实训教学质量标准.docx

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实训教学质量标准序号指标质量标准分值1实训教学方案和安排实训方案设计合理，符合培养目标要求，综合性、设计性实训比例较高。实训安排合理，符合实训大纲要求。152实训教学准备选择适用或自编有特色的实训指导书。实训指导文件齐全，对实训内容、要求、方法等说明完整，使学生预习后可独立进行实训实训设备完好，保证所需的套数。指导教师在指导前预做过该实训，掌握指导实训的要点。O153实训教学要求与组织实施在学生做实训前，对不同类型的实训都有明确的预习要求。检查学生预习实训的情况，学生须经抽查合格后，方能允许进行实训。在实训过程中，突出学生的主体地位，充分调动学生的学习积极性，指导学生自主地进行实训。学生分组实训分组情况合理符合实训内容要求。30,4实训记录与实训报告实训记录祥实，实训报告形式规范，内容祥细、分析科学。指导教师批改实训报告认真负责，并注意发现实训教学中的问题，不断改进实训教学。205实训效果学生反映实训教学水平高,收获大，学生实训教学满意率不低于90%o20合计100