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1、B1技术支持的测试与练习实施方案一、工具的选择本次测验工具我选择了问卷星。介绍问卷星的基本功能及特点:问卷星有四大功能;1 .调查问卷2 .考试Q+几卫田BS于又矛4 .表单问卷星有以下特点:问卷星可以通过QQ、微信平台、邮件等方式将问卷链接发给好友填写,问卷星会自动对结果进行统计分析,老师可以随时查看或下载问卷结果。而且问卷星设计题目数无限制;问卷最大填写人数无限制;可以通过文本格式快速生成问卷;答卷能实时统计与分析;老师可以浏览每一份答卷的详情。二、测验实施过程本次问卷星测试的对象是:二1班学生,全班44人,家家都有手机,可以通过微信平台扫码完成答卷。本次问卷星测试是在二年级下册第五单元混
2、合运算的教学后设计的综合性测试。设计测试题及完成的过程如下:1微信小程序搜索问卷星5 .建立练习检测试题6 .输入要检测的内容7 .分享自己的二维码或链接8 .学生答题9 .获取分析数据三、效果数据分析本次试题以单项选择题的形式呈现。共有10道题,包含计算、判断正误、解决问题等几项内容。通过学生答题后,可以清楚地看到每道题的得分率,其中第9道题的得分率最低,只有78.6%,第7题得分率最高,是97.82队其余的题目大多在92%左右,我根据学生的答题情况、易错点,进行数据分析,重点对第9题进行方法指导,已达到及时补教。练习工具介绍利用电子白板进行教学,教师在授课过程中不但可以像以往一样自由板书,还可以对书写内容执行拖拽、放大、旋转、擦除、遮挡等动作。相对于传统的黑板教学,白板操作工具中独有的拖放功能、照相功能、隐藏功能、拉幕功能等,提高了视觉效果,能够极大地吸引学生的注意力,更加有利于激发学习的兴趣Q有了这些功能,课堂将变得更加丰富和生动,学生学习的积极性将得到极大的提高。如:拉幕功能可以用于平时的小测试,引出题目,增加神秘、新奇感,从而激发学生学习的欲望。也可用于揭晓答案之前,满足学生的好奇心。当学生回答问题时,老师可以利用白板的随意拖动功能拖出笑脸、五角星、手势等图片,对学生的回答给予及时的评价,给学生以鼓励,提高学生回答问题的积极性。