初一读格列佛游记有感600字范本8篇.docx

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1、初一读格列佛游记有感600字范本8篇初一读格列佛游记有感600字1寒假里，一本不厚不薄的格列佛游记使我忘记了旅途的疲惫。 从小人国的重臣到巨人国卑微的表演者，再到巫师岛的贵客、马王国 的一只动物。是什么驱使着格列佛一次次前进，又一步步脱险呢?那 就是勇敢和进取的精神。格列佛只是一个善良、勇敢的外科医生。但他给我的第一印像却是 一个冒险者。好奇心让他一次次出海、脱险。他的美好品质肯定值得 我们学习。还记得我第一次学滑板的时候，正是一个微风习习的下午，阳光扫 去了大地上的沉闷。面对着只有四个轮子支撑的长板，我心里不由得 浮起一阵阵寒意。我颤巍巍地把前脚放上滑板，平安无事，但后脚踩 在坚硬的地上，却

2、久久不敢用力。一个不留神，身体稍稍往前倾了一 点，滑板的板尾往上猛地一抬，我整个人都飞了出去！我的手和膝盖重重地摩擦地面，膝盖冒出了殷殷血丝。我抬起头, 风正在加速地吹过脸颊，天空翻动的云彩越来越多，也移动得越来越 快，只有旁边的小树还在向我微微点头，默默地鼓励我。我站稳在路旁，滑板在那里一动不动，就算微风吹过，它也没有丝 毫走的意思。我一只脚踏上滑板，另一只脚果断地向后一蹬，又灵活 地踩到滑板的后半部分。四个轮子在略微的下坡中快速地滚动，风声呼呼地冲进我的耳朵，像一个刚调皮完的孩子。是呀，勇敢才会有战胜困难的力量！歌德曾说勇敢里面有力量、天才和魔法。勇敢，但不盲目，是 我们成长不可缺失的一部

3、分。翻看书页，仿佛还能看见格列佛勇敢的 身影，又上了船初一读格列佛游记有感600字2寒假期间，我看了一本书，是英国作家乔纳森斯威夫特写的格 列佛游记。我觉得这本书对我很有帮助，最大的收获就是勇于去面 对现实中的残酷和美好。这本书写了格列佛在小人国的途中所做的事，后来，格列佛和自己 的仆人一起坐着小船离开了这个国家，然后自己冒险出海，经过风险， 最后回到自己的祖国。在途中发生的事太多太多了，有被箭射伤，有 被葡萄牙人强行抓上船不要以为我没有遇过大风险，接下来我给大家述说一下我的经历吧! 有一次，我和父母一起去爬山，刚爬过一半时，只听轰的一声，山 体滑坡了。爸爸瞬间拉着我和妈妈飞奔下山，还好爸爸反

4、应快。我们 到了山下，爸爸刚说要离开这里,我转身一看，一位老人还在往下走， 我不管三七二十一，飞快地冲上山，一步一步地扶老人下山。一大堆 石头已经砸在我们身边，可不知为什么，我和老人都没被砸到。我想： 可能是上天在保佑我们吧!到了山下，老人感谢了我，我说：每个人 在生命中不可能没有被别人帮助过，即使是一只动物也有可能被帮 助。老人夸我是个好孩子，我的小尾巴差一点翘了起来。不久，我 们回了家，我看了一下那里的天气和情况，原来，那里那天发生小地 震，引起了山体滑坡。这一次真是有惊无险，还意外救了一位老人, 虽然有惊吓，可还挺开心的。我的这一段经历和格列佛游记中格列佛被新荷兰的当地土著人 用箭射伤后

5、那一段一样惊险，可格列佛运气好，被葡萄牙人强行抓到 一艘船上，还受了热情招待，要知道葡萄牙美食可超好吃的。我为什 么没这么好的运气呢！初一读格列佛游记有感600字3这些日子，我读了英国作家乔纳森斯威夫的格列佛游记。这本书的精彩吸引了我的眼球，让我的眼睛无时无刻不盯着它，大 脑无时无刻不想着它！这本书讲了许多章故事，各个故事都精彩至极。主人公格列佛，四 处周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。小人国里的人不到 六英寸。飞岛能飞起来，这些故事都吸引了我。我印象最深的1710 年8月格列佛泛舟北美，碰巧遇上了荒岛上的慧因国，认识了身怀仁 慈、诚实美德的慧因国国王的故事。在慧因国的语言中没有撒谎和

