MOOC在线教育平台的应用背景.docx

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1、MOOC在线教育平台的应用背景大规模在线开放课程，通常简称为MOOC,是一种在教育信息化和全球化背景下、以开放共享为理念并合理的使用网络学习工具来辅助学习的共享教育形式。现阶段，MOOC主要包含XMOOC和cM00C两种类型的课程模式，两者之间的显著区别主要体现在教学理念上，其中前者实质上是一种传统意义上的教学模式，更多的围绕如何让学生更有效的学习并掌握课堂教学内容，而后者则偏向于关联主义的知识构建，让学生能够自主的学习和获取知识。在进行足球课程教学时，两种教学模式都有自己特有的优势，可在足球教学的不同阶段发挥着重要作用。在高校推进MOOC本土化的过程中，各体育院校的体育教学也迎来了一个发展机

2、遇，需要以校园足球教学与训练或校园足球师资培训为突破口，设立一个与我国当前的校园足球教学状况相适应的MOOC足球课程，为教师、学生提供一个好的足球知识的学习、互动交流平台，从而使得足球的在线教育得到最大程度的推广1MOOC是一种非常先进的、高端的知识交换模式，在特殊教育、专家培训方面有着光明的应用前景。其具有灵活性强、内容更新快等优点，是一个很好的足球师资培训、足球爱好者学习的平台，能够更为有效的推广校园足球文化，也是一种非常有效的校园足球教学和训练的手段，能够更为有效的引导校园足球走上又好又快的发展道路。现阶段，我国足球事业的发展比较缓慢，足球的推广受到了很大的阻力，离将我国建成足球强国的梦

3、想越走越远。为了解决这种情况，国家相关部门以我国的足球发展状况为依据制定并出台了中国足球改革发展总体方案，以此方案作为我国今后的足球事业的发展目标。该方案的一个核心点是改革并推动校园足球的发展，以此来最大程度的发挥足球育人的功能1该方案的总体要求包括不断的深化校园体育改革、培养全面发展的人才、扩大踢足球人数规模、提供优质的足球场地和硬件设备、扩大特色足球学校的数量等多个方面。为了能够更高效的实现该方案的总体要求，各级教育部门需要加大扶持力度，投入更多的资金用于校园足球的建设，使得校园足球的教学和训练得到相关政策的支持。当前，我国校园足球发展面临着很多的问题，如果这些问题不能及时的得到解决，要想校园足球更好更快的发展是很难实现的。如足球师资短缺、场地器材匮乏、足球教学和训练时间短、校内外足球比赛缺少等问题，严重的制约了校园足球的发展。纵观这些问题，其中足球师资短缺这一问题是首先需要解决的。此外，学生是校园足球的参与主体，缺少足球教师的引领、指导，如何采用一些科学的方法来指引学生认识、了解及热爱足球，并主动的参与足球学习和训练，也是急需解决的。为了解决这些问题，可以将MOOC在线教育和足球教学有机的结合起来，从而找到一个适合校园足球开展的方法。