教育系统2023年领导讲话汇编材料2篇.docx

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1、XX市委教育体育工委书记XXX在市委深改会议上的讲话2023年11月13日近年来，在市委、市政府的坚强领导下，市教育体育局坚持以新理念谋划发展，以生态文明建设统领发展，突出创新引领，力求创先争优，实施了一系列改革创新，先后被批准为国家中小学教育质量综合评价改革实验区、XX省基础教育综合改革试验区和基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区，多项工作走在全省前列。率先在全省打造“五个引领”党建品牌，形成了XX教育党建XX样板，获全国教育改革创新优秀奖。率先在全省实施中小学“校家同创德育工程,被中宣部、教育部评为优秀创新案例。率先在全省实施义务教育校长教师交流轮岗，金溪经验成为全省样板。率先在全省实

2、施城乡统一教师编制动态管理，XX经验在省编办和省教育厅作专题介绍。率先在全省开展中小学教育质量综合评价改革试验，XX经验在教育部作典型发言。率先在全省开展“千名教师访万家”活动，15家中央新闻媒体集中来抚采访。率先在全省推行中小学学生研学旅行，全国研学旅行教育论坛在抚举办。率先提前一年在全省实现全域义务教育基本均衡。率先在全省出台教师优待办法，从八个方面优待教师，尊师重教氛围更加浓厚。一、强化顶层设计，在深化改革上开新局、闯新路。科学谋划、周密部署推进教育改革发展是我局历届领导干部强力攻坚的重要工作。一是领导领题，开展全民调研。今年以来，市委、市政府分管领导亲自领题，就学前教育、义务教育、高中

3、教育、职业教育、民办教育、高等教育等课题，深入机关、学校、农村等地进行调查研究，召开调研座谈会10余场次，找准差距，剖析原因，探讨对策，有力指导和推动了全市教体事业科学协调发展，为制定出台政策文件奠定了扎实基础。二是找准问题，理清改革思路。当前，我市教育短板还很明显，“城市挤”“农村弱大班额等不平衡不充分的问题仍然存在。为此，我们结合工作实际，确定了29项重点改革任务，在教育评价改革、高考综合改革、县管校聘试点、校家社协同育人、“四大工程”、“五项管理等方面作出探索。三是分项推进，实施重点改革。组建了多个改革材料起草小组，在深入调研、反复论证的基础上，形成了全面推进市中心城区学前教育高质量发展

4、实施方案关于进一步减轻全市义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的若干措施XX市推进职业教育创新发展高地建设实施方案关于推进赣东学院加快发展的实施方案等文件，有的已经市委、市政府各级会议研究完善后印发实施，为我市教育改革谋划了科学蓝图。二、抓住关键环节，在推进发展上求质量、提成效。教育改革，改的都是难啃的“硬骨头”、难打的“硬仗”。为此，我们突出重点，抓住关键，深化教育改革创新，切实解决教育突出问题。一是围绕立德树人抓改革。深化新时代学校思想政治理论课改革创新，统筹推进思想政治理论课一体化建设；市领导挂点高校，定期为师生上思政课，反响热烈，把时政热点与三尺讲台有机结合。积极开展中小学生心理健康

5、教育，出台中小学校“润心工程”实施方案，为全市青少年儿童心中撑起一片蓝天；重新审定廉洁修身教育品读临川文化等地方教材，思政课本、教学研究更加系统规范。规模化推进研学实践教育，精心打造一批有内涵、有特色、有看点、有学点的精品研学线路，53万余名省市学生在抚研学。二是围绕教育短板抓改革。全力化解“大班额”，通过班级平衡、改造功能教室、搭建临时板房、租借周边闲置校舍等方式，有效增加学位供给。扎实推进高等教育扩容提升，东华理工大学长江学院成功转设为赣东学院，面向全国招收首届本科生1778人；南昌大学XX医学院成功改制为XX医学院（筹），即将迎来教育部本科评估。三是围绕教育评价抓改革。全面评价学校。大力