6、 欺骗这样的话。他们不懂什么是怀疑，什么是不信任。在他们 的国家中，一切都是真实的、透明的。那里没有谎话不用思考话语的 真假。我很羡慕格列佛能有幸到慧因国，那里是我们追求和向往的理想境 地。而在现实社会中，有人用花言巧语骗取别人的血汗钱;有人拐卖 儿童谋取暴利;有人甚至为了金钱而抛弃自己的亲生父母难怪，我 们的老师、长辈经常教育我们要提高警惕，小心上当受骗。这与我们 提倡的帮助他人，爱护他人是很难统一的。当我们遇到有困难的人, 要伸出援助之手时，我们迟疑了;当有人替我解围时，我不敢接受， 这些都让我内心感到痛苦、矛盾，无所适从。既妨碍了我去爱别人, 同时也错过了别人的爱，这难道不是一种悲哀吗？

7、有一句话我认为评论得很经典：以夸张渲染的时代生气，籍荒唐痛 斥时代的弊端;在厌恨和悲观背后，应是一种苦涩的忧世情怀。我也盼望着有一天我们的社会也能像慧因国那样，孩子们的眼中不 再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此努力，也希望大家一起, 从我做起，从身边做起，让这个社会多一点真诚，少一点虚伪。初一读格列佛游记有感600字4格列佛游记讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人 国、大人国、飞岛国以及慧驷国等地的经历。小人国里的一切都非常小，他们对于格列佛就像玩具一样。大人国 恰好相反，格列佛就好像他们的“宠物一样为他们表演，逗他们开心, 还要提心吊胆，以防被弄死。小人国和大人国不仅大小相反，心

8、胸也 不同，小人国连年征战，尔虞我诈;大人国民风淳朴，对英国的历史、 制度和现状有着很多疑问。第三卷通过介绍再飞岛国等五岛的经历， 体现了现代科技有着很大的问题。第四卷更加奇怪，在慧驱国里人兽 互相颠倒，没有金钱、军队和警察，马有着高尚的心灵，而野胡则是 邪恶的生物。格列佛在那里学到了很多，他越来越厌恶人类社会的种 种恶行，对人类社会做了无情的鞭勒。我最喜欢的是第四卷，他批判了人性深处的丑陋和人类社会的血腥, 而在慧驱国里，他们都没有欺骗、杀人放火、抢劫一类的字眼，格列 佛光是让他们明白这些词的意思就花了好大功夫。他们的社会充满了 友爱、和睦，人人都很善良，厌恶邪恶，这就是人们想象中的“世外

9、桃源吧。这本书的对社会的丑陋做了无情的鞭粒和讽刺，对人性和社会有着 自己的见解，表达了他为世界担忧的感情。初一读格列佛游记有感600字5故事里的真善美和丑陋人物形象对比鲜明。就如第一卷中的内务大 臣与财政大臣一一一个是善良、对友谊负责的人;另一个则是暗地里与 人勾心斗角，多疑的翻版曹操。游记中慧马因（马因是个汉字，由于 无法打出字来，就用合成）国的慧马因所具备的美德似乎是当代人民 所期盼拥有的一一它有着仁慈的心灵，热爱自己所有的同类，总是不 厌其烦地帮助有困难的伙伴。然而，对于我来说，还不如一匹马。事情发生在我六岁时，那是一 个多好的年龄，天真无邪，童心未泯，然而小小的我狠下心肠便做了 一件万

10、劫不复的事!我的同桌是一个贫穷得连笔都买不起的小男孩。 上课做练习总向我借文具。一节课向我借两三次文具，烦不烦啊?!他 有时甚至是不问自取，这让我更恼!就是这样，一天复一天，那股难 咽的气终于爆发!我要玩弄他一把!让他知道本人也不是好惹的! 一天, 他拿着一支暂新、漂亮的铅笔在大伙儿面前炫耀。我想：有什么了不起的!待他走开了，心中萌动了歪念：正是耍他 的时候!我悄悄的拿了他的笔一一丢进垃圾桶里。他回到座位上，发现 他的宝贝不知所踪，便心急如焚的东翻西覆。他泪汪汪的闹着：“那 可是爸辛苦攒钱买来的。不见了，怎么对得起爸。当时，我如热锅里 的蚂蚁一一团团转，心中闹着自己，怎么办，你可误人子弟哦!我

11、悔疚 极了!好同学，我做错了!总是不厌其烦地帮助有困难的伙伴，呵!我不 配!我想弥补，但是，能够吗?你我再也不是同学了。离开小学时的最 后一抹夕阳，告诉我：一切皆尽了 ！格列佛游记不仅在讽刺人性 真恶，还在抨击我的人格!原谅我吗？初一读格列佛游记有感600字6在前几天，我刚读完了一本书，叫：格列佛游记。单看这个名字，格列佛像是一个坏人，就跟哈利波特中的伏地魔一 样，没鼻子没心没肺的，但是，又看看这个游记，坏人应该是被关起 来的，不应该流浪在外，像所有的旅行家一样自由地穿梭于自己想去 的地方，可是，这是讲的一个什么故事呢?格列佛是好人，还是坏人， 是逃犯，还是旅行家？我最喜欢讲述格列佛刚到小人国

