小班语言我爱笑不爱哭.docx

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1、活动内容:语言活动一我爱笑不爱哭活动目标:1 .愿意参加集体谈话活动,能用简短的句子谈论让自己开心和难过的事情。2 .能在教师的引导下,安静倾听别人的讲话。活动准备:1 .经验准备:幼儿初步能感知自己开心和难过的情绪,能回忆起一些让自己开心、难过的事情。2 .材料准备:幼儿开心、哭泣的视频(或照片)。3 .资源利用:请家长协助用拍视频或照片的方式,记录幼儿开心、难过的事件,并将视频或照片传给教师。活动过程:一、引导幼儿观看部分幼儿开心和哭泣的视频或照片,营造谈话的情境。引导语:心情怎样时我们会笑?心情怎样时我们会哭?小结:遇到开心的事情会笑,遇到难过的事情会哭。二、引导幼儿借助照片,围绕话题自

2、由交谈。引导语:看看照片,请你们想想做什么事情的时候笑得很开心,遇到什么事情会哭得很伤心。(请幼儿找自己的好朋友自由交谈开心的事和难过的事;教师倾听,提醒幼儿安静听对方说话,等对方说完再说)。三、集体谈话。引导语:谁愿意说一说你做什么事情会感觉很开心,遇到什么事情会难过得大哭。四、讨论、拓展话题。引导语:你喜欢笑还是喜欢哭?难过的时候可以做一些什么事情,让自己变得开心呢?引导语:可以和你旁边的小伙伴说一说。小结:大家都喜欢笑不喜欢哭,所以难过的时候,可以玩玩具、吃糖果、和好朋友玩,让自己开心起来。祝愿小朋友都成为爱笑的开心娃。活动调整:活动中提供幼儿笑和哭的照片,让幼儿自由与同伴交谈开心和难过的事情。

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