特征。4 .设计幼儿体育游戏时，如何构思游戏情节？5 .简述婴幼儿游戏的指导要点。三、理解与应用1 .设计一副以饮食好习惯为主题的幼儿游戏棋。要求：新颖独特，图文并茂，科学性强，富有情趣，操作方便。2 .结合有关幼儿体育游戏指导的知识，找出下面这个大班体育游戏指导中存在的问题，并说明理由。冬天到了，幼儿园开展冬季锻炼。有一位大班的老师认为在扔沙包活动中可以教幼儿学会测量，于是他把幼儿带到了户外。户外的地面是由一块块方形的水泥砖铺成的。他先让幼儿扔沙包，然后问：“怎样才能知道扔得多远？“幼儿说：“可以数地上的方块。”“还可以用什么方法知道呢？”在老师的不断提问和要求下，幼儿举出了可以用棍子、跨步、绳、布条等不同方法。老师很满意这样的结果，认为教学目标达到了。然而，整个过程对幼儿来说索然无味。