家长座谈案例4.docx

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1、家长座谈案例失败案例：高国辉是一名初二的学生，整天不思学习。如今在学校里越呆心情越不好，与父母之间的关系越来越不融洽。与其母亲交谈深入了解才得知，家里经济条件比较优越，高国辉从小就在幸福呵护中成长。再加上高国辉从小体弱多病，因此父母更加疼爱他，家里的活父母一点也不让伸手，想吃什么就有什么。学习上父母也不过多过问，怕造成孩子压力过大，会上火。孩子上学也是找人花钱上的，在小学期间成绩也不太理想，多科不及格，勉强拿到毕业证。分析：家庭教育氛围不良，不适应孩子成长的要求，造成高国辉在适合能力、劳动能力、学习能力等上的匮乏的主要原因，高国辉不能很好地适应学校，也是在情理之中。一、父母缺乏家庭教育意识。缺

2、乏正确的家庭育儿理念和科学的育儿方法，没有认识到家庭教育对孩子成长的重要性，没有在家庭成长的环境有意识地去教育孩子。二、父母对孩子溺爱。高国辉从小体质多病，父母只在物质上进行丰厚的供给，使高国辉成了物质的富足者，而在精神上却成了贫穷者。三、缺乏社会适应能力。高国辉从小生长在安逸、舒服、宽松环境里，父母为他的生长而创造环境，是环境适应他。走向社会后是每个人适应社会，高国辉的父母从小就没有为他创造去适应生活环境的机会，从小在这方面就没有得到过锻炼，从而造成了高国辉的适应能力差。四、缺少动手的能力。高国辉从小衣来伸手，饭来张口，自己的事情有时都不会自理，没有自己去劳动获得需求的意识，劳动能力相对自然

3、会比较低下。五、心理承受能力差。高国辉小时候体弱多病,得到了父母在身心上的无微不至的照顾，在这种优越的环境里，身体逐渐强壮，可心理却变得日趋脆弱起来，面对从没有遇到过的困难、问题便很难适应承受。六、缺乏积极的心态。一个孩子在生活中不断的克服困难，战胜困难才能有一个积极进取的心态。志宇无论是在物质上、学习上、过于宽松，精神上过于空虚，没有目标，缺少斗志，走向社会自然没有努力拼搏，勇于进取的精神，面对来自于社会上的困难自然会选择退缩。案例启迪：一、做父母的要拥有科学的育儿理念。用先进科学的育儿方法，教育孩子、影响孩子，家庭教育就是父母提前预防和引导孩子的健康成长,不是等孩子在思想和行为上出现问题后,再想起找家庭教育专家指导教育。确切地说孩子出现问题后再进行教育是再教育，再教育要付出更多的辛苦。二、不要走进教育的误区。不溺爱孩子，身体上的虚弱，应该增强体质，适当地进行锻炼，不能因为身体上有病，让孩子在思想也病想来。三、培养孩子的劳动能力。劳动是人最基本的活动之一，是一个人生存的手段。父母从小就应该培养孩子的劳动能力，这样做可以增强孩子的有自理能力，以后走向社会很好地适应社会。刘微和志宇从小都体弱多病，但两家父母截然不同的教育理念和教育方法，培育出孩子的素质也是截然不同的。