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1、政教处班级管理工作计划一、指导思想坚持“以人为本”“德育为先”的方针,以提高教师的师德修养,学生的文明素养为重点,深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,使教师的个人素养得到提高,学生的德智体美等方面都能得到发展。二、中心工作抓细抓实学生的常规教育、养成教育,爱国主义教育,心理健康教育。规范班级量化考核办法,完善班级各项综合考核评比措施;加强对班主任的培训,促进不同层次德育工作者的专业成长。三、工作要点及措施:(一)严格常规管理,促进良好校风的形成1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。实行政教组长值日制度,培
2、训好学生督查员,严格按照评估细则进行检查,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处。每月评比时采用过程评价与终结评价相结合,精确评价与模糊评价相结合,反馈到教师用分数,反馈给学生采用星级评价。2、组织开展好班队会。要求各班级按规定的主题组织召开班队会,并对开展情况进行检查,及时上交班队会材料,每月抽查一次班队会材料,并将检查情况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。3、促进班级文化建设,营造良好学习氛围。班级布置要有主题,符合本班实际,突出班级特色,内容丰富,营造积极向上的学习氛围。(二)加强家校联系,促进学生健康成长1、充分发挥家长委员会作用,开展系列活动。根据教育局要求召开相关的会议,开展活动。2、开好全体家长会与部分家长会。学期初召开全体学生家长会,要求家长会时布置教室,会前交班主任及任课教师发言材料,会后上交材料。(三)开展各项活动,促进学生成长1、开好春季运动会。各班级要做好运动员的选拔与培训,认真组织,周密安排,成绩计入班级量化考评。2、开展爱我校园活动,组织系列的活动,让学生在活动中受到教育。如:手抄报、小制作、作文评选等。(四)进行培训学习,提高德育工作水平定期开展班主任、中队辅导员的学习培训活动。