中等职业学校2023年艺术教育发展年度报告.docx

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1、XXXX中等职业学校2023年艺术教育发展年度报告XXXX中等职业学校是XX市教育局直属的唯一一所职业学校，我校艺术教育的开展，平时更多的关注了对学生专业相关的艺术素养培养和训练。现将我校2023年度艺术教育发展情况总结如下。一、艺术课程开发我校严格按照国家艺术课程教学标准有关要求开足开齐艺术课程，在课时安排上，艺术课程为公共必修课程，每周2课时。学校能够根据地方教育资源，开发了具有地方特色的艺术素养课程，如“剪纸艺术”“陶艺制作”等校办课程，学校利用课外活动组织“陶艺”、“面塑”等艺术社团活动。根据本校实际情况自评得分为27分，存在的问题主要是缺少艺术教师；改进措施：多招聘艺术专业教师；在各

2、专业每年微调人才培养方案时，全面要求各专业要开齐开足开好艺术课程。二、艺术教师的配备在学校核定的编制总额内，按照国家课程标准规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，但艺术教师不能基本满足教育需求。专任教师15人，艺术教师生师比为264:1。根据此种情况学校自评打分为13分，存在的问题是缺少专任音乐、美术教师，需要招聘。三、艺术教育管理我校严格按照国家要求的基础上对艺术教育设立专门的管理制度，渗透我校艺术教育的方方面面。四、艺术教育经费投入和设施设备我校对于艺术教育的投入近10万元，包括更新学校教育教学设备、设施；聘任专家；各项校内外的活动经费等等。五、课外艺术活动学校每学年都开展艺术节活动，分校

3、园艺术文化节和技能文化节，全校师生都有演出节目，热情高涨，选出了十大校园歌手，收到了很好的效果。平时利用校园广播节目播放校园歌曲，陶冶了情操、渲染了气氛。学校开展艺术节活动每年1次，现有学生社团18个，涵盖面塑、表演、动漫、风筝、古筝、汉服、合唱、绘画、吉他、篮球、礼仪、书法、螳螂拳、陶艺、舞蹈、戏曲、羽毛球、足球等领域，艺术活动学生参与面占学校总数比例为23%,每天利用校园广播播放校园歌曲营造充满朝气的校园文化艺术环境。根据本校具体实际情况自评得分为18分，但存在的问题是音乐课上缺少了歌声，平时只能放音乐，观看视频来欣赏。六、校园文化艺术环境创设了各种文化设置，形成黑板文化，橱窗文化，墙壁文

4、化，教室文化，花园文化，道路文化，走廊文化，用文化占领宣传阵地。学生处要求各班，每一周出一次黑板报，每学期组织一次板报评比。利用校园艺术文化节、校园技能文化节，把学生的书画作品和技能技艺展出，对优秀作品给予奖励。七、重点项目推进充分利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立关系。目前艺术成果为：校园艺术文化节、校园技能文化节、经典诵读大型活动，得到社会支持。存在问题是未能在全校普及,措施为准备在全校各班铺开。八、艺术教育工作自评公示制度我校定期组织自评他评活动，分学期、学年为单位组织自评他评活动，从而更好的帮助教师和学校找准定位，做好总结和反思。

5、九、艺术素质测评以及问题与建议学校在每个学期期末，认真组织学生艺术素质测评，测试覆盖面占总人数的100%,实行考教分离，学年综合测评结果优秀达74%o存在的问题是艺术专业教师缺少，特别是音乐老师，测试工作量大，只能与上级沟通请求调配人员来解决。（一）存在问题1我校与普通教育的学校相比，在师资与设备等方面均严重不足，尽管学校领导和老师意识到艺术教育对职业学校学生潜移默化的影响，但职业教育资金支持力度往往关注专业较多，对艺术教育依然关注不足，专项资金的使用限制学校艺术教育硬件和软件的建设。2 .没有固定的活动场地。3 .学校艺术特色发展没有在全校普及。4 .音乐器械需要更新。（二）建议如下1要求上级领导考虑给予支持和配合，尽快调配艺术教师。5 .平时利用校园广场训练。6 .加强培训，在全校尽快铺开特色艺术的教育。7 .利用学校信息平台、短视频平台等媒体手段辅助教学,提高知名度。