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1、个案综合介入记录表案例个案姓名:张三个案编号按需负责社工:小A日期对象时长(分)服务类别介入过程内容(精要叙述社工介入过程,重点突出介入目标,状况发生变化,取得的进展)依据实际填写案主40分钟面谈1 .介入目标:获得案主的信任,使案主获得安全感,让案主吐露心中的不快,在此过程中全面的了解案主需要和主要问题2 .介入内容:通过温暖、尊重、真诚、共情和理解等技术,表现出对案主的尊重、接纳和关心3 .取得的进展:与案主建立良好咨询关系,取得了案主的信任与合作,与案主共同确定咨询目标与方案4 .下一步计划:帮助案主解决其需要和问题依据实际填写案主及其同学40分钟面谈1 .介入目标:培养案主学习兴趣,引
2、导案主树立正确的人生观与价值观2 .介入内容:寻找一位案主身边成绩优异的同学辅导案主学习3 .取得的进展:案主重拾了学习兴趣,学习成绩有所提高,在同学的帮助下,案主能够主动开始主动学习和提问。4 .下一步计划:帮助案主解决其人际沟通交往问题依据实际填写案主40分钟面谈1 .介入目标:学会沟通与人际交往技巧,扩展案主的人际关系网络2 .介入内容:通过网络资源及社工自身的经验帮助案主学习沟通技巧,提高人际交往能力3 .取得的进展:案主学会了人际交往与沟通的技巧,并交到了几个好朋友4 .下一步计划:帮助案主解决其家庭关系问题依据实际填写案主及案主母亲40分钟面谈及电话联络1 .介入目标:缓解案主来自
3、父母方面的压力,使案主与父母之间的关系得到缓和2 .介入内容:给案主做渐进式放松,和案主母亲电话联系,共同讨论家庭矛盾产生的原因及解决方法3 .取得的进展:缓解了案主的压力,使案主与其父母之间的关系变得亲密,能够与父母心平气和的阐述自己的想法和顾虑以及自身所面对的困难。4 .下一步计划:总结多次面谈依据实际填写案主40分钟面谈1 .介入目标:回顾和总结2 .介入内容:对案主的进步给予正性反馈与强化,帮助案主把咨询过程中学到的认知方式、分析和解决问题的方法运用到学习生活中,来处理自己与家人、老师和同学的关系,鼓励案主正面评价自己,并让案主做评估表3.取得的进展:案主有一个坚定信心来面对今后的生活
4、4.下一步计划:通过观察和测量案主的生活学习态度和行为变化进行评估审批签署督导意见:注意从案主个人、家庭、学校等多方面综合介入去引导案主的改变和强化持续的改变,个人意识、行为的改变需要一定的时间,不可过于心急。注意后期跟进,评估案主改变状态的持续性情况。负责社1日期督导日期#1:服务类别(在对应栏内填写内容,请勿直接标注序号):1面谈2家访3电话联络4书信/转介信5小组/活动6个案会议(研讨等)7护送服务8其它联系# 2:跟进的对象:跟案主相关的人员、有关组织、机构等,如亲属、朋友、社区、医院等,以实际跟进的相关对象为准。# 3:督导意见批阅周期(至少在个案介入中期,结案两个主要阶段给出督导意见)# 4:该表格于结案后连同个案结案报告一起提交。