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1、关于参加2023年小学校长培训的心得体会伴着春天的脚步,充溢着兔年的吉祥,我们这一群渴望成长的93位校长,在XX县教育体育局的组织下,一起相约在XX县云南省农业科学院XX科研基地,开启高强度、大容量的烧脑培训。此次培训耳濡目染的东西很多很多,每一天我们都能感受到思想火花的碰撞。这些精彩的讲座都为我们的思绪打开了一扇窗,拨云见日,受益匪浅。下面就来谈谈我自己的感受。学校是知识的传播地,是文化的传承地,是育人的培育地,如何经营好这块阵地至关重要。一校之长,作为作为这块地的经营者,我们管什么?怎么管?从潘萍校长的讲座中让我明白,校长的眼界是第一位。你站的高度,就会决定你思维的深度和广度。只有校长把理
2、念更新了,把眼界放开了,你才知道自己要做什么,要怎么做,也就是才能把握好学校发展的方向。其次,作为校长要有管理好核心团队的能力。要能以心交心,以情感人,用宽广的胸怀、独特的气质和人格魅力去感染身边的每一个人,最终为了共同的目标砥砺奋进。最后,一个好的校长必须要有全局观和敏锐的观察力。校长只有拥有全局意识,才能运筹帷幄,才能协调好多边关系,使学校拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使。让学校每一件正在做的事情朝着美好的愿景发展。教就是教做人,育就是育心灵。石梦媛校长从何为教育?何为“三明之师”(明白之师、明理之师、明德之师),教师“三态”(心态、形态、状态)和“三吃”(吃苦、吃亏、吃透)是什么?她又
3、结合自己学校建设的案例通俗易懂,绘声绘色让我们明白一个学校提升教师成长内驱力的重要性。通过聆听石校长的讲座,让我更有了明确的方向和前行的动力,在学习中深刻认识到了提升教师的专业素养的路径就是学习、反思、交流、研究、实践。我们在工作中既要保持学习力、研究力、创造力、沟通力、反思力、执行力的“六力”,还要保持学习的热度、视野的高度、内容的广度、主题的深度、工作的效度、成长的长度,在成长中还要有舌耕、目耕、笔耕、脚耕、心耕、情耕的“六耕”助跑,才能不断成长为一名名师、一名魅力之师,乃至一名名校长。在前两天的培训中,也让我对何谓教育的初心有一些定位。或许,这个答案会有千万种,但我们的教育宗旨不会变,都
4、是为了培养健康的人,为了帮助孩子遇见更好的自己,为了让受教育者将来生活的更幸福。在我从教的14年里,我一直在坚持、在坚守,因为我不想让自己成为孩子人生路上的绊脚石。我应该是那个要帮助他们寻找搏击的长空、绽放生命的璀璨、体味人生的精彩之人。唯有此,我的付出才有意义,我的价值才能体现,我的初心方能安存!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”未来的路该往何处走?又该怎么走?值得我们每个人深思。但无论如何选择,未来的我们定将带着收获,带着感悟,带着满腔热忱,用心用情做好教育这个值得我们一生追求的事业。校长2023年小学校长培训心得体会任何一次听课或听讲座,都是学习的大好机会,可以取得不少经验,因此我怀着
5、机不可失,失不再来的想法,带着理性的思考,欣赏了各位专老师的精彩讲座,老师们的讲座就像丰盛的大餐,精美的呈现在我们面前,如果用两个词来形容,那真是目不暇接,异彩纷呈。他们不保留的把自己在工作中的经验体会拿出来与大家分享,深入浅出,幽默风趣,让人久久难忘。真所谓“听君一席话,胜读十年书”,使我们对教育有了新的理念,有了更进一步理解。下面我谈谈听讲座的一点心得体会。各位校长的讲座,让我大开眼界、受益匪浅。仿佛就像穿越时空,走进自己刚入职的年代。我忍不住也自我询问了一下:“难道我想要的就是这些吗”?记得刚入职时想的就是要好好地教书,好好地教育学生,为社会培养人才打下坚实的基础,这便是我们从事教育工作
