小学计算机2023年农村教师选调进城考试全真模拟试卷一含答案.docx

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1、B.文件菜单中的“打印”命令D.视图菜单中的“页面”命令B.DOCD.PPTA.视图菜单中的“工具栏命令C.文件菜单中的“打印预览”命令7.Word2010文件的拓展名是（）.DOCXC.X1S8 .将当前浏览的标题为“schoo1”的网页保存（采用默认文件名）（）A.可以得到一个index.htm页面和idex文件夹9 .可以得到一个schoo1,htm页面和index文件夹C.可以得到一个index,htm文件夹D.可以得到一个schoo1,htm页面和schoo1文件夹10 巳知Exce1工作表中B2：D2单元格中是小张同学三门课的考试成绩，要计算其平均成绩应在其单元格中输入（）.=Su

2、m（B2：D2）B.AVERAGE（B2：D2）Q=INT（B2：D2）D.=COUNT（B2：D2）11 .计算机硬件系统中最核心的部件是（）A.内存储.器B.输入输出设备C.硬盘D.CPUI1在Word中，将当前屏幕活动窗口内容复制到剪贴板的操作是（）A.把要受制的窗口变成活动窗口，按PrintSCreenB.把要复制的窗口变成活动窗口，按SCrO1I1oCkC.把要复制的窗口变成活动窗口，按A1t+PrintScreenD.把要复制的窗口变成活动窗口，按Ctr1+PrintScreen12.在WindOWS的资源管理器中，需要选定多个连续的文件的方法是（）A.单击每个要选定的文件B.选定

3、第一个后，按住SInFT键再用鼠标左键选取最后一个C.用鼠标左键单击第一个文件，然后用鼠标右键单击最后一个文件D.单击任何一个你要选定的文件，然后按Ctr1键单击每个要选定的文件2023年农村教师选调进城全真模拟试卷（一）小学计算机（附参考答案）考生注意：试卷满分150分，其中专业知识占80%,教育理论占20%,考试时长为150分钟。第一部分学科专业知识（120分）一、单项选择题（每小题3分，共75分）1 .在EXCCI2003编辑过程中，欲把整个表格中的“语文”一词都删除，最简单的方法是使用“编辑”菜单中的（）命令。A.清除B.撤销D.剪切C.替换2 .在WindoWSXP系统桌面背景的设置

4、中，无法设置的背景显示方式是（）0A.居中B.平铺D.叠放C.拉伸都加上班级的标志，最好的方法是（A.使用PowerPoint自带的模板C,将标志分别插入到每张幻灯片中贴”将标志受制到每张幻灯片中4.在IE浏览器的地址栏中填入（）A.W192.168.0.102C.http：/W3 .小芳同学做了一个近15页的PoWerPOint“班级秀”电子报刊，后来王老师要求她在每一页上）B.使用“母版”功能，将标志插入到母版中D.将标志插入到第一张幻灯片中，然后用“复制/粘肯定是无效的。B.202.36.78.91） .202.278.104.1015 .Windows7附件中的“录音机”可以录音、无时

5、间限制，在PQWerPQint中有一个“录制旁白”功能，它可以为选定的幻灯片加上旁白，录制旁白的最长录音时间为（）A.60秒C.无限制B.只与保存旁白的磁盘的生育空间有关D.与未录制旁白前幻灯片的播放时间相同6 .在Word2003中，设定打印机份数时，应当使用的命令是（C.控制电脑各种部件协调一致工作D.保护控制状态22 .保存素材时应养成存储的好习惯，文件“读书节mts应放入的文件夹是（）A.音频B.文本C图像D.视频23 .在RGB颜色模式下，下列表示红色的是（）A.RGB（0,0,0）B.RGB（255,0,255）C.RGB（0,255,0）D.RGB（255,0,0）24 .小张同

6、学想通过百度搜索“大熊猫的生活习性”，下列关键词较适合的是（）A.习性B.大熊猫C生活习性D.大熊猫的生活习性25 .下列不属于信息的是（）A.收到的开会通知书B,上课的铃声C.阅读的课外书D.存有程序的V盘二、简答题（第1题8分，第2题10分，共18分）1 .简述小学信息技术教学中常用的教学模式。2 .在信息技术课的教学中，为了保证教师的教和学生的学取得良好的效果，提高教学质量，必须注意贯彻的教学原则主要有哪些？A.212.155.121.55B.江西电信C.中国移动.comD.WWW14.在EXCe12003表格中，可以使用（）菜单中的查找命令来快速查找自己所需要的数据。A.数据B.格式C

7、.工具D.编辑15.IP地址分类，B类网络最多只有（）网络号。)13.下列哪一个是某网站的IP地址（A.126B.127C.256D.1638416 .以网页形式存储着信息资源的WwW服务器又被称为（）A.主页B.底页C.网站D.IP17 .地址：“Ftp：/172.16.5.125”中的“Ftp”是指（）A.主页B.邮件信箱C.上网方式D.协议18 .PowerPoint中，在演示文稿里面插入图片，首先要（）A.使用插入菜单中的命令B.使用常用工具栏上的按钮C.选择幻灯片D.使用格式工具中的按钮19 .在1og。语言程序中设置画笔颜色的命令是（）A.SETBGB.SETPCC.FI11D.I

