外研五年级上册知识点汇总.docx

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1、一、核心词汇1 .名词：ground地面hurry赶紧，匆忙emai1电子邮件icecream冰激凌1ove爱你的2 .动词：met（meet的过去式）碰上,遇见finish吃完,喝完,用尽wait等待,等候dropped（drop的过去式）（无意中）使掉落send发送,寄ran（run的过去式）跑3 .代词：those那些4 .宾语：US（宾格）我们5 .介词：above在上方,在之上二、拓展词汇动词的过去式：came（COme的过去式）回来went（go的过去式）去bought（buy的过去式）买did（do/docs的过去式）做was（isam的过去式）是were（are的过去式）是1i

2、ved（IiVe的过去式）居住waited（Wait的过去式）等visited（ViSit的过去式）参观finished（finish的过去式）吃完三、核心句型1. 一Didyoucomebackyesterday?你们昨天回来的吗？No,wecameback1astSunday.不是，我们上周日回来的。解读:此句是由did引导的一般过去时的一般疑问句,询问对方过去是否做过某事。回答时要用“Yes”或“Noo举一反三：一DidshemeetJohninthepark?她在公园里遇到约翰了吗？Yes,shemetJohninthepark.是的，她在公园里遇到约翰了。一Didshecomebac

3、ktoChina?她回到中国了吗？一No,shecamebacktoCanada.不，她回加拿大了。2. Weboughticecreams.我们买了冰激凌。解读:此句用的是一般过去时态,表示过去某一时刻或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。常与过去时间yesterday（昨天），thismorning（今天早上），justnow（刚才），amomentago（刚才）,inMay（在五月）,1astnight（昨天晚上）/year（去年）/week（上周）,onceuponatime（从前），theotherday（前几天），inthepast（在过去）等连用。注意:在一般过去时态中动词要用

4、它的过去式。要记住规则动词变过去式的规则,更要记住不规则动词的过去式。举一反三：Hewenttotheparkyesterday.昨天他去公园了。Iwassevenyearso1din2015.我2015年才7岁。四、了解句型.1. ThisisourChinesefriend,1ing1ing.这是我们的中国朋友玲玲。Thisisyouricecream,1ing1ing.这是你的冰激凌,玲玲。解读:这是介绍某人某物的句子,句中this多指代近处的人或物或上文中出现的人或物。2. 1etsbuysome.我们买一些吧。解读:此句是一个表示提议做什么的句子，IetS后接动词原形。3. Were

5、goinghomenow.我们现在要回家了。解读:此句是一个表示打算做某事的句子。4. FinishyouriceCrean1.快吃完你的冰激凌。解读:此句是一个祈使句，以动词原形开头。5. 1ing1ingisin1ondonwithSamandAmy.玲玲、萨姆和埃米在伦敦。解读:此句是一个介绍和某人一起在哪里或做某事的句型。with意为“同，与,和,跟”。五、开拓眼界伦敦眼吸引人们的十大理由伦敦眼(The1ondonEye)是伦敦最受欢迎的景点,每年接待3500多万名观光游客。作为英国的必游景点之一,伦敦眼有十大吸引人们的理由：1 .优越的地理位置:伦敦眼位于伦敦市中心，坐落于泰晤土河(

6、ThamesRiver)南畔,正对国会大厦(HOUSeSofParIiament)和威斯敏斯特教堂(WeStminSterAbbey),伦敦主要地标的壮景一目了然。2 .灵活的售票方式:散客(1T4人)无须预先提供确切观光日期,就能通过多方票务代理预定到伦敦眼的门票。3 .伦敦的地标建筑:伦敦眼已成为伦敦的标志性建筑,并以现代伦敦的象征而闻名世界。它优雅地悬挂于泰晤土河之上,是世界上第一座最高的悬臂梁支撑的观景摩天轮,荣获了英国乃至国际旅游业、杰出建筑和工程成就的75个大奖。4 .无与伦比的体验:伦敦眼是唯一提供360度鸟瞰伦敦市中心全景的景点。从泰晤土河远眺,从高楼之上俯瞰,从404英尺(约

7、合123米)的高空瞭望,将美丽伦敦尽收眼底。5 .先进的导览设备:伦敦眼的每个观光舱内都安置了三星平板电脑设备(SamsungGa1axyTab10.1),以帮助游客轻松找到伦敦的每个地标。6 .精彩的四维(4D)体验:4D体验是伦敦眼独有的设施。4D体验是以伦敦的三维(3D)立体电影和周围环境模拟(包括风、泡泡和薄雾)组成的四维空间。7 .理想的活动场所:伦敦眼为各种活动提供了理想的举办场所。它不仅提供低成本观赏伦敦主要遗产地的绝佳机会,还提供香醇的波美丽香槟(PommeryBrutRoya1Champagne),以及360度迷你导览装置和无须排队的VIP级待遇,让您的纪念日与众不同！8 .

