最新部编版道德与法治七年级下学期期末质量检测题附答案共2份.docx

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1、部编版道德与法治七年级下学期期末质量检测题（时间：60分钟分值：100分）一、选择题。（本大题共26小题，每小题2分，共52分）1 .青春虽然有很多苦恼，但更多的是梦想、激情和幸福。一个人要实现自己的人生价值，提升个人生命的意义，就必须（）学会独立思考培养批判精神开发创造潜力从现在做起，从点滴小事做起，亲自尝试，探索实践A.B.C.D.2 .小夏喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角都非常帅气，故事也很浪漫。一天，小夏看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里的偶像，小夏很激动。对小夏的这种心理，认识正确的是（）这是成长中的正常现象这是开始萌发的对异性朦胧的情感小夏对男生产生了爱情小夏可以任由感情进一步发展A.

2、B.C.D.3 .清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但它从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到（）自立自傲自信自强A.B.C.D.4 .“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”下列事件体现这一名言观点的是（）中共中央印发法治中国建设规划（20232025年）中共中央、国务院印发深化新时代教育评价改革总体方案国家主席习近平签署第四十五号主席令，公布中华人民共和国民法典中共中央、国务院印发关于新时代推进西部大开发形成新格局的指导意见A.B.C.D.5.下列新闻事件与新闻解读相匹配的是（)序号新闻事件新闻解读

3、长江保护法自2023年3月1日起施行自利于中华民族永续发展福建的生产总值超过台湾实现祖国完全统一的障碍基本消除民法典自2023年1月1日起正式施行自助于推进全面依法治国的建设第三届数字中国建设峰会在福州举办数字经济已成为国民经济的主导力量A.B.C.D.6 .与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。经得住考验需要我们（）相互欣赏，勇敢追求言谈得当，举止得体无拘无束，不分性别内心坦荡，主动热情A.B.C,D.7 .现在人们最爱说的一个字就是“累”，不仅身累更心累。生存压力让很多人越来越情绪化，有些情绪连自己都没意识到，但身体却早早

4、地发出了“报警信号”。当人情绪变化时，往往伴随着一系列生理变化。比如恐惧会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白；而情绪低落或过度紧张时，人会越来越讨厌自己的长相这说明（）A.要学会合理地调节情绪8 .情绪丰富了我们的生活C.人的情绪是复杂多样的D.要完全消除负面的情绪8.英国精神分析学家比昂在他的阿尔法功能理论里提到了情感的分类，他把情感分成了可以承受的情感体验和难以承受的情感体验。你认为可以承受的情感体验有（）对公正的体验对恐怖的体验对能力的体验对职责的体验A.B.C.D.9 .有人说过，无论怎样学习，都不如他在受到屈辱时学得迅速、深亥I1、持久。屈辱使人学会思考，能体会到顺境中无法体会到的东

5、西；它使人更深入地去接触实际，去了解社会，促使人的思想得以升华，并由此开辟出一条宽广的成功之路。这段话告诉我们（）体验负面情感可以丰富我们的人生阅历生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈我们应善于将负面情感转变为成长的助力A.B.C.D.10 .七年级（1）班举行了以“集体荣誉”为主题的班会，同学们对此展开了热烈的讨论。下面是几位同学的观点，你觉得正确的有（）当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉集体荣誉感是集体

6、的事情，和我们个人没有关系A.B.C.D.11 .下列部分同学关于“情绪、情感”的观点，你认同的是（）“在看到她悲伤的样子，我都想哭了”说明人与人之间的情绪会相互感染“范进中举喜极而疯，诸葛亮三气周瑜、周瑜因此而死，林黛玉抑郁而亡”这告诉我们情绪与个人的生活态度紧密联系，不可调控孟子曰：“我善养吾浩然之气。”“浩然之气”就是一股刚正宏大的正能量，是促进社会和谐的美好情感开学了，七班班委开设了“美德银行”，同学们争着存取积分，这可以促使学生形成良好行为习惯，这种美好情感的获取是通过积极参加有意义的活动来获得的愤怒、焦虑、厌恶和内疚都属于人的复杂情绪A.1个B.2个C.3个D.4个12 .小海同学

7、考试时，发现一些题目平时没练过，看上去很难，自己有些慌张，于是深呼吸，告诉自己沉住气，仔细读题。小海调节不良情绪的方法是（）A.幽默解嘲法B.合理发泄法C.放松训练法D.注意转移法13 .浩浩参加年级辩论赛发挥失常，产生挫败感，他决定扩大阅读范围，加强辩论技能学习，争取下次能够取得好成绩。这则事例说明（）A.人的情绪是复杂多变的B.负面情绪可能危害身心健康C.情感随着生活经历不断积累D.负面情感可能转变为成长的助力14 .右边漫画告诉我们（）A.法律是由国家制定或认可的B.法律靠国家强制力保证实施C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律规定公民的权利与义务15 .七年级学生小瑜在逛街的时候

8、，从路边摊买了一包薯片，吃完之后就出现了食物中毒现象，被送到医院就医。后来发现，这包薯片是“三无”产品。对此，下列说法正确的有（）在社会生活中，有些单位和个人不遵守法律法规，肆意侵犯他人的合法权益小瑜应通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望小瑜应带人将该商贩痛打一顿小瑜应该自认倒霉A.B.C.D.16 .“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这说明（）集体的力量是一个个成员力量的简单累加个人的力量在集体中汇聚会变得强大集体的力量在某种程度上影响或改变一个人个人力量通过集体优化组合会产生强大合力A.B.C.D.17 .面对集体中个人之

