天火之谜课文-天火之迷选段阅读（有答案）.docx

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1、天火之谜课文|天火之迷选段阅读（有答案） 阅读课文片段，思考并回答下面的问题。 1752年7月的一天，天空乌云密布，雷电交加。富兰克林在儿子的帮助下，把一只风筝（zhn zhng）放在高高的天空。风筝上拴（shun shn）了一根细铁丝，用来吸收云中的“天电”。放风筝的线是用麻绳做的，绳子下端结上一段丝带，在麻绳和丝带的接头处，系（j x）着一把铜钥匙，富兰克林站在房子里攥（cun zun）住丝带。风筝越飞越高，远远望去，犹如云海里的一叶小舟，颠簸着，摇晃着。一片乌云掠过风筝上方，富兰克林发现麻绳上的纤（xin qin）维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在

2、天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过导体。这时，富兰克林用手指靠近铜钥匙（shi sh）“啪”的一声，聚然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了！成功了！我抓住天电了！” 1、用“_”标出文中加点字的正确读音。 2、填空。 （1）富兰克林用来做实验的工具是一只拴了_的风筝，线是用_做的，下端结上了一段_，在它们的接头处还有一把_。 (2)在实验过程中，当风筝飞得很高时，先是_掠过，突然，_劈开云层，接着_，_而下，富兰克林手指靠近铜钥匙处骤然闪现_。 3、请用自己的话来概括这一段的大意：_。 4、读完本段内容，你最大的感

3、受是：_。 参考答案 1752年7月的一天，天空乌云密布，雷电交加。富兰克林在儿子的帮助下，把一只风筝（zhng）放在高高的天空。风筝上拴（shun）了一根细铁丝，用来吸收云中的“天电”。放风筝的线是用麻绳做的，绳子下端结上一段丝带，在麻绳和丝带的接头处，系（j）着一把铜钥匙，富兰克林站在房子里攥（zun）住丝带。风筝越飞越高，远远望去，犹如云海里的一叶小舟，颠簸着，摇晃着。一片乌云掠过风筝上方，富兰克林发现麻绳上的纤xin）维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过导体。这时，富兰克

4、林用手指靠近铜钥匙shi）“啪”的一声，聚然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了！成功了！我抓住天电了！” 1、用“ ”标出文中加点字的正确读音。 2、填空。 1）富兰克林用来做实验的工具是一只拴了铁丝的风筝，线是用麻绳做的，下端结上了一段丝带，在它们的接头处还有一把铜钥匙 。 (2)在实验过程中，当风筝飞得很高时，先是一片乌云掠过，突然，闪电劈开云层，接着一个炸雷，大雨倾盆而下，富兰克林手指靠近铜钥匙处骤然闪现一道蓝色的火花。 3、请用自己的话来概括这一段的大意：富兰克林在阿日子的帮助下完成了雷电试验。 4、读完本段内容，你最大的感受是：善于动脑筋，敢于风险，乐于进取。 3