8、受赞誉的游船体验:伦敦眼提供泰晤土河游船服务,让游客在导游富有激情的现场解说下,尽览泰晤士河两岸绝美的风光。9 .充实的伦敦之旅:伦敦眼毗邻欧洲最大的海洋生物之家一一伦敦水族馆(TheSea1ife1ondonAquarium),也可以安排搭乘泰晤士河城市游船公司(CityCrUiSeS)的表演观光游船,还可以在中世纪盛宴(TheMedieva1BanqUet)品尝一顿地道的英伦美食,再顺道欣赏泰晤士河南畔的优美风光。伦敦眼及其周围景点绝对能让您度过最难忘的一天。10 .世界眼中的伦敦:伦敦是全世界游客最青睐的旅游胜地之一,伦敦眼一直以其优质、周到、热情的服务接待着世界各地的游客。一、核心词汇

9、1 .名词：IiSt清单ChCCSC奶酪bott1e瓶子；一瓶的容量ha1f一半ki1o千克2 .动词：need需要1ost（IOSe的过去式）丢失use使用3 .感叹词：er哦，嗯，呃4 .助动词：can可以5 .形容词：any一些,一点,若干6 .副词：first首先,第一;最先的,第一（次）的二、拓展词汇1 .疑问代词：howmuch/howmany多少2 .短语：a1otof许多的shopping1ist购物清单ha1faki1o半千克3 .介词短语：overthere在那边atthesupermarket在超市三、核心句型1. 一Howmanyapp1esdidyourmumsay?

10、你妈妈说要多少个苹果？Four.四个。解读:此句是一个由howmany引导的疑问句，howmany意为“多少”，用来询问数量,后面接可数名词的复数,在语义明确时可以省略。回答时可以省略名词,直接回答数量。举一反三：Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书？HowmanyhamburgersdoyouWant?你想要多少个汉堡？2. Howmuchjuicedidyoubuy?你们买了多少果汁?一Weboughttwobott1es.我们买了两瓶。解读:用howmuch引导疑问句询问数量,后面接不可数名词。如果上文所说的物品已经明确，howmuch后面的名词可以省略。举一反三：一

11、HowmuchbutterdoIneed,Mum?妈妈,我需要放多少黄油？Youneedaspoon.你需要一勺。一Howmuchwaterdidshedrink?她喝了多少水？一Shedrankita11.她把它都喝了。3. Whatdidyoubuy?你们买了什么？Weboughtsomeapp1es.我们买了一些苹果。解读:此句用来询问对方买了什么。举一反三：一Whatdidyoudoattheweekend?你在周末做了什么？一Iwashedmyc1othesattheweekend.我在周末洗了衣服。四、了解句型1. WeneedfoodforourPiCniC.我们需要为我们的野餐

12、准备食物。解读:此句是一个讲述某人为了什么准备什么的句型。2. Heresthe1ist.这是清单。解读:此句是一个描述这是什么的句型。3. 1ing1ing1ikesapp1es.玲玲喜欢苹果。解读:此句是一个介绍某人喜欢某物的句型。4. Wecanbuyfourapp1es.我们可以买四个苹果。解读:此句是一个介绍某人可以做某事的句型。五、开拓眼界孩子的合理营养孩子的身体正处于快速成长时期,每个器官在发育时都需要大量的营养物质。如果营养的结构不合理,那么一些器官就有可能发育不完全,使孩子的身体出现疲倦、无力、抵抗力下降等症状,从而增加发病率。合理营养有利于孩子的健康成长,对营养的需求要从两

13、个角度来考虑,一是食物的量,即确定每天吃的食量大小。二是食物的质,在保证营养丰富的前提下，力求食物品种多样。那么，究竟应该怎样组合食物的质和量呢？以下对各种食物的质和量进行了归纳。1谷物、谷物制品、土豆等富含碳水化合物、纤维素、维生素B、蛋白质和矿物质。相关食品有:面包、面条、大米、土豆。可以适量食用。2 .蔬菜和水果里富含维生素、矿物质、蛋白质、纤维素和碳水化合物。可以较大量食用。3 .饮料应尽可能以饮用水为主,或选择不含糖的果茶、果汁、汽水。每天0.7升T.5升。4 .牛奶及奶制品富含蛋白质、钙、维生素B。特别是酸奶、凝乳、脱脂乳、低脂奶酪等。可以较大量食用。5 .鱼、肉、蛋等含有蛋白质、

14、碘、维生素D和铁。最好选瘦肉、瘦肉肠。可以适量食用。6 .油脂和食用油等可以提供能量。但食用的量要少。一、核心词汇1 .名词：Weekenc1周末p1ace地方museum博物馆trip旅行，旅程river河，江hour小时minute分钟wa11墙,城墙mountain山p1ant植物British英国人2 .动词：took（take的过去式）搭乘,乘坐（交通工具）；需要花费（一定时间）arrive到达3 .形容词：BritiSh英国的，英国人的best最4 .副词：how如何,怎样a1ong沿着5 .数词：twenty二十6 .介词：Of关于的,表明的for达,计with拥有,具有二、拓展

15、词汇1 .名词短语：TheBritishMuseum大英博物馆BigBen大本钟the1ondonEye伦敦眼TheGreatWa11长城2 .方位短语：attheweekend在周末inthesea在海洋里3 .动词短语：seemonkeys看猴子takephotos照相4 .形容词短语：1otsOf许多的5 .表示出行方式的短语：bybus乘公共汽车byp1ane乘飞机bytrain乘火车三、核心句型1. 一Whatdidyoudoattheweekend?你们在周末做了什么？Wevisited1otsofp1aces.我们参观了许多地方。Wheredidyougo?你们去了哪里？WewenttotheBritishMuseum.我们去了大英博物馆。解读:这两个句子是一般过去时态的特殊疑问句。助动词用“did”，did后跟动词原形;答语中谓语动词用一般过去时态，visited和Went”就是“visit”和“g。”的过去式形式。举一反三：一Whatdidyoudoyesterday?昨天你做了什么？IwatchedTVinthe1ivingroom.我在客厅里看电视了。一Whatdidyoudo1astSunday?你上周日做了