五项管理工作自查报告.docx

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1、“五项管理”工作落实情况中学2023年1月15日中学“五项管理”工作落实情况自查报告为促进学生身心健康发展，落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神，结合教体局关于开展“五项管理专项督导”工作的通知，我校依据文件要求对学校“五项管理”落实情况进行了自查,报告如下：一、手机管理情况（本项分值20分，自评18分）1、制定了学生手机带入校园申请制度，定期对手机等电子产品进行清查。无特殊情况禁止学生带手机进入校园，不得带入课堂。2、学校政教处和班主任为手机管理人，并设有手机专用管理橱柜。3、学校门卫室外和教学楼共设有2部公用电话。4、学校制定了作业管理实施办法，通

2、过召开教师会、学生会和家长会传达并规定并严格执行教师不得用手机布置作业，学生不得用手机完成作业。5、通过学校电子显示屏、企业微信群和致学生家长一封信等形式宣传上级文件精神，家校合作，教育学生远离电子产品。休息日合理、有节制使用手机。6、学校通过家长企业微信群和致学生家长一封信将手机管理要求通知家长。不足之处：部分家长反映，学生在家玩手机，不只玩手机游戏，还看抖音、快手等小视频平台。尽管设置为未成年人模式，但孩子看手机的时长难以把控，家长尝试各种方法，但效果不大，最后无计可施，监督作用缺失。二、学生睡眠情况（本项分值20分，自评16分）1、依据国家省市文件精神，我校上午上课时间为8:00,下午上

3、课时间为14:20,作息时间通知家长。2、我校为半寄宿制学校，学生无提前到校参加统一教育教学活动情况，现在学生晚间睡眠时间为：21:406:00,午间睡眠时间为：13:0014:00,睡眠时间共计9小时20分钟。3、假期时间，学校、班主任督促家长，要求学生按时就寝，保证学生休息日睡眠。4、学校精心布置分层作业，教师利用在校课后看护时间辅导学生完成作业，基础较差的同学完成“必做”作业，有能力的同学完成“鼓励做”和“选做”作业。保证了学生的睡眠时间。5、我校为寄宿制学校，学校通知并要求家长，学生休息日不得参加超过20：30校外培训活动，不得以培养学生兴趣、爱好等借口布置家庭作业。6、辖区内无线上网

4、络培训平台，学校要求家长，休息日保证学生在22:008：00充分休息，不得沉迷网络游戏。7、省市县均建立了学生睡眠监测机制。不足之处：部分走读生晚上回家家长疏于监管，导致晚上入睡较晚,白天上课无精打采。更有部分学生在假期晚上熬夜，早上不起，生活没有规律，荒废学习。三、学生读物管理情况（本项分值15分，自评15分）1、在去年我校按省市县文件精神对我校图书室图书、学生课外读物进行了彻底清查，今年我校再一次对学校图书室和班级图书角及学生读物进行了彻底清查，目前学校、学生读物无12条负面清单中不适合学生身心健康发展及不符合意识形态规定等读物。2、学校通过设定读书日和固定读书时间、阅读培训会等方式指导学

5、生阅读。3、学校无强制或变相强制学生购买课外读物行为。四、作业管理情况（本项分值25分，自评23分）1、学校制定了作业管理实施方案，办公室、教室张贴作业管理“十要求”、作业管理“八禁止”，对全体教师、学生进行警示宣传教育。严格按照教学计划开展教学活动，保证了课堂教学完整性。由教导处和班主任分别协调统筹学校、年级、班级各学科教师科学合理布置作业,把握作业内容形式和总量，各学科家庭作业时间分配：语文、数学、英语：不超过20分钟，物理、化学：不超过15分钟，道法、历史、地理、生物当堂完成相关作业，不布置家庭作业。保证了作业管理工作的顺利进行。2、教师分层布置作业，亲自批改作业，没有给家长布置作业和要

6、求家长批改作业现象，教师做到全批全改，无学生批改作业现象，无惩罚性、重复性作业。杜绝了教师在微信、QQ等布置家庭作业和休息日额外增加作业现象。学生作业在课后看护时间全部完成。3、制定下发作业检查汇总表，对教师布置、批改作业进行检查统计，保证家庭作业不超过90分钟,4、严格按国家和省市要求，征订教材教辅，无强制或暗示学生订阅教辅材料等行为。不足之处：仍有部分科目布置作业量大重复的现象，学生每天忙于文字搬家，缺少创新和思考。五、体质管理情况（本项分值20分，自评18分）1、体育与健康课时3节/周，没有体育课的当天下午课后组织学生进行了1小时体育锻炼。2、全面落实30分钟大课间制度，学生课间适度外出

7、活动、放松。3、按上级要求建立学生视力监测机制，每学期进行两次视力筛查组织学生上下午各做1次眼保健操。4、建立面向全体学生体质健康检测制度，建立了体质健康抽测复核制度，建立了学生体质健康档案。不足之处：近视防控形势仍然严峻，不正确的读写姿势是导致近视防控形势严峻的原因之一。通过学校的宣传教育，学生懂得了科学用眼的重要性，但不良的用眼习惯短时间难以改正。比如，在老师提醒下，能摆正坐姿，做到“一尺一拳一寸“，但在没有人提醒的情况下，很难做到。另外，受医疗资源限制，正规眼科检查依然是每学期两次视力健康监测工作的瓶颈，只能通过视力灯箱自己测试。今后工作及努力方向：引导全体教师统一思想，提高认识，在全社会营造“减负”的良好环境和氛围。积极加强课堂教学改革，全面推进有效教学，规范三级课程管理，严格执行国家课程计划。合理安排作息，严格控制学生学习和活动时间，积极治理“三乱”，杜绝乱订教辅资料。规范假日管理，严格教育教学秩序，实施素质教育，大力推进评价制度改革，保障学生身心健康发展。