《杨氏之子》作业设计.docx

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1、部编版五（下）作业设计：第21课杨氏之子一、比一比，再组词。梁（）惠（）诣（）禽（）粱（）慧（）旨（）离（）二、给字选择正确的读音，打“梁国杨氏（Sishi）子九岁，甚（ShenSheng）聪惠。孔君平诣（zh1yi）其父,父不在，乃呼儿出。为（w6iWei）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。“儿应（yingying）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qinqing三、读下面的句子，在停顿恰当的句子后面打a.梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。（）a.未闻/孔雀/是夫子/家禽。（）b.梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。（）b.未闻/孔雀/是/夫子家/禽。（）四、给下列加点字选择正确的解释，并把括号填

2、在括号里。惠：A、给予的或受到的好处；贤惠B、给人好处C、敬辞，用于对方对待自己的行动。1惠顾（）2.互利互惠（）3.小恩小惠（）五、解释下面句子中带点的字，再写出句子的意思。1 .孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：乃：2 .孔指以示儿曰：“此是君家果。二示：此：3 .未闻孔雀是夫子家禽。未：闻：六、阅读课文，完成练习。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果J儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。（1）杨氏子的回答妙在杨氏子的姓想到杨氏子,采用方式婉转回答，即表现了应有的，又表现了“”这个意思，使孔君平无言以对。（2）你认为下列哪些词语能概括杨氏子的性格特点呢？（）（多选）A.思维敏捷B.语言机智C.幽默聪明D.活泼可爱