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1、人教版幼儿园小班上册主题四小鱼吐泡泡活动方案活动目标:L能根据自己的意愿选择色彩印画,表现大大小小的圆圈泡泡。2 .通过瓶盖印画进一步加深对圆形的认识、巩固,并尝试着用语 言描述泡泡的大小、颜色。3 .初步学习互相欣赏作品,体验操作活动带来的快乐。活动准备:L四幅大的海洋背景图(分四组活动)4 .活动前幼儿已经完成的涂色小鱼人手一张5 .各种大小不同的瓶盖若干,红黄蓝颜料若干6 .网小鱼的音乐活动过程:一、导入部分(一)幼儿佩戴着活动前做好的彩色小鱼和教师随着音乐网小 鱼入场。(二)教师:“今天天气真好,小鱼宝宝们,跟着妈妈出去玩吧。 看!我们来到了哪里? ”(大海边)(三)引导孩子将小鱼粘贴
2、在海洋背景图中,引导幼儿自由组合 进行粘贴。二、观察瓶盖印画(一)了解泡泡的形状颜色L教师:“看,小鱼宝宝真可爱,一边游泳一边还会吐泡泡,那 么小鱼是用它的什么来吐泡泡的呀?这些泡泡是什么形状什么颜色 的什么样子的呢? (教师出示范画)2.幼儿:小鱼是用嘴巴吐出泡泡。泡泡有红色的、蓝色的、绿色 的一串一串往上飘的。(二)尝试瓶盖印画L教师:“那你们知不知道是拿什么印出这些泡泡的呢? (幼儿 大胆猜测)2.教师出示瓶盖并提问:“这是什么?它是什么形状的呢?”(三)教师引导幼儿观察小鱼的“泡泡”是怎么吐出来的。L教师:“手拿瓶盖小宝宝,颜料里面亲一亲,小鱼嘴边掘一掘, 一个泡泡吐出来J (教师一边念儿歌一边作出示范)2.请个别幼儿示范操作。提醒幼儿颜料不能蘸太多,也不能蘸太 少(四)幼儿作画,教师指导。1 .幼儿分组进行操作活动,教师巡回指导。2 .教师:选择你喜欢的颜色,印完后瓶盖要放回原来的盘子中, 印的时候要用力点,一个一个泡泡要吐的清楚点。瓶盖用完后要放回原来的盘子中注意印的时候不要用小手去抹保持画面和身上、桌面的清洁三、结束部分将幼儿的作品进行组合,展览。幼儿互相欣赏作品,并说一说图 上是什么形状什么颜色的泡泡?请大家为我们这么漂亮的作品鼓掌 吧!