小班科探区学习故事淘沙乐.docx

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1、游戏中的幼儿”学习故事教师日期12.22班级观察地点科探区观察对象植运成、陆奕航故事名称淘沙乐游戏情况记录：天气渐渐冷了，小乌龟也要冬眠了，怎样帮助乌龟度过这个冬天呢？在查阅资料后我们决定用沙子帮助小乌龟保暖。我们趁着午后时光去沙池挖沙，“小乌龟盖的沙子里面可不能有石头哦。”植运成认真的说。一旁的陆奕航一点一滴的认真的筛着，不一会儿问题就出现了。“这个沙子怎么掉不出来，洞口都堵住了，刚刚还能有沙漏出来呢！”陆奕航一脸疑问的问道。植运成结果筛子，用力的拍了拍，“拍一拍不就好了吗？”陆奕航结果筛子认真的干了起来。筛子的洞口总是堵住，给你们的任务增添了许多麻烦。“老师，这个沙子颜色不一样？”陆奕航向

2、我跑来。“哪里不一样？我问道。“一个颜色深，一个颜色浅，浅的颜色就很快能漏出来，深的颜色就会堵住陆奕航一字一句说的头头是道。“都是一个沙池里的沙子，你知道它们为什么颜色会不一样吗？”“老师，我知道，这个浅的是干干的，深的是湿湿的。”植运成很快加入了我们的话题。最后我们得出结论“晒干了，就会很好过滤。”这个故事中什么样的学习可能在发生陆奕航、植运成懂得动手动脑解决问题，在游戏中能够有合作精神。他们具有初步的探究能力，乐于思考实践，是游戏的主导者，具有小科学家思想。他们热爱动物，知道天气寒了的时候需要帮助小乌龟冬眠。下一步学习的机会和可能性在查阅资料后，你们能用科学的方法为小乌龟冬眠，遇到困难时能积极克服有较强的游戏精神。在今后的游戏以及学习中，希望你们能够延续这种积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究与尝试的良好学习品质。