2023年初中阶段学生心理品质的培养.docx

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1、初中阶段学生心理品质的培养大家好：我是X老师，今天，我分享的主题是：初中阶段的心理品质的培养性格塑造。首先，我们先了解，什么是性格？性格是一个人相对稳定的个性心理特征和在现实生活中所表现出的相应的行为方法。性格一经形成，便比拟稳定，但并非一成不变，而是带有可塑性，那么，中学生的性格塑造应从哪些方面着手呢？m个人态度方面。自尊、自爱、自信、自强，预防自卑、自负、放任自流；要培养老实善良、关心他人等优秀品质，预防冷酷无情、虚伪自私，缺少社会公共意识，缺少社会责任感等；(2)个人情绪方面。培养孩子的情绪自控能力，保持稳定乐观心态，预防自闭、抑郁等消极情绪；(3个人理智方面。培养孩子客观独立的观察力、

2、思考力和分析能力，克服死板、不求甚解、主观臆断等坏习惯；(4)个人意志力方面。培养孩子勇敢果断、坚韧坚决、有恒心、有毅力，克服盲从轻信、脱离实际、虎头蛇尾；如何培养孩子的性格。家长要通过民主、宽容的教育方法来塑造孩子的性格。制造一个和谐宽松的环境；“和孩子，做朋友，比保持父母的，尊严，更有教育效果；父母要有包容心，尊重孩子的个性与习惯。在民主的家庭教育环境下，父母能够公平对待孩子，尊重孩子的个人尊严，理解和宽容他们的不成熟，通过沟通和积极引导培养孩子积极的性格，这样能使孩子形成乐观、开朗、直爽、友善、合作、自信、自尊、独立的良好性格。这里要略微提一下青春期，这个年龄段的孩子大多处于青春期，所以，生理上的一些变化，也会影清脆期的性格塑造。青春期的女孩子情绪变化比拟大，缺少理智和意志，而且简单抱怨和烦躁，自尊心强烈，父母要注意细心观察，并注意沟通和引导，特别是尽量减少她的失败感，并特意为她制造成绩感。青春期的男孩子性格塑造的重点是理智和意志的培养，这将直接影响他的学习成绩和今后的社会适应能力。今天的分享就到这里，感激收看，再见！