中学心理健康教育工作计划（上）.docx

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1、中学心理健康教育工作计划（上）一、工作方向和思路本学期的心育总体方向主要是在原有素材积累的基础上，能根据各年级，尤其是初一级的年级特点和年级安排，提供相应的专业知识和理论支持，通过整合形成系列的资料档案。课程设置上以“新生适应”和“人际交往”两个主题为主，在已有的校本课程框架中继续完善。新生测评在学期开始时进行，以该数据为依据，形成有指导性意义的论文和有借鉴作用的班级管理建议。平衡心理辅导与教学活动，整理心理辅导个案，记录自我成长。二、具体目标1.心育课程主打“新生适应”和“人际交往”两大主题，结合以往课例，细化设置课程框架。将教案和课件落实到位，及时修改、补充。对课程内容进行适度的考察，了解

2、学生心理需求和课堂的内化情况。2,心理测评系统建立新生档案，根据测评结果形成个人报告（保密）和班级报告，并对班级报告做解读说明，为班主任的带班管理及个别跟进提供专业意见。3 .心灵驿站社团本学期计划组建一支心理话剧队，在社团活动过程中编排一出心理剧。在社员的管理上，尝试团辅活动，借鉴上学期社工的社团活动，本学期尝试在小群体内开展团辅游戏，从团建、解决、融合三个层面逐步推进。4 .心理咨询借助团体督导改进，不定期与镇区同行交流心得，通过反思、重整咨询思路不断提高咨询老师的专业技能，争取在专业咨询水平上取得一定突破，完成2篇咨询反思文章。5 .心理宣传将从教师和学生两方面入手。教师宣传部分将会以不

3、定期的纸质宣传资料发放形式进行，宣传内容包括新生各个时期的心理特点、与教育相关的心理效应等；学生宣传部分将以不定期更新宣传海报，组织年级、校级心理活动或培训等形式进行，计划让今年的心理话剧走进体艺节。三、具体工作安排：表1.纵向板块工作安排表板块内容课时量心1.开学第一课1个课时理2.走进心理咨询2个课时健3.奇妙的心理学1个课时康4.初中生了没之校园篇2个课时活5.初中生了没之人际篇（含一节户外团辅课）3个课时动6.初中生了没之考试篇2个课时课7.初中生了没之听课篇2个课时8.男生女生2个课时9.视频赏析情绪的好与坏2个课时板块内容完成时间心理测评系统1.新生心理测评9月底（国庆前）2.新生

4、测评结果分析反馈报告（以班为单位）10月13号3.新生访谈（预警或边缘预警的学生）10月中下板块内容时间心灵驿站1.招新及面试9月份2.社团小组建设10月中上3.心理剧编排110月份下旬4.心理剧编排211月份5.团队合作训练12月份板块内容完成时间心理宣传1.10分钟心理学每月不定时发放2.最美的笑脸墙（初一级）9月24号前表2.横向时间工作安排表时间内容成果展不9月份*启航*1.学期工作计划及教学计划文档2.十分钟心理学（学生篇/教师篇）纸质资料3.新生测评（各班花名册，名单导入，量表选定，与信息科组老师协商测评方式）数据，照片4.社团招新（社团宣传，人数，社团定位及开展方式）海报，文档，照片5.“星光大道”一一宣传图片，海报10月份*守护*1.新生心理测评分析及反馈测评报告，反馈意见2.新生访谈1访谈稿，记录，照片3.社团初建照片，面试资料4.“最美笑容”一一宣传照片，海报11月份*拓展*1.新生访谈2访谈稿，记录，照片2.社团建设1照片，资料12月份*展望*1.社团结束照片2.课程整合修改教案及课件1月份*展望*1.各类资料整理活动方案，照片2.工作总结档案盒注：通讯稿根据各项活动定时撰写。