人美版九年级美术上下册知识汇总.docx

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1、人美版九年级美术上册知识汇总自学：秦始皇陵一号兵马俑坑,1974年在陕西IS潼发现,1987年被联合国教科文组织列入世界遗产名录第一课：形式美及其法则1形式美法则：多样统一、对比、节奏、对称、均衡和单纯齐一等。2、韩熙载夜宴图中国画五代顾阂中3、夯歌油画王文彬4、八女投江中国画1957王盛烈5、无名女郎油画1883克拉姆斯木可依（俄国）6、武昌起义油画1961五征骅7、雪原曲日本画1963东山魁夷（日本）8、哈比圣母壁画1517安德里亚.德萨尔托（意大利）9、说法图壁画唐代10、松针荔枝中国画现代潘天涛第二课：线条的艺术表现力1、线条是美术的基本造型元素之一，富有变化和表现力。2、八十七神仙卷

2、唐代吴道子（称吴带当风）3、西厢记（连环画）1956王叔晖第三课：速写练习1、速写指一边观察对象一连用简练生动的线条将其主要特点迅速画出来。特点：时间短，线条简练生动，捕捉、刻画对象外部的形和内在的神。工具：选择宽泛，铅笔、钢笔、毛笔、炭精棒都可以。表现形式多样2、人物1995赵士英3、女孩1988刘文西4、小景现代马海方5、徐策跑城现代叶浅予6、磨盘现代刘泽文第四课：工笔花卉1工笔花卉的技法：白描-用线造型；渲染。2、海棠跳蝶图（中国画）宋代佚名第五课：明暗与文体的表现1、素描：利用明暗调子来表现被画物的体积感和空间感是素描的一种基本表现方法。五大调子：亮面、灰面、明暗交界线暗面、反光2、母

3、亲版画20世纪珂勤惠支（德国）3、塔吉克新娘油画1983靳尚谊4、冬雪油画现代徐亮第六课、黑白装饰画1、黑白装饰画创作手法多样，有以线造型、以点造型、以面造型和反白效果等,且可将多种手法综合利用，以求获得更加丰富的艺术效果。2、图案现代杜隐珠3、少女1940马蒂斯法国4、乡村少女现代李芳芳第七课：从二维到三维1、场景第二号（油画）蒙德里安荷兰1921-19252、同一个世界，同一个梦想雕塑现代薛继美3、舞者（雕塑）2006余景学。4、超越梦想（雕塑）现代邹东方（中国）饭冢八郎（日本）5、构成构成现代刘世彬6、拼搏（雕塑）现代7、民族团结和谐社会（雕塑）现代第八课：走进民间美术1民间美术是广大劳

4、动人民为满足自身精神生活需要而创作，并在民间广泛流传和应用的美术作品。2、民间美术包括：剪纸、年画、刺绣、玩具、泥塑等。3、民间美术的寓意是：幸福、吉祥。4、民间美术作品特点：造型质朴、色彩艳丽、风格独特、体现着劳动人民的思想感情、性格特征和审美观念，有的在民间还被赋予驱灾、辟邪用。第九课：民间美术的色彩搭配1民间美术色彩特点：色彩搭配强烈、鲜明、在色相、明度和纯度等方面的都有鲜明对比的特点，及其质朴、热烈、浓郁的民族风格。2、万象（杂志封面）现代张光宇3、挂虎（泥塑）现代陕西4、小花猪（布艺）现代北京5、布老虎（玩具）现代山西6、耄耋纹耳枕（布艺）现代甘肃7、花牛（泥玩具）现代陕西8、莲年有

5、余（年画）现代天津杨柳青9、龙（农民画）现代常振芳10、苗族绣片（刺绣）现代贵州11、鞋垫（刺绣）现代陕西12、土家族壁挂（织锦）现代湖南第十课：民间工艺品制作1泥玩具欣赏坐虎（泥塑）现代陕西凤翔母子猴（泥塑）现代河南穆桂英挂帅（泥塑）现代王南仙喻湘莲建筑装饰（剪黏）清代台湾新竹蚕猫（泥塑）现代江苏兔儿爷（泥塑）现代北京2、布玩具欣赏堆花猴（布玩具）现代陕西彩绘老虎（布玩具）现代山东挂饰（布艺）现代浙江小象（布玩具）现代蔬果（布艺）现代花鱼（布艺）现代张漫第十一课：戏曲与美术1戏曲是一门综合的传统艺术，是我国特有的民族艺术。在长期的发展中，戏曲与美术之间产生了密不可分的关系。2、作品欣赏戏服现

