2023学年第一学期小学教学工作总结.docx

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1、2023学年第一学期小学教学工作总结一学期的时间在紧张而又忙碌、愉快而又充实的工作中转瞬即逝。本学期，樟边小学的教学工作在校长的领导下，紧紧围绕学校办学思路，以全面实施素质教育为根本宗旨，以推进番禺区“研学后教”3.0升级版融.乐课堂为抓手，扎实工作，大胆创新，充分发挥教导处指导监督，整合推进的功能，进一步增强服务意识，深入教学改革，加强教学管理，规范教师的教学行为，圆满完成了学期初制定的各项工作计划。现将本学期主要教学工作总结如下:一、领导重视，目标明确学校领导对教师的校本培训工作非常重视，始终把培养建设一支高素质的教师队伍作为重点和中心工作来抓，提出了建设高素质的教师队伍，走科研兴校之路的

2、办学思路。并制定了切实可行的计划，制定了总体目标，不仅要求广大教师努力发展成为一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力，能够适应新时期素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍；还结合本校实际，加强了教研活动的开展，提高教师的教育教学能力和研究能力，提高全体教师的创新意识和自我发展能力，达到教师整体素质与学校综合办学水平同步提高的目的。二、规范教学常规，促进教学质量提高教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，教学常规是教学工作正常开展的保证，它能够优化教学秩序，有效地提高教学质量。为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：（一）严格要求，加强教学常规

3、管理教导处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、实行集体备课。教师提前进课堂，准时下课，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。（二）作业批改做到“四精四必”。教导处要求教师对待学生作业务必做到“四精四必”：“四精”即“精选、精讲、精练、精批”；“四必”为“有发必收，有收必改，有改必评，有评必纠”。严格规定各年级作业量，提倡分层有效地留作业，留学生喜欢做的特色作业。（三）务实求真，检查反馈更有效教导处不定时检查了教师作业布置、批改情况。学期中，作了全校学生作业检查和展示，各任课教师相互参观，相互交流，取长补短。三、深化教学改革，提高教师素养只有建设高素质的教师队伍，才能有

4、效提高教学质量，才能办出高水平的学校。由于我校青年教师较多，学校加强了对青年教师教学能力和教育行为的培养，开展了教学实践和技能培训，经常组织公开课，帮助教师不断提高教学技能，优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。并每学期动员青年教师积极参加各级课堂教学技能大赛、基本功竞赛。同时，注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、总结，具体要求为：（1）每学期听课不少于20节。（2）每学期必读至少1本书，并做好读书积累。（3）每学期写一篇教育教学论文或教育教学反思、教学叙事、听课议课。一学期下来，我校以提高教师素质为目标，经过多种形式的校本培训活动，使我校教师的整体素质有了显著提高。（一）积极组织开展“一

5、师一课”和“评课议课”活动本学期，我校开展“一师一优课”和“评课议课”活动，结合教师的教学实际，要求每一位教师上好一节汇报课：青年教师上好一节展示课，名师、学科带头人、骨干教师上好一节示范课。这些活动的举行，让教师有了交流互促的机会，有了展示才华的平台。本学期，我校共有位老师上了校级公开课，17位老师经历了组内磨课和自我反思后带来了不同视角的课例展示。（二）强化教师培训，及时掌握新理念推出“全员参与”的举措，有计划地组织教师参加相应的学习与培训。为了提高教师业务素质和专业水平，本学期学校先后组织了教师参加了市、区、镇的培训、听课、观摩活动、线上教研等达IOO多人次以上，利用和创造机会鼓励、支持

6、老师们走出去，并且更注重学习和培训的专业针对性，提高教师专业发展的有效性。（S）找准主攻方向，培养青年教师成才1为了使青年教师脱颖而出，尽快地成长起来，我校实施了青年教师与老教师结对子，组成8对队师徒结成帮教对子；充分发挥老教师的传、帮、带作用，徒弟经常向师傅请教。师傅经常指导徒弟的课，让徒弟的教学水平得到相应的提高。2 .加大对青年教师跟踪听课的力度，利用行政推门课等形式及时反馈，指出优点和不足，促使其更快提高。（四）重视教学反思教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程。常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教