9、间的冲突，以下处理方式正确的是（）迫使对方让步，以满足自己的需求理智处理，以避免出现过度激化的僵局冷静考虑，慎重选择恰当的处理方式满足他人的需求，以便维持表面的和气A.B.C.D.18 .责任感引导我们自觉做好分内分外有益自己和他人的事情，正义感引导我们嫉恶如仇、公正严谨，对法律的敬畏感引导我们遵纪守法、敬畏规则。这说明（）A.情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化B.情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展C情感与想象力、创造力相关，有助于我们更好地探索未知D.情感影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动19 .某校组织以“初心献给党，红歌迎五四”为主题的集体歌咏比赛。赛前一

10、段时间，班级每天放学后需要集中排练。小宏是班里的领唱员，但排练时间跟她喜欢的芭蕾舞兴趣班发生了冲突。你对小宏的建议是（）从自己的需要出发，以自己的兴趣爱好为准首先保证个人利益，同时尽量维护班级利益从整体利益出发，让个人利益服从集体利益调整自己的节奏，并寻找解决冲突的平衡点A.B.C.D.20 .2023年2月22日，重庆一架民用航拍无人机撞上正在行驶中的轻轨2号线列车,造成列车紧急停靠。依据重庆市民用无人驾驶航空器管理暂行办法，民用无人机违法违规飞行危及公共秩序或者公共安全的，公安机关可以依法采取拦截、捕获、迫降等紧急处置措施。该案例给我们的启示是（）A.公民放飞无人机就是犯罪，应严厉禁止21

11、 我们应当依法办事，做守法的公民C.该行为属于民事违法行为，应承担民事责任D.我们应分清是非对错，避免出现不良行为.根据木桶效应（盛水量多少，取决于那块最短的板），在建设美好集体时,我们应该（）A.张扬个性，以我为主C.坦诚交流，互相帮助B.事不关己，高高挂起D.强调合作，淡化竞争下午的接力赛，我一定要为班级争光。小福22 .阅读下图对话，它对建设美好集体的启示是（）昨晚，我与宣传小组共同制作班级宣传海报.为运动员加油！小闽自觉维护集体荣誉发扬个性，关注自我各尽其能，发挥所长对同学们多一份包容A.B.C.D.23 .2023年1月1日正式施行的中华人民共和国民法典对人的生老病死、衣食住行，以及

12、企业的生产经营、组织的业务活动等内容都有相应的规定。这些规定表明了（）A.生活离不开法律B.法律来源于生活C.法律能解决矛盾和纠纷D.法律只规定公民的权利24 .十三届全国人大常委会第二十二次会议审议了中华人民共和国未成年人保护法（修订草案）。这体现了（）法律是由国家制定或认可的我国坚持依法治国的基本方略法律对全体社会成员具有普遍约束力法律是由国家强制力保证实施的A.B.C.D.25 .十三届全国人大常委会审议未成年人保护法修订草案和预防未成年人犯罪法修订草案，关注未成年人家庭监护、校园安全、人身权益受侵害等问题，此举的目的在于（）提高未成年人的法律地位保证未成年人免受外界伤害加强对未成年人的

13、特殊保护促进未成年人的健康成长A.B.C.D.26 .儿童个人信息网络保护规定要求，网络运营者应当设置专门的儿童个人信息保护规则和用户协议，并指定专人负责儿童个人信息保护。此要求（）A.体现了对未成年人的网络保护B.增强了未成年人的自保意识C.避免了公民隐私权被侵犯D.增强了每个公民的法律意识二、非选择题。（本大题共5小题，共48分）27 .判断说理。（8分）请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打，错误的在题后括号内打“X”，并说明理由。（每题4分，共8分）（1）个人的成长离不开集体。（）理由：（2）我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。（）理由:28 .时事点评。（6

14、分）2023年是不平凡的一年，也是比较特殊的一年，新型冠状病毒肆虐时，许多正处于青春阶段的白衣天使们在党和政府的坚强领导下，“以我所学，尽我全力”与时间赛跑，与死神抢人，我们称他们为“美丽逆行者”。请结合“青春飞扬”的相关知识对上述材料进行点评。29 .阅读材料，回答问题。（8分）新冠肺炎疫情期间，小莆的学校开展了“停课不停学”活动。以下是小莆同学居家学习的一个片段，请运用所学知识进行探究。长时间的居家学习让小莆有时产生烦闷、焦虑、厌学等情绪。这些情绪会产生一定的危害：影响日常生活，如影响饮食、睡眠及正常的学习和社交；出现不理性行为，如乱发牌气；出现“退行”行为，如赖床、睡懒觉、生活遛遢等；出现幼稚行为，如故意骚扰别人、恶作剧等；甚至会导致一些心理疾病，如抑郁症、焦虑症、疑病症等。（1）居家学习期间出现不良情绪，为什么我们要调节自己的不良情绪？（4分）（2）请你为帮助小莆走出困扰提两条合理化建议。（4分）30 .阅读材料，回答问题。（12分）材料一：校园欺凌（指同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为）越来越