2023年4月15日河南省市遴选面试真题及解析.docx

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1、2023年4月15日河南省市遴选面试真题及解析第一题：单位领导到基层调研时，听不懂当地方言。张处长说进行同步录音，同时征得群众同意；李处长说可以改成问卷调查的方式。请问你怎么看？尊敬的各位考官，调查研究是获得真知灼见的源头活水,是做好工作的基本功。习近平总书记高度重视调查研究，强调：“调查研究要注重实效，使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为保持同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程。”前不久，中办印发关于在全党大兴调查研究的工作方案提出：“必须坚持攻坚克难，发扬斗争精神，增强斗争本领，勇于涉险滩、破难题，知难而进、迎难而上，把调查研究成果转化为推进工作、战胜困难的实际成

2、效。本题中，领导到基层调研面临听不懂方言的问题，面对这种情况，我们要秉持着实事求是的原则，在求深、求实、求细、求准、求效上下工夫，重视深入实际、了解实际，切实提高调查研究实效。本题中，张处长说进行同步录音，同时征得群众同意；李处长说可以改成问卷调查的方式。我认为这两种方式都有一定的可取之处。调查研究就是要听取群众的真实声音，张处长采取在征得群众同意的情况下进行录音的办法，可以最大程度地获取群众反映问题的第一手资料。遇到听不懂的内容，可以邀请熟悉当地方言的同志对录音做好“翻译”，从而最大程度降低因为方言而造成的沟通障碍。调查研究也要注意采取切实可行的调研方法，李处长采取的问卷调查的方式,可以节省

3、人力、物力、财力和时间，在短时间内调查到很多人，具有很高效率，而且适用于计算机处理数据，节省分析的费用和时间。当然，这两种方法也都存在一定的问题，录音的办法由于需要录音回放，可能会影响到调研的效率，问卷调查由于在问题设置上难以做到个性化，很难做到与被调研对象的深入交流。综上所述，我们要采用科学的方法确保调查研究取得实效。一是要坚持实事求是的原则。坚守党性原则，一切从实际出发，理论联系实际，听真话、察实情，坚持真理、修正错误，有一是一、有二是二，既报喜又报忧，不唯书、不唯上、只唯实，既能让人民群众喜上加喜，也能为人民群众解忧纾困，这样才能在新的赶考路上创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的新业绩

4、。二是要采取科学的调查方法。针对本题中的问题，我认为应该将二者的方法结合起来使用，既对群众的谈话内容进行录音，又设计一些简便可行的调查问卷，这样可以最大程度地扬长避短，发挥出多种调研方式并用的综合优势。三是要坚持党的群众路线。无论采取哪种调研方法，都是为了更好地从群众中来、到群众中去，增进同人民群众的感情，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，自觉向群众学习、向实践学习。第二题：市场监督管理局的张科长到一个饭店检查食品安全工作，发现店主把厉行节约的“小份菜”改成了正常菜量，店主解释说这是按照群众的要求。如果你是张科长，你怎么办？尊敬的各位考官，勤俭节约历来是中华民族的美德，习近

5、平总书记高度重视粮食安全，多次就制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要采取有效措施，抵制餐饮浪费行为。作为市场监督管理局的一名科长，杜绝“舌尖上的浪费”，合理引导市场主体和消费者的就餐行为是我义不容辞的责任。对于我在检查食品安全工作中发现店主把厉行节约的“小份菜”改成了正常菜量，并且解释说这是按照群众的要求，我将在深入调查研究的基础上，针对实际情况提出切实可行的对策措施。具体而言，我将这样开展工作：第一，我将进行深入调查研究。我将采取现场访谈的形式，对就餐的消费者进行访谈，通过面对面的交流，了解群众对于就餐餐量的实际需求，对于食品品类的具体需求，并且询问消费者是否存在菜量太大而吃不完浪费的现象。

6、同时,我将采取现场调查的方式，对后厨垃圾桶的厨余垃圾进行抽样调查，对剩余餐量进行分析评判，在此基础上，对店主是否存在餐饮浪费行为进行综合评判。第二，加大宣传引导力度。对于此次检查中发现存在的餐饮浪费行为，我将分别对店主和消费者进行宣传引导，对店主我将再次强调餐饮浪费既可耻又浪费成本，对于餐馆扩大经营无任何好处。对于消费者，我也将向其宣传适量点餐，杜绝浪费是一种健康文明的生活风尚。稍后，我将在餐馆张贴杜绝餐饮浪费的宣传海报，并且在店内电子屏幕滚动播放杜绝餐饮浪费的宣传片。第三，下达整改通知。对于此次食品安全检查中发现的问题，我将在进行宣传引导之后，对店主的不当经营行为，依据相关的法律法规，下达整

