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1、XXXX中学学校青年教师自主成长学院章程(修订稿)总则青年教师的成长直接关系到学校教育教学的质量和未来的持续发展,为了给青年教师搭建教育思想碰撞、教学方法交流、智慧成果分享和诗意生活倾诉的平台,全方位提高青年教师的师德师能和自身修养,凝聚全校青年教师力量,共同为学校的建设和发展做出贡献,特成立XXXX中学青年教师自主成长学院。学院将通过培训、学习、交流、竞赛等活动,着力培养造就一批教育教学和学校管理的中流砥柱。第一章性质及宗旨青年教师自主成长学院是在学校党委指导下,由课程研究院管理的青年教师自主学习型组织。其核心宗旨有:建设青年教师的精神家园,创建进取、团结、快乐的青年教师团体,促进学校教育事
2、业的发展;遵循学校办学理念,按照学校教育教学工作要求,自主谋划、组织、开展各项工作;夯实青年教师教学基本功,提升学科教学能力;锤炼青年教师育人真本领,胜任班级管理工作;提升青年教师教科研能力,具有扎实的专业知识和较深厚的教育理论修养,能主持或参与课题研究,独立完成校本研修工作,不断提高教学科研和学术交流水平。学院各项活动组织应力求形式多样、富于实效、贴近青年教师实际需求,促进青年教师的成长;锻炼青年教师组织协调能力,增进青年教师与学校各部门之间、青年教师之间、师生之间的相互沟通,引导青年教师在学校改革发展中发挥作用,使更多的青年教师脱颖而出。第二章成员及组织结构在我校工作不足五年的青年教师为青
3、年教师自主成长学院成员。成员原则上每年调整一次,达到XXXX中学青年教师自主成长学术积分与考核办法积分要求,方可毕业。学员个人申请,经学校同意也可继续留在自主成长学院学习。(一)青年教师自主成长学院设立如下领导工作小组。院长:XXX副院长:XXX下设办公室,主任:XXX;成员:XXXo做好青年教师自主成长学院各项活动审核、督导、服务支持工作,以及学员学术积分统计、考核等工作。(二)青年教师自主成长学院设立理事会,在学校领导下自主谋划、组织、开展各项工作。理事会设主席1名、副主席1名(广文、文华各1人),由理事会提名,全体成员选举产生,任期2-3年,全面主持各项青年教师自主成长学院各项工作。理事
4、会下设组织部、宣传部、学术部、文娱部,各部设部长1名、副部长1名(广文、文华各1人),协助主席开展各项工作,全体成员自主申报,竞选产生。成员由各部负责人发起招募,全体成员自主报名,各部负责人择优聘用。理事会下设秘书处,设秘书长1名,副秘书长1名,具体职责为:协助主席工作,包括每次活动的文件起草、流程设计、意见建议、材料整理、青年教师考核等工作。组织部职责:各项活动的通知下达、组织协调、出勤统计工作,各项活动开展的保障工作。宣传部职责:各项活动的前期发动、后期宣传工作;为各项活动策划提供合理化建议;校编杂志广文华教育校稿;提供活动的主持词。学术部职责:策划、组织各项学术专业培训、沙龙等活动,营造
5、浓厚的专业提升氛围,协助组织部保障各项活动顺利开展。文娱部职责:策划、组织各项文艺和文化娱乐活动,发现、培养青年教师中文艺活跃分子;协助各部门保障各项活动顺利开展。第三章权利与义务成员享有平等的民主权利,在学院内有选举和被选举权。成员享有参加青年教师自主成长学院组织的各类学习、培训、竞赛等专业提升活动的权利,在活动中成长、成熟、成名,为学校教育事业奉献青春和智慧。成员须遵守青年教师自主成长学院章程,积极参加青年教师自主成长学院组织的各类活动,执行学院决议,完成学院交办的各项工作。第四章活动青年教师自主成长学院每月组织一次主题沙龙活动,就学术或青年教师普遍关注的核心话题展开交流,每次活动可由组织
6、部、学习部成员轮流策划、组织与安排,主题由理事会共同确定。每年暑假组织培训活动,可由组织部、学习部成员策划与组织。原则上利用节假日或双休日等其他时间开展社会实践、文体娱乐等活动。积极促成有益于青年教师成长的非正式组织的成立,充分发挥青年教师内部的非正式组织对青年教师自主成长学院的补充作用,以求最大程度地达成自主成长学院之宗旨。如青年教师教学基本功互助小组、青年教师赛课互助小组、青年教师学术互助小组等。任何活动的开展,不与学校活动相抵触,不以影响教育教学为前提。第五章管理与考核青年教师自主成长学院由课程研究院负责管理、考核,设立“学术积分”制度(详见XXXX中学青年教师自主成长学术积分与考核办法),由课程研究院、学院秘书处根据全体成员参与相关工作和活动情况,进行过程评价并记录学分,学年结束根据学分情况进行考核。学院通过学术积分的发展要求与考核,促进青年教师基本素养、课堂教学技能、育人能力、课题研究能力和教学业绩等方面的提升。在考核周期(五年)内,学员学术积分达到85分及以上,允许申请提前毕业,考核期满,学术积分仍未达到85分者,考核期自动延长,直至达到85分的学术积分考核标准。本章程由青年教师自主成长学院理事会负责解释。