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1、2023小学班主任工作计划篇2:一、提高知识,明确职责,加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务处及德教处的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。因此,提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作,很多学生生活习惯懒散,经常迟到旷课,早训迟到。要使他们形成一种早起习惯,思想教育十分重要。2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓励学生,增强他们的自信心,从而能够努力学习。3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。4、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解
2、本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。5、建立与学生家长密切沟通,协调对学生教育和管理。二、热爱学生,深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析综合。三、实施班级管理,形成良好的班风1、制订班主任工作计划,加强工作计划性根据学校工作计划要求,密切沟通本班实际,定好这一年度工作计划,然后每周要有具体的计划,计划做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。2、培养主动向上、勤奋好学,团结友爱的班集体班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶
3、段对班级建设至关重要,新生入学后首先学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。3、选好、用好干部班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用。4、要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。5、要形成正确XX,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种XX。不正确行为出现时,会受到批评,拒绝,帮助,形成一种风气。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成XX监督,促进良好班风形成。6、加强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。(1)环境的潜移默化(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。总之班主任不好当,但是我会努力的,这么多年的班主任工作经验给我提供了的帮助,让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系,我为自己的成果感到骄傲。在以后的工作中我一定会更加的努力工作,让学生在思想上有所进步,形成良好的习惯,也让他们学有所获。