6、代牡丹亭（昆曲剧照）云南四登镇古戏楼清代恻美案（京剧场面）梁山伯与祝英台（剪纸）现代三国演义（年画）现代天津杨柳青霸王别姬（泥塑）现代王南仙喻湘莲拾玉镯（皮影）现代西厢记（连环画）1954王叔晖第十二课：如何欣赏工艺美术1如何去欣赏和感受T牛工艺美术品呢？从品类形式、材料工艺、题材内容和文化历史几个方面去认识。2、青田石雕高粱现代林如奎3、碧玉炉清代4、翡翠三秋瓶现代5、白玉雕桐荫仕女清代6、玉凤商代第十三课：综合练习1线造型练习2、评述练习3、图案设计练习4、赏析练习知识链接：1、伏尔加河上的纤夫（油画）1870列宾（俄国）2、杨柳青木板年画是中国北方的一种民间木板年画。3、八十七神仙卷体现

7、了天衣飞扬，满壁风动的吴家样特色。吴道子唐代画家有画圣之誉。即所谓吴带当风俗称吴家样。人美版九年级美术下册知识汇总自学：加莱义民：雕塑。罗丹（法国）罗丹的代表作：地狱之门巴尔扎克像思想者思第一课：继承发扬中国美术优秀传统（-）经典中国美术作品可从四个方面欣赏：1、实用与美观相结合的造物传统2、”外师造化,中得D源的山水画、花鸟画3、形神兼备的雕塑艺术4、”虽由人作，宛自天开的古典园林（二）作品1舞蹈人物纹彩陶盆新石器时代2、莲鹤方壶3、虎座鸟形鼓架4、错银铜银灯汉代5、青花鸳鸯莲纹瓷盘元代以上作品是实用和美观相结合的造物。6、溪山行旅图中国画宋代范宽7、黑梅图中国画元代王冕8、无尽江山入画图中

8、国画李可染9、骆驼载乐舞俑（陶）唐代10、五四运动（人民英雄纪念碑浮雕之一汉白玉）滑田友11、”虽由人作，宛自天开”的古典园林，它的重点是把人工与自然的和谐，做到虽由人作，宛自天开。苏州的网师园月到风来亭清代的是苏州私家园林的代表作。第二课：艺术与科学1世界上现存最古老的敝肩石拱桥。安济桥又称赵州桥隋代是艺术与科学的完美结合。2、春季的塞纳河油画1888修拉（法国）3、长信宫灯（工艺）汉代是艺术与科学的完美结合。4、中银大厦建筑1989贝聿铭5、国家游泳中心（建筑2008马克巴特勒（澳大利亚）赵小钧毛红卫第三课设计与生活1什么是设计？设计是人类创造性的活动，是把某种计划、设想和解决问题的方法通

9、过视觉语言传达出来的过程。创新是设计的灵魂。可调节儿童椅1957克里斯汀.维德尔（丹麦）2、设计来源于生活又为生活服务。设计的目的是为生活服务，为人民服务。3、设计是实用功能与审美功能的统一。第四课：环境雕塑设计1环境雕塑：是安置在公共空间美化和装饰环境的雕塑作品，是城市建设和环境艺术的重要组成部分。2、黄河母亲（花岗岩.兰州）1986何鄂3、歌乐山烈士纪念碑（花岗岩重庆）1985江碧波叶毓山4、中国风（不锈钢喷漆北京）1999严威5、舞蹈的液体（大理石奥顺I）1990吴少湘（奥顺I）6、和平少女（大理石.日本）1985程允贤潘鹤王克庆郭其祥7、国王与王后（青铜.意大利）1925亨利摩尔（英国