6、的初心,不是吗?可是,现在我们的教育出现了问题,在培养学生方面,我很喜欢这几句话:做教育就是做善事,想把教育做好的人都是想把善事做大的人。教育的最大善事就是让每个孩子都能健康成长,好的教育要有灵魂,就是培养孩子心中的太阳,办不一样的学校,做有灵魂的教育,努力为中国基础教育构建一个不一样的办学范式,就是我的教育理想。其实,面对一所薄弱学校,有勇气去面对它,去接受它,去改变它,去发展它,看似简单做起来又有何其难呢?唯有当过校长之人,才能体会。讲座信息量大,我们听得特别有意思,大部分的信息都没有被记录下来。但这不妨碍我产生一些思考,给我的带来最大的冲击是:动起来,让每个生命更精彩,心系健康,赢在习惯
7、。当现在越来越多的目光关注到学生身体的健康上来,所以对体育锻炼的重视程度日趋上升。在体育课堂教学中,我们应该培养学生对体育的兴趣、爱好,并养成体育锻炼的习惯,培养学生良好的锻炼习惯,对提高课堂教学效果,培养学生终身体育能力,通过保证每天一定时间内的体育锻炼活动,充分使孩子动起来,教师带领学生进行一些趣味性浓的运动项目,真正让学生的身体运动起来。人人上舞台,个个展精彩。六一、元旦、植树节、劳动节、重阳节、禁毒日、国庆节等组织开展各种节庆活动。在提高教学质量同时,还应大势渲染德育教育氛围,烘托爱国主义、集体主义、民族精神,开展形式多样的德育活动,让德育工作适时走进课堂,走进每一个师生的心里,充分利
8、用我国的重大节日,纪念日为载体开展活动。组织开展劳动实践,提高教育质量,让小学生在劳动实践中培养主体意识,提高自主能力创新能力,发展个体特长。仪式之于人有感染和教化作用,基于仪式所产生的仪式感,涵盖意义感、庄重感、认真感、紧张感、在场感和参与感等多种感觉元素。在学校教育教学活动过程中,注重仪式感的渲染和营造,能有效提升学生素养,放大教育影响力,促进心灵成长和生命绽放。听了这场讲座,使我更坚定自己的想法,作为教育第一战线的我也觉得受益匪浅,在今后的工作中,我会用心思考,努力学习和工作,在践行课改的道路上我会不断思考,不断努力,相信我也会拥有属于我自己的奇迹!2023年小学校长培训心得体会一本好书
9、,可以给我们无限感动;一本好书,可以陶冶一个人的情操;一本好书,可以影响一个人的人生。卓有成效的管理者是美国彼得德鲁克大师写的一本关于管理类的书籍,更确切地说应该是一本关于自我管理的书籍。作为一名学校管理者,该书给予我很多启发与思考,值得细细品味。首先要想管理好一个团队、一支队伍,提高工作绩效,那么首先必须从管理好自己,提高自己的绩效开始。创造更丰富的职业生涯,摆脱忙碌又低效的窘境。时代在进步,社会在发展,我们自己也需要不断的成长。管理好自己需要自我检查,再次认识自己,改变自己以往不好的习惯,提升自己的学习习惯和学习能力。然后再学会管理团队、管理队伍,才有可能成为一名卓有成效的管理者。其次是要
10、不断提高工作效率,以高效的、有效的工作方式工作。没有任何一个有效管理者是天生的,他们之所以有效只是由于在实践中学会了一些有效的管理习惯。这句话告诉我们只要肯后天努力,一定同样可以成为优秀的管理者。那么管理者在实际工作中是怎么导致工作效率越来越低呢?德鲁克认为:“组织中的管理者通常会遇到四种情况,而管理者自己基无法控制。无论出现哪种情况都可能会向管理者施压,将工作推向无效。当面临管理者的时间不属于自己;被迫循规蹈矩走老路;只有当别人使用管理者的贡献时,管理者才具有有效性;管理者身处组织之内,但如果他要有效工作,还必须努力认识组织以外的情况我们怎么做呢?那一定是要在思想上养成有效的工作习惯,即知道
11、如何利用自己的时间;注意使自己的努力产生必要的结果,而不是工作本身,重视对外界的贡献;把工作建立在优势上,善于利用自己的长处及上下级同事的长处;精力集中于少数主要领域;善于做出有效的决策,同时要经过实际操作完成研究实践。另外一方面,给我启发的一点就是要更好的有效、高效管理,在我的工作实际中,经常安排布置工作,需要召集辖区各小学、幼儿园校园长开会。会前一定要充分准备,准备不充分,会议就会开的又长又差,甚至会后发现把事情安排遗漏的情况。这是滥用他人的时间,相当于浪费别人的生命。书中说到管理的有效性是可以学会的,要想真正成为有效的、高效的管理者是一种改变、一种挑战、一种实践。在实际工作中,我经常是东
