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1、2023年3.12植树节幼儿园最新社会主题活动方案活动主题:“大树,谢谢你!”一、活动目标1愿意和大树做朋友,有初步的环保意识。2 .知道保护树木的方法。3 .在日常生活中能爱护花草树木。二、活动准备1 .知识经验准备:幼儿简单了解树木与人类的关系,知道要保护树木。2 .物质材料准备:配套资源:课件;春来啦第IO11页。自备材料:较大的透明容器2个,木板2块,同样大小带草皮和无草皮的泥土,水壶。三、活动过程(一)做实验,思考问题1教师做“水土流失”的实验,引导幼儿思考问题。(1)实验方法:在一个较大的透明容器中,斜放一块木板,取带草皮的泥土一块,将草连土带根放在木板上,用水轻轻冲,让幼儿观察实
2、验结果。在另一个透明容器中,同样斜放一块木板,木板上放置与上述草皮同样大小的泥土一块,用水轻轻冲,对比观察两组实验的结果。(2)引导幼儿思考:两个水槽里的水最后有什么不同?为什么有草皮的泥土被水冲到水槽里比较少?树、草这些植物对大地有什么作用?2 .教师解释实验原理:带草皮的泥土被草根紧紧“抓住”,当用水冲时,土没有被水冲走,或被冲走的土很少,水槽中的水较清澈;没有草皮的泥土比较松散,当用水冲时,土随水一起流走,水槽中的水变浑浊。3 .教师出示小结:草能抓住泥土,是因为有根。4 .教师出示带根的大树图片和带根的小草图片,引导幼儿观察、思考:大树能抓住泥土吗?为什么?5 .教师小结:小草的根可以
3、“抓住”泥土,因此能够保护大地,防止水土流失。大树也有根,同样可以防止水土流失。(二)集体讨论,了解树木的更多作用1引导幼儿继续思考:大树还有哪些本领呢?6 .教师通过谈话形式介绍树木的作用。(1)绿色水库:防涝抗旱,防止水土流失。(2)绿色挡风墙:降低风速,削弱风力,保护建筑等免受风灾之害。(3)大气清洁工:吸收有害气体,净化空气。(4)有效隔音板:降低噪声危害,给人们带来宁静优雅的生活环境。3.组织幼儿讨论:你们喜欢大树吗?为什么?(三)进一步感受树木与动物、环境等的关系1引导幼儿观察图片,教师朗诵诗歌大树,谢谢你。2.教师提问:为什么说大树给小鸟安家的枝丫,给大地美丽的绿衣,给小朋友新鲜的空气?(提示幼儿从大树的本领方面来回答)(四)学习保护树木的方法1教师:大树有这么多本领,和我们人类的关系这么密切,那我们应该怎么做呢?(引导幼儿懂得要爱护树木)2.出示小朋友爱护树和破坏树的图片,请幼儿看一看图中的小朋友哪些是大树的好朋友,哪些不是,并说说为什么。3.教师小结:大树是我们的好朋友,我们要学会爱护它们,不能在树上乱刻乱画,不能拉扯树枝,伤害树木;我们要经常为大树浇水、施肥,做它们的好朋友。四、活动资源诵读诗歌:大树,谢谢你“小鸟说一大树,我爱你,谢谢你给我安家的枝丫;大地说大树,我爱你,谢谢你给我美丽的绿衣;小朋友说一一大树,我爱你,谢谢你给我新鲜的空气。”