7、改通知，引导店主适时出台小份菜、中分菜、大份菜，以满足不同消费者的就餐需求。同时根据相关政策的规定，对在制止餐饮浪费中表现出色的企业给予一定的政策奖赏和荣誉证书。综上所述，杜绝“舌尖上的浪费”，积极倡导“节约光荣、浪费可耻”的社会风尚，是每一名公民应尽的义务，作为市场监督管理局的一名科长，我要在工作和生活中做“光盘行动”的积极倡导者，调动企业、消费者的行为，形成建设节约型社会的合力。第三题：业务部门业务能力强，写作能力不足；综合部门写作能力强，业务能力不足，领导要组织一次培训I,全面提升职工工作能力。要想确保培训取得实际效果，你认为培训的关键环节是哪一点？该如何进行？尊敬的各位考官，为政之要，

8、惟在得人；治国理政，关键在人。党的十八大以来，习近平总书记高度重视干部能力的培养，明确要求提高干部特别是年轻干部的政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力，为领导干部干事创业提供了行动指南。我们要把干部能力建设摆在更加突出的位置来抓，引导职工在干中学、学中干，不断弥补知识缺陷、能力短板、经验弱项，努力成为行家里手、专业骨干。本题中，业务部门业务能力强，写作能力不足；综合部门写作能力强，业务能力不足。这两方面能力都很重要，要想让培训取得全面提升工作能力的效果，我认为重点应该把培训内容作为关键环节。只有培训的内容与职工的能力所需有效衔接，能够让职工

9、便于学习和掌握，才能够最大程度地提升培训效果。具体来讲，我认为要做好以下几点：一是培训内容要突出全面性，兼顾业务能力和写作能力。本次培训既要设置公文写作等写作类课程，又要围绕本单位的主要业务，设置业务类课程，确保业务部门和综合部门职工能够各取所需、全面提高。二是培训内容要突出针对性，立足业务部门和综合部门工作实际。在设计培训内容时，要做好前期调查研究，综合运用谈心谈话、问卷调查等方式，了解业务部门和综合部门职工的培训需求，搞清楚业务部门职工经常遇到的写作问题有哪些，搞清楚综合部门职工都有哪些不懂的业务知识，真正做到照方抓药、有的放矢。三是培训内容要突出多样性，易于让业务部门和综合部门的职工接受

10、。在培训内容在设计上，要有利于让广大职工参与到培训中来，真正能够在培训中得到锻炼、获得提高。比如，可以较多地采取案例教学、情景模拟的方式，举出工作中的实际案例，让职工能够身临其境解决实际问题。可以采取做游戏的方式，以趣味答题、有奖竞答等方式活跃课堂气氛。再比如，可以采取学员交流心得体会、作课堂展示等方式，让职工更好地参与到教学活动中来。总之，我们要让培训内容更加立足实际、锐意创新，瞄准职工的能力刚需，让要我学变为我要学”，全面提升培训质效，提升职工全面工作能力。第四题：小李正在给处长汇报一项紧急工作的时候，处长接到一个电话，半小时后要参加一个会议，这时下属单位领导临时有事要找处长，小李还有很多

11、话没说完。如果你是小李，你会如何处理？尊敬的各位考官，作为机关工作人员，面对几项工作任务同时而来，我要认清形势，分清主次，发挥好统筹协调能力和人际沟通能力，确保每一项工作都能得到贯彻落实。对于我在和处长汇报一项紧急工作的时候，处长接到一个电话，半小时后要参加一个会议，这时下属单位领导临时有事要找处长，而我还有很多话没说完的情况。我将根据情况的变化，迅速做出反应。一是为处长安排好参会车辆。我会第一时间联系综合办公室，向单位说明处长半小时后参会情况，请单位派车，最大程度上节省处长的时间。二是向下属单位领导说明情况并合理安排。我将向下属单位领导说明，李处长即将参会的情况，对于下属单位领导临时来找李处

12、长，由于我们事先没有安排好时间，只能请下属单位领导先到会议室稍作休息，等李处长会后再与他商谈工作。这期间，我会安排同事做好下属单位领导的服务工作,并且为下属单位领导提供所需的工作材料。三是利用李处长参会路上时间，继续汇报紧急工作。为了最大程度节省时间，我将陪同李处长赴会，在路上继续向李处长汇报紧急工作，同时利用路上的时间，言简意赅阐明观点、意图，并且等待李处长的进一步指示。我将在李处长参会时，根据李处长的指示，进行下一步工作。最后，我将在李处长会后，根据领导指示，合理安排好下属单位领导的工作汇报，并且协助做好相关工作。同时确保我手中的紧急工作迅速得到处理。我将在今后的工作中，进一步提升应急处突和统筹协调能力，确保事事有回应、件件有着落。