国培计划研修总结范文24.docx

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1、国培计划研修总结（范文24）20xx年，我有幸成为区域教师校本研修共同体骨干教师培训班 的一员，回首学习过程，我收获颇丰，感受颇深，眼界开阔了。这次 研修让我有幸聆听专家讲座，学习前沿理论，全面提升了自己的基本 素质和业务综合能力，对于今后的发展起到了积极的促进作用。现在 把我研修学习活动主要收获总结如下：一、通识类学习一一加强教师师德修养教师是学生的良师益友，是学生健康成长直接的指导者和引路人。 教师良好的师德修养对学生的影响、发展作用极大。我们热爱自身的 本职工作，把教育看作自己真正热爱的一项事业来耕耘。我们应尽心 尽责，敢于挑战困难。我们只有对教育事业注入深厚的感情，我们才 能全身心地投

2、入到事关民族、国家兴旺的崇高的教育事业中，兢兢业 业，知难而上，才能真正做到以教为荣，以苦为乐。马卡连柯也说过： “爱是教育的基础，没有爱就没有教育。一个教师如果仅仅热爱教育， 那么他只能是一个好教师，一个教师如果把热爱事业和热爱学生相结 合，就是一个完善的教师。二、学科类学习一一提升现代技术水平听了几位专家的讲座，我从中了解了信息技术也日益走进了我们 平常的课堂教学，它如一缕春风，给我们的日常教学带来了清新的气 息，让我们原本沉闷的课堂教学充满了生机和活力一一让我们贪玩儿 的孩子找到了学习的兴趣点；让我们老师把费尽心机也很难讲清楚的 问题变的直观明了。作为一名数学教师，我欣喜的感受到信息技术

3、给 我的课堂教学带来的巨大变化，以前有些知识老师讲的很吃力，学生 学的也很困难。记得没有电脑前讲解垂直和平行的知识，我要在黑板 前反复示范，声嘶力竭，可效果并不好。自从有了电脑，我就可以用 动态的课件演示，学生学得很快，大大提高了教学效果。现在我们利 用城域网中的个人空间来布置导学内容，让学生实现前置学习。利用 微信实现家长与教师的及时沟通,很好地促进了教学。虽然年岁大了， 学起新知识很慢，但我不会停下前进的脚步，要努力学习掌握信息技 术，为实现高效课堂加油。三、语文课程学习一一明确部编语文方向观看了语文专家们讲课的视频后，被专家们独到的教材理解所吸 引。例如：“部编本”语文教材，结构上明显的

4、变化是采用“双线组织单元 结构”，按照“内容主题”（如“修身正己”“挚爱亲情”“人生之 舟”等）组织单元，课文大致都能体现相关的主题，形成一条贯穿全 套教材的、显性的线索，但又不像以前教材那样给予明确的单元主题 命名；同时又有另一条线索，即将“语文素养”的各种基本“因素”， 包括基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯, 以及写作、口语训练等等，分成若干个知识或能力训练的“点”，由 浅入深，由易及难，分布并体现在各个单元的课文导引或习题设计之 中。每个单元都有单元导语，对本单元主题略加提示，主要指出本单 元的学习要点。在教学实践中，大致可以按照教材的单元顺序进行，把若干板块 的

5、教学穿插安排。小学低年级分三个板块,一是课文，二是识字写字， 三是汉语拼音。教学实践中可以更加灵活一点，也可以大致依托几个 板块的顺序进行。但事实上，除了汉语拼音需要集中一段学习，识字 写字和课文的教学应当有密切的结合。新教材小学的三个板块与初中 的五个板块，都比其他流行的版本语文教材更清晰。这次参加国培培训，我再次充电，找到了自己的不足，明确了今 后努力的方向，我要以这次培训作为起点，博览群书，不断进取，不 断创新，探索，提高自己的教学教研能力，养成终身学习的习惯，和 学生共同成长，与时俱进。以高度的责任心对待自己的工作，大胆尝 试，以爱育人，全方位地与学生互动，以自己的努力，让我的每一个 学生都拥有一个属于自己的舞台，以至于对他们的一生产生积极的影 响。