六年级上册第六单元复习卷(1).docx

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1、含对居于此地的人的之情。我还学过含对仗之美的诗句第18课只有一个地球一、看拼音写词语jTngy(ngguzheydoIdnh6izTyudnkungchn()()()()()()gngxinIdnyngjTd1mC而kf1ngki()()()()()二、形近字组词蓝（）蔼（）资（）慨（）滥（)篮（）霭（）咨（）概（）槛（)三、四字词填空（）月同（）()物()人四、判断题1. “只有一个地球”是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会上提出的响亮口号。（）2. “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这个句子中的“可爱”和“破碎”是矛盾的，突出了保护地球的紧迫性。（）五、句式运用1

2、.在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同忙忙宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。（1）这句话运用、的说明方法，写出了地球的渺小。（2）用这两种说明方法描写一下学校的教学楼。（3）假如今年的世界环境日全球主场活动在中国举办，请为它设计两条保护环境、节约资源的宣传语。2 .我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。（用恰当关联词连成一句话）地球是我们的家园。（扩句，至少扩两处）六年级上册第六单元复习卷班别：姓名：第0课古诗三首一、看拼音写词语if1nydyTngt（ShdnguqftidnMnt（）（）（）（）（qqQbb曲（）（）簸（）（

3、）二、形近字组词涯（）莺（）栽（）啼（）阴崖（）荧（）裁（）蹄（）荫三、默写题1 .浪淘沙（其一）中饱含着“牛郎织女”故事的诗句是:。江南春中包含着前朝“拜佛建庙”之事的诗句是:2 .江南春中描绘江南美景的自然风光的诗句是：3 .书湖阴先生壁中，诗句“,化静为动，将山水生动形象地展现在我们眼前。四、课文回顾1古诗三首是三首,其中前两首是分别描绘了的美景；第三首以的景色，表现O4 .浪淘沙（其一）的作者是代诗人,被称为,晚年与白居易并称一；前两句歌咏,后两句联想典故又联系自身，表现出的豪迈气概。我还学过描写黄河的诗句5 .江南春的作者:代诗人.李商隐齐名.并称;这首诗前两句写,后两句写;描写出江

4、南的风光，诗中景物,表现了诗人对江南春景的与o我还学过描写春景的诗句,6 .书湖阴先生壁的作者是代诗人,世称是之一。,字德逢，别号o此诗前两句写,后两句写,赋予了自然景色的动态，表面上写山水的,还隐部门命令禁止燃放烟花爆竹，可习惯在“爆竹声中辞旧岁”的老百姓却觉得春节燃放烟花爆竹更加热闹、喜庆。请你站在普通市民的角度阐述对这个问题的看法。2.自从创建全国文明校园以来，学校禁止带零食进校园。这个规定引起了大家的议论，你觉得以下人员会怎么说呢？老师：值日生：“吃货”们:四、非连续文本1 .阅读并完成以下题目。只有一个地球(节选)人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期

5、给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。(1)从上中“”一词可以看出这段文字的两句话是转折关系。地球上自然资源遭到破坏的原因：一是,二是(2)文中的“本来”一词可以去掉吗？为什么？(3) “生态灾难”具有很强的危害性，请搜集资料，联系生活实际，举例说明。2 .根据公交站牌信息，完成练习。(1)通过阅读比较，我们发现这个公交站点可能是麒麟路，或,或O(2)小明此时在七里庙,如果他要去王家湾，你会建议他坐几路车？请你给出最佳乘车方案。五、课文回顾1 .请填写下列句子运用什么说明方法。（1）地球又像

6、是一个巨人，地壳是他的皮肤。（）（2）在那里，一年中的每一天，白天和黑夜都一样长。（）（3）云能预示天气。比如，低而厚密的云层常常是隐于风雪的预兆。（）2 .只有一个地球采用的形式，从人类生存的角度介绍了,呼吁人类O第19课*看山不老和第20课*三黑和土地口语交际和语文园地六一、课文回顾1 .看山不老选自（作者）的新闻四部曲之,以为线索，叙述一位山野老农，用十五年的时间在,奇迹般地创造了一块绿洲的感人故事，由衷地赞美了O2 .三黑和土地是诗人于1948年9月创作的o这首诗讲后，做了土地主人的农民大众的和o我们还学习了陈晓光的O3 .五行：o五谷：O五音：。五彩：O二、改写句子1 .幸福，就是帮妈妈做家务，让她不再那么劳累；幸福，就是*；$iVIO2 .贝多芬问盲姑娘爱听吗，他要再给她弹一曲。（改为直述句）3他凑到我的耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）4年轻而，有才华的音乐家肖邦，只好离开了祖国。（改为双否定句）5.随着城市交通拥堵日益严，使共享单车成为许多人的首选交通工具。（修改病句）三、口语交际1.大气污染的来源有很多，其中之一就是燃放烟花爆竹。为此有些地方的环保