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小学卫生健康管理制度一、健康教育制度1 .每学期由本校聘请卫生工作人员或专家进行健康、卫生知识讲座一次。2 .定期由兼职保健人员对全体教师培训,内容涉及对保健知识及幼儿、儿童常见病的预防、意外伤害的处理等。3 .校内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。4 .校内备有健康教育图书、杂志供教师参考,教师必须适时向学生讲授卫生知识,进行健康教育。二、健康检查制度1 .坚持定期体检制度。每年春季、秋季各体检一次,每进行一次健康体质测试,进行健康分析与评价,指导家长做好学生的健康教育,并对每个在校学生建立健康卡片,做好学生成长记录。2 .坚持晨检及全日健康观察制度。认真做好一摸:有否发烧;二看:咽部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:有无携带不安全物品。发现问题及时处理,并做好每日观察记录。三、体格锻炼制度1 .有组织地经常开展适合学生年龄特点的游戏及体育活动,开好“两课两操”活动。2 .在正常天气下,有充足的户外活动时间,每天坚持1小时以上户外活动,加强冬、春季节锻炼。3 .创造条件,充分利用阳光、空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。4 .锻炼要循序渐进,运动项目和运动量适合不同年龄学生的特点,对体弱的学生给予特殊的照顾。