12、那一段，格列佛的头发被一个大X 绳缠住了，两只手被绑在一起，脚也绑在一起，动弹不得，而且只要 格列佛一动弹，围绕着他的小人们就会拿箭射他，当然，这是在小人 国，人小，武器也就小，就跟给格列佛挠痒痒一样，然后，小人国国 王给格列佛松了绑，因为他觉得格列佛并不可怕，而且还大酒大肉的 招待格列佛，还给他安排了六百个仆人，每次负责每人给格列佛喂两 次饭，因为他救了人，国王宁愿牺牲自己国家丰富的食物财产来帮助 格列佛的饥饿问题，就是为了让格列佛继续留在这里帮助小人国干小 人国居民干不了的事情。让格列佛信任小人国，首先也要让小人国的 居民接受这么个巨人。我的感受是只要你对他人好，他人也会对你好，就像小人国

13、的居民 对格列佛一样，虽然他们大小不同，虽然他们语言不通，但是，格列 佛帮助了小人国，所以小人国所有的人们都喜欢格列佛。如果你看了我的读后感觉得有意思的话，那就抽空让爸爸妈妈或爷 爷奶奶姥姥姥爷给你买一本，读读看看吧!还有，读完一定要写读后 感噢，再向大家暴露一些有趣的故事噢！初一读格列佛游记有感600字7这几天，读了一篇小说名叫格列佛游记，它已清晰的文字把我 带入一个奇特的意境，以幽默而讽刺的语言描述了一个混浊的社会。 读完之后，所带来的精神上的愉悦，如同余音绕梁，三日不绝。当然其中一波三折的剧情，也使我为之心惊肉跳，然而，另我印象 深刻的要数主人公在小人国的经历。曾经来往繁密，友好的两个国

14、家，不来夫斯古帝国和利里浦特国, 受贪婪野心的驱动，导致兵戈相向，发动战争，主人公帮助利里浦特 人打败了不来夫斯古帝国的入侵，受到厚赏。而之后主人公因心存正 义而直接拒绝他国国君的无理要求，却让国君无法接受，从此在国君 心中种下憎恨的幼苗，再加上官员暗中中伤主人公，他在国君心目中 的形象一下子宛如天使变为魔鬼，以至与个别朝廷官员想把主人公置 之死。这就如同书中所说伟大的功绩在君王眼里能算什么，如果一时你 拒绝满足君王的奢望，即使你从前立过大功也绝不能得到宽恕。读到此刻，我颤抖了，不由得感到一丝心寒所谓忠言逆耳，忠 臣自然不得国君心喜;小人对君子的猜忌之心，君子自然被诋毁形象。 想到这，我不由得

15、感叹历史上的忠臣最终能得到君王善待的又有几个 呢?但至少主人公近乎是其中的一个。这篇游记写出来的，在我脑海呈现出的，是一个浑浊，无情的生活， 是过去的生活的缩影!从描写隐含的嘲讽和蔑视中，处处体现出抗争 精神。而游记反映出来的当时的社会风貌，也让我明白到在时代进步 的背后往往充斥着不幸与荆棘，但无论如何，它毕竟是生活，这篇小 说可谓悲喜交织。初一读格列佛游记有感600字8你相不相信有只有手掌大小的人吗?你有没有想象过自己会像玩具 一样被别人玩弄于鼓掌之间?你有没有看见过有人只长着一只眼睛?你不相信也得相信，这就是格列佛所看到的，体会到的。格列佛游记的主人公雷米尔鲁格列佛是一名外科医生，他在 船

16、上工作，他经历过许多次航行。有一次，不幸在苏门答腊岛遇难， 漂流到利立浦特岛（也就是小人国）上。岛上居民身高都只有六寸左右, 因此，和他这英国人相比较，他真是硕大无比啊!后来，他又起航， 但却在巨人岛一一布罗布丁鲁那克岛搁浅了。那里的国王身高有六十 尺之巨，这会儿格列佛又变成小人了。不久后，他来到了飞岛，那 是个与世隔绝的世界，人们的观念封闭阻塞。在岛上盘桓数日后，他 出发到海上浏览，到过日本。格列佛最后航行到一个慧驱国的地方, 那里的人外形好像马，有高度的智慧、自制力、礼节，就象生存在幻 境中似的，他知道他们是慧胆族，对人类十分排斥。在岛上生活了一 阵子后，他回到了朝思暮想的故乡，可是他却不能适应那儿的生活。看完这个故事后，我一身轻松：格列佛终于回到了自