在乡村振兴人才培育助力乡村发展的建议.docx

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1、在乡村振兴人才培育助力乡村发展的建议近年来，在乡村振兴的推动下，农村发生了翻天覆地的变化。然而，我们也深刻认识到，乡村人才培育任重道远。为了更好地推动乡村振兴，全面提升农村人才素质和水平，本文将从以下几个方面提出一些具体的建议。一、加强对农村人才培育的政策支持政策的引导和支持是培育农村人才的重要保障。加强政策的制定和实施，既可以吸引更多的人才来到农村，也可以激发农村本地人才的热情和创造力。首先，应制定出台一系列优惠政策，鼓励高校毕业生、农村青年等优秀人才进入农村。对愿意到农村工作、创业的人才进行资金、税收等方面的优惠支持，也可以为他们提供住房、医疗等生活保障。此外，还可以提高农村工作的吸引力，

2、例如改善农村的就业环境、提高农村工作的待遇等，来吸引更多的人才投身农村事业。例如，国务院印发了关于加快发展乡村特色产业促进乡村振兴的指导意见提出，对从事农村产业发展活动的人员，给予优惠政策，比如税收支持和社会保障政策。XX省还提出了“百千万”人才计划，分别每年选拔IOO名顶尖人才、千名优秀人才和1万名基层人才，用以推动农村发展。二、发挥教育的重要作用，推进人才培训和教育教育一直是社会发展进步的重要推动力量。教育不只是传授知识，更重要的是培养素质，为人才培育打下坚实基础，并提供应用性、实用性的教育课程。在农村人才培育中，教育的作用尤为重要。首先，加强农村人才培育的实际培训，满足农村实际工作需要，

3、开设相关专业课程，提高职业技能和素质水平。同时,要加大教育资源的配置，使教育资源向农村倾斜，融合创新,满足农村学生的个性化需求。例如，XX市将“种田父母代替农民工”工程划入该市专项扶贫资金，在该市系统内率先推行“强农助扶”计划，这个计划旨在做好脱贫攻坚期间的强农工作，促进农村搬迁安置户致富增收，让他们通过亲手种植蔬菜、“众创星创客”等形式，实现自我发展。同时，多地通过“特岗计划”来扶持改善教育水平，教师扶贫等计划，让更多人才留在乡村，参与乡村振兴。二、推进多重人才培育模式农村人才的培育，不应该局限于单一的人才培训和教育形式,应该探索多种形式，满足不同人才培育需求。一方面，可以开展多层次、多类型

4、人才培育，包括专业人才、技能人才、集体经济合作社的职业经理人才等，还应着重培养能够在村庄内成为中坚力量的基层人才。另一方面，可以注重推进“两个教育”（农村社会繁荣教育计划和“三农”人才培育计划），让农村孩子和青年接受高质量的教育和实践机会，推动农村实现乡村振兴。例如，XX市推出了“千人培养计划”，通过区域化、网络化、产业化、特色化“四化”培养人才，包括培养农村贫困青年电商、餐饮等创业人才、劳动力市场人才等等。同时，XX通过创业培训、实践指导、政策资助等方式，助力乡村青年自主创建微商团队或发展网络销售模式，因此方案的实施在当地成功搭建起了众多“互联网+平台”，在XX带动起一批农村创业的青年。三、

5、加强信息和技术支持，优化农村人才结构信息和技术对乡村振兴的作用越来越重要。人才培育也必须紧随时代步伐，适应数字化和信息化的发展趋势，把握新时代的机遇。支持线上教育，推广在线教育平台，开展线上课程，提高乡村学生和教育者的数字素养与技能，采用新技术培训基层技能人员，更好地推动乡村振兴。同时，应强化信息化意识，鼓励农村人才深入了解信息和技术的最新发展，为农村创新发展提供新的业务和机会。农村应用科技互联网发展产业，推广线上下农产品出售，引入各种新技术，推动农村物流、金融、营销等行业整体升级。这样，就可以实现乡村振兴的硬件支撑，让更多的人才加入并推动乡村振兴。例如，XX市推出了“双创”人才引进计划，吸引

6、高端人才与青年人才，采用“互联网+”、“政策+资本”等多种方式,为打造创新创业型乡村注入新的能量。而XX市数字经济产业园区也在积极引入新型人才，推进创新创业服务，加大技术研发投入，以智慧产业促进乡村振兴和农民增收。四、加强部门联动，营造良好的乡村文化氛围人才培育工作需要有政府、企业、学校、社区等的有机联动，营造良好的乡村文化氛围，使人才能更好地融进农村文化建设中。在政策方面，加强与相关机构的合作，为农村人才提供更完善的就业创业服务。通过扶贫政策，帮助贫穷农民走上自己的事业，成功脱贫，实现自我发展。对于企业而言，利用企业资源帮助乡村培训技能人才，掌握行业经验，推动乡村产业向智能化、规模化等方向发展。至于学校，应优先支持农村学校的信息化建设，丰富教育资源，为孩子提供更好的成长平台。在社区建设方面，应注重乡村文化建设，在乡村营造文化氛围，促进各类文化活动，提高村民的文化素养。例如，XX市以XX文化为基础，建立了游客服务中心、导游培训中心、旅游信息中心等旅游基础设施，吸引市内外游客来镇游玩，提升了当地的形象。另外,XX市“文明助学行动”，该市特别给出了资助农村学校中特困生、单亲家庭、重病家庭和志愿者等人群，遍布全县XX个乡镇，有效提升了乡村文化教育水平。这些措施都为农村人才培育打下了良好的基础。