7、学是行之有效的办法。在日常的教学中我校十分重视这一环节，要求每位教师认真填写导学案的个性化补白，做好教学反思的记录。1记自我一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。3 .记教学中的疏漏与失误，从主观上找原因，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。4 .记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自我的教学经验。5 .记教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，经过他们自我切身的感觉，常常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自我的教学资料。6 .记教学再设计，每节课后，对教学情景进行全面回顾总结，根据本节课

8、的教学体会和从学生中反馈的信息，及时修订教案，提高自我的教学本事。真正使教学反思成为提高自我业务理论水平的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中。（五）有效教研促成长本学期，我校成功举办了一次镇级/片级教研，有3位老师上镇级/片课或讲座。因为十一月初开展线上教学，导致另外几个科组的教研活动延后。数学科组：2023年10月27日，我校数学科组承担南村教育指导中心组织的数学学科教研活动。李老师承担主题讲座基于新课标学习背景下小学数学互动探究式融乐课堂实践研讨。吴老师执教公开课认识图形。冯老师执教公开课圆的面积。我校所有区、镇、片级教研教导处都要求各科组成立磨课团队，老师们在磨课过程中献言、献策，集

9、思广益，提升了老师们的课程实施和课堂驾驭的能力，增强了集体凝聚力，营造出赶超跨越的浓浓氛围。（六）线上教学抓研抓质量因为疫情原因，本学期后半段时间我们在线上教学中度过了，这对我们教学计划和教研开展造成了一定的冲击，但是教导处马上做好应对措施和线上教学计划，通过校行政蹲级对老师线上教学进行相关要求和建议；通过线上培训组织教师学习企业微信平台的使用，让老师们学会各个平台的使用为线上教学提供技术支撑。各科组也定时开展线上研讨进行线上教学相关主题研讨活动等。（七）申报课题，科研兴校为了推动学校教育科研工作的开展，提升教育教学质量，我校十分重视课题的申报工作。本学期，我校积极申报各级课题：各项在研课题进

10、行了开题和结题。四、开展丰富多彩的活动，促进学生的全面发展为了丰富学生的课外生活，促进学生的全面发展，本学期学校开展了一系列丰富多彩的活动：语文科组开展了推普周系列活动；各类书写比赛；数学科组开展了七巧板绘画比赛活动；美术科组开展了校际绘画比赛；英语科组开展了英语单词拼读比赛；体育科组组织大课间活动结合我校劳动教育方案，划分了班级责任田，评选每月的劳动之星、每学期的劳动小达人，根据班级劳动情况评选每学期的劳动示范基地及劳动示范班，通过学习先进劳动模范的事迹来培养学生的劳动意识。劳动科组还举行了秋种仪式。五、稳步提高，成绩喜人（一）学校集体荣誉，成绩优异学校在各级的比赛中获得了可喜的成绩。（二）教师竞赛成绩，百花齐放我校多位教师在各级的比赛中获得了可喜的成绩。（三）学生素质发展，硕果累累我校学生在各级的比赛中获得了可喜的成绩。五、今后工作思路（一）加强教学常规教研与管理，规范教师教学行为；（二）以校本教研为重点，进一步探索校本教研的有效途径和方式，提高校本教研的实效性；（三）注重教师业务培训，全面提高教师素质，培育特色教师。展望新的学年，我们信心满满，因为有校领导的正确指导、鼎力支持，以及各位老师的全力配合。在以后的工作中，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，以“脚踏实地向前进”的姿态站在继续奋斗的崭新起点上，勇往直前，团结奋进。再创小学教育教学的新局面！