10、）8、美人鱼（青铜.丹麦）1913埃里克森（丹麦）9、火烈鸟1973考尔德（美国）第五课：体育题材的美术作品1、马球图墓室壁画唐代2、石奥运会赛跑（瓶画）希腊3、掷铁饼者米隆（希腊）雕塑4、千钧一箭（雕塑1985朱成）5、走向世界（雕塑1998田金铎）6、篮球运动员（雕塑）1999妮基.桑法勒（法国）第六课：优育场馆设计体育场馆是为专业体育比赛或群众性体育活动等设置的体育场所。1、五棵松体育馆2007年HOK公司（美国）2、罗巴小体育宫维泰洛齐奈尔维（意大利）3、国家体育馆2008赫尔佐格德梅隆（瑞士）李兴刚4、日本东京代代木国立体育馆丹下健三（日本）第七课：陶艺创作（-）基本知识1、在新时期

11、时代，中国人就发明了陶器。大约在3000多年前中国就出现了原始瓷器。陶艺是运用陶瓷材料和工艺进行的一种艺术创作活动，是一门以手工成型为主的造型艺术。2、陶艺创造方法：泥板成型法、泥条盘筑法、拉胚成型法。（二）欣赏1灵纹彩陶双耳罐新石器时代2 .华夏图腾现代祝大年3 .天地和融之地现代黄邦雄4 .长青现代陈若菊5 .苗家女现代曹志强1 第八课：关注身边的广告设计2 .广告是为了某种特定的需要，通过一定形式的媒体，公开而广泛的向公众传递信息的宣传手段。广告有经济和非经济之分。3 .世博想象2010焦燕4 .童趣2000史抒青第九课：环保招贴设计1 .招贴是最为古老的广告宣传形式之一。它的构成元素：

12、色彩、图形、文字。2 .哭泣的孩子20世纪户田正寿（日本）3 .我是一棵树2010高志强4 .物极必反2009张欧5 .地球快乐日1982福田繁雄（日本）6 .失衡2009王晓颖第十课：书籍装帧设计1、书籍装帧设计指堆书籍的整体设计，包括封面、扉页、字体、字号、版式、插图、装订等内容，是一门将思想和艺术、外观和内容、材料和工艺相融合，以达到和谐、美观效果的整体艺术。2、书籍装帧包括哪些方面？书脊、封底、封面、环衬、扉页、内文。第十一课：位文学作品配画第十二课：班级电子纪念册设计1班级电子纪念册设计的基本构成：引导页、首页、二级页面。2、班级电子纪念册的设计要做到：布局安排简洁、新颖，栏目设置清

13、晰、直观；图文表达言简意赅。第十三课：如何欣赏设计作品1 .蛋形椅1958雅各布森（丹麦）2 .蚁形椅1952雅各布森（丹麦）3.唐卡：是西藏独具特色的绘画形式。绘制内容丰富多彩。最主要还是藏族同胞所喜爱和尊敬的神像和佛教传说故事。唐卡多用彩缎进行装裱,平时卷轴收藏,用时悬挂在特定的场地。所以，也把唐卡称为卷轴画。4、宋代五大名窑：汝窑、官窑、哥窑、钧窑、定窑5、元代四家：黄公望、倪瓒、吴镇、王蒙6、中国四大年画：四川绵竹、苏州桃花坞、天津杨柳青、潍坊杨家埠7、天津泥人张的创始人是张明山8、我国最早的藏书票是“关祖章藏书，关祖章是中国使用藏书票的第一人。一枚藏书票包括图画、文字两部分。9、中国

14、古典园林主要种类：（1）皇家园林（如：颐和园）（2）私家园林（如：苏州园林）（3）寺观园林。10、中国古典园林萌芽于商周，形成于魏晋南北朝，全胜于隋唐，成熟于宋明清。11、中国第一本园林理论的专著是明代著名造园家设计撰写的园冶，其书中指出虽由人作，宛自天开12、古典园林的基本要素：山、水、植物、建筑（墙、窗、亭、廊、阁、轩、舫等）13、中国古典园林的特点：自然之美（虽由人作，宛自天开）、空间之美（寄情于景，情景交融，移步换景，别有洞天）、人文之美（受儒家、道家、佛学、伦理、绘画诗词的影响形成天人合一，如诗意境的自然山水式园林）14、中国古典园林与欧洲古典园林的比较：受儒、道、佛三家哲学思想和伦理道德观念的影响，有得益于绘画、诗词、文学等其他艺术，中国古典园林形成了诗情画意般的自然山水式园林，与欧洲园林强调的整齐划一、均衡对称、几何图案式的强调人工美的风格迥然有异。15、造型的四要素：线条、明暗、体量、空间