12、一榔头西一棒,见子打子,应付式的开展工作,很少静下来思考如何有效的提高工作效能,转变工作方式。通过本书的学习,要学会经常提醒自己,按照书中所阐述的五项要素规范、改变自己的管理行为,提升管理效能。一本好书可以让我们受益匪浅,要学以致用。春天即将到来,开学在即。相信通过此次培训学习,我将把所学、所感、所悟带到自己的工作实际当中,为学校的教育教学管理更好的贡献自己的力量。2023年小学校长管理培训心得体会陶行知先生曾说过:“校长是一个学校的灵魂,要评论一个学校,先要评论他的校长。”而当下,在教育新常态下,学校需要怎样的校长?我想,应该需要有使命感的校长、有精神的校长、有情怀的校长、有智慧的校长、有引
13、领教师专业发展能力的校长。一、好校长要有强烈的使命感。那么,校长的使命是什么呢?我认为就是认真贯彻落实教育方针、依法治校、为国育才,全面实施素质教育,小学基础教育是为学生成才奠定良好其础,是为孩子们长大成长作准备的,我们肩上的使命是传承我国优秀传统文化、传统美德、引领孩子们自由、快乐地生活、学习,让孩子们健康快乐成长。幼儿教育、小学教学、初导教育、高导教育是每一个人成长的必经之路,各个阶段就像盖房子一样的层层垒起,而我们的小学教育,是这幢高楼大厦的基石,这块基石,必须坚不可摧,必须深深扎私稳,培养孩子们从小具有良好的品格、学习探究的兴趣,丰富的兴趣爱好、积极向上的阳光心态便是我们的使命。二、好
14、校长要有良好的精神状态。众所周知,校长是学校的精神灵魂和支柱,校长的精神直接影响着学校师生的精神状态,校长的精神更决定着学校的教育教学素质。一节好课就是给充足的时间放手让学生独立思考、合作探究,注重学生的思谁培养。创新能力,只有以蓬勃的精神状态面对每一天,面对每一项工作每一节课,那么,我们才能达到“一个灵魂唤醒另一个买魂”的教育本质。三,好校长要有深厚的教育情怀。我们既要有仰望星空追寻教育理想的超拔,又要有脚踏实地把理想转化为现头的智慧。“其身正不令而行,其身不正虽令不行”。校长只有以身作责。率先垂范,才能带领广大教职工自觉遵守学校规章制度,齐心协力推进学校各项工作的向上发展,以敬业、专注、无
15、私奉献的情怀全身心投入到学校工作中,不断努力、实现自己的教育愿景。四、好校长要有敏锐的教育智慧。要办好一所学校,校长一定要有智慧,要充分了解自己学校本身的优势劣势,充分了解学校教职工、学生、充分了解学校需向什么方向发展,并作出学校长期、中期、短期规划,建立良好的校风。教风、学风,营造和谐的校园文化,加强自身业务学习、关注教育发展趋势。与时俱进,多与教职工学生沟立交流,充分听取各方面的建议和意见,不断改进,完善学校管理方法,以清醒的头脑、敏锐的观察力、果断的决策力、务实的执行力干好每一项工作。五、好校长要有引领教师专业发展的能力。学校的发展靠好质量,质量的好坏取决于教师,教师的发展取决于校长的引
16、领和培养,学校要为教师搭建平台和舞台,让普通教师加快专业成长进程,让每一位教师向优秀教师,骨干教师,名师进军。要充分关注、尊重、信任、赏识、培养每一位教师。在引领教师专业发展的过程中,特别强调,以学生为本,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑,调查、探究,在实践中学习。促讲学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。引导教师向优秀教师学习、向书本学习、跨学科综合学习,向学生学习,终身学习,不断提升专业素养和教育教学技能。当校长是一种责任,是一种奉献,也是一种实现自身价值的教育情怀,我们在传递文明,传递文化,也在铺设道往人民美好生活的路基,我,你,他,我们,一起守好教育初心,勇于担当育人使命,照亮前行的路!2023年小学校长培训心得体会发言材料这两天我读了管理学大师彼得德鲁克的卓有成效的管理者一书,结合自己的工作经历,感到受益良多。可以说,卓有成效的管理者是一本值得反复阅读,仔细推敲的好书。这本书不难懂,深入浅出,