6、实施“一校一品”工程，创建了党建文化类、现代管理类、教改科研类等十类校园文化品牌;深入开展“五名工程创建，114所学校被评为全市示范性学校；设立教育质量综合奖，市政府每年拿出800万元激励学校提高教育质量。科学评价教师。积极开展“乡村首席教师”评选，遴选一批扎根农村的优秀教师，帮助专业成长。出台中小学教师工作量指导意见，建立教师减负清单目录，明确教师工作量范畴。综合评价学生。深入推进中小学教育质量综合评价改革，从5个纬度、用20个核心指标，对4万多名学生开展测评，强化结果运用，提升学生素质。客观评价政府。连续开展县（区）党政领导干部履行教育职责督导评价考核，评选出教育发展综合奖和单项奖，奖优罚

7、劣，推动工作。四是围绕教育质量抓改革。主动对接新高考改革,加强走班选课、教学组织、自主招生等试点，把握主动权。大力实施阅读能力提升工程，培养广大师生的阅读兴趣和阅读习惯，营造全民爱读书、读好书、善读书的文明风尚。全力推进“双减”工作和“五项管理”，共查处校外培训机构违规办学201起，关停证照不全和无证无照培训机构540家（学科类110家，非学科类430家）；全市431所城区学校和农村中心学校课后服务实现全覆盖,47.86万名学生参与其中，“校家同创”三方协同育人功能全面升级。组建“名师工作室”、学科教研基地200多个,推广分类教学、探究式教学等模式，教学质量不断提升。三、办好民生实事，在增进福

8、祉上破难题、出实招。以“我为群众办实事实践活动为契机，推出一批改革举措，推进育人和服务能力双提升。一是增加学位解难题。全力抓好市中心城区学前教育高质量发展，市本级租赁的4所幼儿园全部开园招生，提供学位810个。临川区回收了3所幼儿园，增加学位540个；XX高新区第一保育院秋季投入使用，新增学位360个。市第二实验学校办学招生，提供优质学位4500个，分流学生1089人，进一步促进教育公平。二是“强基计划选人才。积极对接国家基础学科招生改革试点，筹集经费100万元，首期选拔了131名优秀学子专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。三是预防近视惠民生。实施“明亮工程”，争取财政资金1500万元，

9、对6所市属公办学校985间教室照明灯进行专业改造，预防学生近视。四是游泳培训保安全。实施“浪花工程”，落实资金200余万元，暑期对市属学校4-7年级5300多名学生免费开展游泳技能培训，提高学生防溺水能力。改革创新是XX教育行稳致远的最强大动力，找问题、理思路、破难题、开新局是做好教体工作的宝贵经验。下一步，我们将按照“不负重托、不辱使命、探索新路、示范引领“的要求，先行先试，大胆探索，以锐意进取、开拓创新的精神和埋头苦干、真抓实干的行动，全力推进教育强市建设，通过实施教育强县示范创建、学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育特色发展、职业教育融合对接、高等教育扩容提质、教育教学减负增效、

10、智慧教育信息引领、教师队伍素质提升、教育体制改革创新等“十大工程”，推动教育教学质量全面提升，助力学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、高等教育实现“五大突破”，努力建成校园书香浓郁、学生健康成长、教师职业幸福、社会文明和谐、人民群众满意的“美好XX教育”，为“打好一个强攻战，实现五个新跨越”，全面建成富裕协调美丽和谐幸福的现代化新XX贡献力量。在第十一届全国思想政治教育高端论坛上的讲话2023年11月14日全党全国正在深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神。思想政治教育领域的广大专家更肩负着以深学带动广学、以先行指引力行的铸魂育人重任。经过这些天的初步学习领会,我们深感,习近平总书记

11、“七一”重要讲话贯通历史、现实、未来,是新时代中国共产党人的政治宣言和行动指南。同时,我们深感,作为一篇马克思主义纲领性文献,习近平总书记“七一”重要讲话是加强思想政治教育的重要思想武器,对于教育引导广大学生深刻掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论,深刻领悟我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,深刻把握青年一代砥砺奋进新百年赶考路的责任担当具有重要的指导意义。为此,如何学深悟透习近平总书记“七一”重要讲话的丰富内涵,如何在思政课教学中以重要讲话的思想伟力引导广大学生的价值观念和行为选择,如何带领全国广大思想政治教育工作者提高认识、增强能力,如何加强对思想政