8、jENCO1OR20.广域网和局域网是按照（）来分的。A.网络使用人员B.网络连接距离C.信息交换方式D.传输控制协议21.在微型计算机中，控制器的基本功能是（）A,存储各种信息B.输入程序与数据B.教育的全球化要求教育培养国际通用人才C.教育的民主化就是使教育成为公民的权利和义务D.教育的全民化意味着教育要面向社会所有成员开放7 .下列说话正确的是（）,教育漫画的作者是卢梭B.民主主义与教育的作者是杜威C.大教育论的作者是康德D.被压迫者教育学的作者是洛克8 .提出军国教育、实利主义教育，公民道德教育，世界观教育和美育，“五育”并举教育方针的教育家是（）A.陈鹤琴B.陶行知C.蒋梦麟D.蔡元

9、培9 .从教育功能的层次来看，教育功能可分为：（）.本体功能和派生功能B.促进功能和制约功能C,显性功能和隐性功能D.正向功能和负向功能10 .下列表现中，不属于教育对个体发展独特价值的是（）A教育引导个体发展的方向B.教育开发个体的特殊才能C.教育满足个体成名的欲望D.教育唤醒个体生命的自觉二、论述题（10分）一个学生原先在农村学校学习名列前茅，后来随父亲来到城市学校后，成绩不好，虽付出很大精力和时间学习,但仍未见成效，父亲也开始骂他，同学嘲笑他，老师也对他不满，从而出现厌学，讨厌城市，讨厌学校等情况问题一：出现厌学的原因有睇些？问题二：如果你是老师，如何帮助他激发学习兴踱，提高成绩参考答案

10、：三、论述题（第1题12分，第2题15分，共27分）1在新的基础教育课程体系中，综合实践活动与各个学科领域形成一个有机整体。两者既相对独立，又存在着紧密的联系。在综合实践活动中如何有效地将二者整合，同时又避免科学化倾向，是每个教师必须关注研究的具体问题。请结合理论与实践，探究如何处理综合实践活动与其他学科的关系。2.中小学信息技术课程的主要任务是什么？第二部分教育教学理论（30分）一、单项选择题（每小题2分，共20）1狭义的教育指的是（）A.个体教育B.家庭教育C.社会教育D.学校教育2 .封建社会教育的特点是（）A.民族性B.等级性C.科学性D.开放性3 .认为教育起源于生产过程中经验的传递

11、，这种观点属于教育的（）A.劳动起源说B.神话起源说C.生物起源说D.心理起源说4 .教育成为社会公共事业的现象发生在（）A.奴隶社会B.封建社会C.农业社会D.工业社会5 .教育成为劳动力再生产的手段所反应的现代教育特点是（）A.公共性B.革新性C.生产性D.再生性6 .关于现代教育的发展趋势，下列说法不正确的是（）,教育的本土化能够保护世界文化的多样性他们是独立的，但在教育目标上他们又是统一的、相互整合的，应让两者彼此融合、相互依托、相互补充；(2)综合实践活动中可以整合其他学科的相关知识，将其他学科的理论知识通过综合实践活动转化为实践操作。同时，其他学科又为综合实践活动提供了有效的理论知

12、识基础，也是综合实践活动的学习内容；(3)综合实践互动与其他学科的教学方式不同。综合实践以学生直接经验为主，学生是主动式的学习，强调学生的主体性和自主性。其他学科是以间接经验为主，学生接是接受式学习，更多的是教师讲解，要处理好两种不同的教学方式；2.中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把

13、信息技术作为支持终生学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。第二部分教育教学理论一单项选择题参考答案:第一部分学科专业知识一、单项选择题15CDBDB6-10BADBD11-15CBADD1620CDABB2125CDDDD二、简答题1 .信息技术课程的教学模式很多，常见的有：任务驱动法教学，小组合作形式教学，分层次教学模式和自主探究的研究性学习。2 .(1)教师主导作用与学生主体作用相结合的原则；(2)传授基础知识与发展能力相结合的原则；(3)全面发展与个性发展相结合的原则；(4)趣味性和科学性相结合的原则；(5)理论与实际相结合的原则；(6)统一要求和因材施教

14、相结合的原则；(7)直观性与抽象性相结合的原则；三、论述题。1(I)综合实践活动与其他学科既相互独立又相互融合。在课程层次面上,正原因，另一方面要根据学生过去一贯成绩的优劣差异，从有利于今后学习的角度进行归因。充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。对于学习结果的种种反馈信息对学习的效果有明显影响。善于运用奖励可以学生获得成就感，增强自信心。总之，作为老师要充分结合学生的年龄特征和学生已有的知识基础来培养学生的学习兴趣。15DBADC6-1OCBDAC二、论述题问题一：(1)学习兴趣和好奇心未得到充分地激发。兴趣和好奇心是内部动机最核心的成分，它们是培养和激发学生内部学习动机的基础。材料中，该同学在农

15、村本来学习名列前茅，但来到城市后其兴趣和好奇心没有得到充分的激发导致成绩下降，失去学习的兴趣。(2)不良的家庭教育环境。材料中，父亲不是对孩子成绩不理想的原因进行分析和了解，而是一味地责骂，降低了学生学习的主动性和积极性，甚至扭曲了孩子的个性，不利于他的健康成长。不正确的学习归因。材料中，学生对自己成绩不理想进行了错误的归因，成绩不好虽付出了很大精力和时间学习但仍未见成效，导致丧失了学习信心。(4)教师对其进行错误的反馈和评价。材料中，老师对于学生成绩不好表现出了不满并没有帮助其进行正确的归因指导，导致其失去学习动机。问题二：创设一定难度的学习情境，需要学生努力克服，同时又是力所能及的，在此过程中实施启发