12、治教育工作的科学管理和治理,就成为摆在我们前面的重要任务。在此之际,全国思想政治教育领域的专家学者齐聚上海海洋大学,围绕学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神开展研讨交流，正当其时,意义重大。今天上午各位专家进行了深入的研讨，我代表教育部向论坛的成功举办表示祝贺!向参会的各位专家以及长期奋战在思想政治教育工作一线的广大教育工作者致以问候!向连续11年策划举办论坛的清华大学高校德育研究中心表示感谢!下面,我结合前面所提出的几个主要问题谈五点意见,与各位专家交流。一、紧扣入情入理,增强课堂教学的吸引力和说服力思政课的基本功能是政治引导,其根本前提是要以科学的思想理论说服学生,用真理的强大力量引导

13、学生。习近平总书记“七一”重要讲话深刻阐述了“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行!”（习近平：在庆祝中国共产党成立IOO周年大会上的讲话，人民日报2023年7月2日,第2版）我们要立足党的百年发展历程,从历史与现实、理论与实践、国际与国内的结合中,讲好中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,引导学生增强学习运用当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的思想自觉和行动自觉。希望各位专家在深入学习研究习近平总书记“七一”重要讲话的精神要义和丰富内涵的基础上为全国做表率,并以此次论坛为契机,积

14、极参与教育部组织开展的习近平总书记“七一”重要讲话精神联学联讲联研活动,帮助我们组织指导高水平备课团队,切实增强课堂教学实效。二、紧扣自信自强,提高社会大课堂与学校小课堂的融合度习近平总书记强调一把思政小课堂同社会大课堂结合起来。飞习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务，人民日报2019年3月19日,第1版）学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,不仅要在课堂上讲,也要在社会生活中讲,要把红色资源、改革成果变成我们的讲台,把时代楷模、大国工匠变为“思政课教师”,让学生深刻感悟近代中国的沧桑巨变,深刻领悟中国共产党

15、人矢志不渝奋斗的精神密码,深刻体悟中国共产党带领中国人民砥砺前行的制胜法宝。让学生正确认识新的“赶考路”，牢记新的“青春宣言书”,接过100年来一代代青年传下来的接力棒,坚信中华民族伟大复兴已经进入不可逆转的历史进程，坚定听党话、跟党走。希望各位专家践行“大思政的理念，创新开展实践教学,真正把思政课讲新讲活,知情意行引领更加有效。三、紧扣学理哲理,切实提高科学理论的感召力习近平总书记“七一”重要讲话提出了一系列新的重大思想、重大观点、重大论断,比如,明确提出马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化“两个结合”新要求；首次总结凝练了伟大建党精神;提出推动物质文明、政治文明、精神文明、

16、社会文明、生态文明协调发展等。对此,一方面要体系化研究机理,把“七一”重要讲话与习近平总书记关于党史、“四史”的一系列重要讲话和论述贯通,不断深化对伟大建党精神的内涵价值、中国式现代化新道路、人类文明新形态、全过程人民民主、全人类共同价值、“九个必须”等重大问题的系统化研究,形成一批有学术深度、有广泛影响的重要成果。另一方面要学科化阐发学理,发挥马克思主义理论学科的核心引领作用、马克思主义相关学科的骨干示范作用、哲学社会科学其他学科的重要支撑作用,分学科阐释习近平总书记“七一”重要讲话所蕴含的学理,为构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、教材体系、话语体系提供支撑。希望各位专家在加强理论研究的同时,关注学生的思想问题,及时把研究成果转化为释疑解惑、育人育才的最新资源。四、紧扣“好老师”“大先生”,让教师队伍更有战斗力和示范性思政课教师使命特殊,最应该成为“好老师”“大先生经过这几年的努力,截至2023年4月,全国高校