小学二年级心理健康教育教案《11B面对陌生人》教学设计(1).docx

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1、面对陌生人一、预习1、收集，了解小红帽的故事。2、同学们如果你是小红帽，你会怎么做？二、教学目标：1、知识技能：知道不能不要轻易相信陌生人的话，不接受陌生人的东西。2、过程方法：帮助学生学会思考判断，懂得进行自我保护的基本方法。3、情感态度：懂得防范坏人，提高自我保护能力。4、教学重点：帮助小学生学会思考判断，提高分辨能力。提高小学生的自我保护能力。5、教学难点：知道从陌生人的表情、言语、动作中辨析好人坏人的方法。懂得运用防范坏人，进行自我保护的基本方法。三、教学准备：课件。教学过程：观察岛：（一）、情境故事展示。师：今天的课堂上呀！朱老师为大家请来了一位老朋友。同学们:我们一起来看一看她是谁

2、？（课件出示小红帽的图片）请大家一起叫出她的名字。生：小红帽。师：听过小红帽故事的同学请举手。师：哇！大家都听过。那我们今天再来听一次好不好？生：好！师：今天呀，朱老师有个要求，同学们听完了之后要回答老师3个问题。（课件出示3个问题：（I）小红帽和外婆最后都被大灰狼吃掉了，大灰狼是怎么知道外婆的家的呀？（2）小红帽是去看望外婆的，为什么会去采花呢？（3）小红帽忘记了妈妈的话，你猜猜出门前妈妈会对小红帽说些什么呢？（课件播放小红帽的音频）师：故事看到这儿，我们一起来看一看：（1）小红帽和外婆最后都被大灰狼吃掉了，那朱老师想问了：大灰狼是怎么知道外婆的家的呀？生：是小红帽告诉它的。师：小红帽是怎么

3、说的呀？（提问34名学生）师：小红帽认不认识大灰狼呀？生：不认识。师：你怎么知道小红帽不认识大灰狼呀？（提问34名）师结：小红帽轻易地向大灰狼透露了自己外婆家的重要信息，所以大灰狼才知道了外婆的家。（随机板书：透露信息）师：（2）小红帽是去看望外婆的，为什么会去采花呢？生：是大灰狼让她去的。师：大灰狼是怎么说的呀？（提问34名学生）师：你觉得当时大灰狼为什么要这样对小红帽说呀？生：这样它就能争取时间，提前到外婆家把外婆给吃掉。师：小红帽相信大灰狼的话了吗？生：相信了。师结：小红帽轻易相信了大灰狼的话,没有拒绝诱惑，跑去采花了。（随机板书：轻易相信拒绝诱惑）师：那我们还听到故事里面说：（3）小红

4、帽忘记了妈妈的嘱咐。同学们，你们觉得小红帽出门之前妈妈会对她说些什么呀？（提问生34名）师结：从刚才同学们的发言中朱老师发现了一个词“陌生人”。那什么叫陌生人呢？（随机板书课题：陌生人）（提问生34名）师结：不熟悉、不认识、从来也没有见过的人叫做陌生人。师：当我们遇到陌生人的时候，我们应该怎么办呢？今天我们就一起来学习一一面对陌生人（随机板书补充完整课题：面对陌生人）师：朱老师想问问大家，你们都在什么情况下遇到过陌生人呀？师结：听了同学们的分享，朱老师发现只要在公众场合，我们都有可能会遇到陌生人。师：当你们遇到陌生人的时候，你们的爸爸妈妈是不是也会像小红帽的妈妈那样嘱咐你们呀？师：你们的爸爸妈

5、妈曾经对你们说过什么呀？谁记得？请你们模仿爸爸妈妈的样子说一说。（提问生34名）师：我们的爸爸妈妈为什么会对我们嘱咐这么多呢？（提问生34名）师：看来呀！我们的爸爸妈妈都非常的疼爱我们。那朱老师想问，爸爸妈妈这样嘱咐我们千万不要和陌生人讲话，千万不要吃陌生人的东西，千万不要为陌生人保守秘密那是不是我们所遇到的所有的陌生人都会给我们带来危险呢？生：不是。师：那你们能不能区分在什么样的情况下我们是安全的？在什么样的情况下我们又是危险的呢？生：能。（二）、创设情境，体验感悟。师：那我就要考考大家了。下面我们来做一个游戏，游戏的名字叫做“火眼金睛”师：请同学们自制表情包来作为评判的标志。【学生小组活动

6、时间：各组讨论后统一出本组的标志性表情包】课堂交流：各组选派代表发言。根据发言统一出评判标志一笑脸表情代表安全，双手交叉动作代表危险。出示六幅图让学生逐一判断，并说出评判的依据。根据同学们的回答师结：当我们感觉到是安全的时候，我们可以很有礼貌的打招呼。甚至当需要帮助的时候，我们可以提供帮助。当我们感觉到危险的时候，我们不能透漏信息、不要轻易相信、要能够拒绝诱惑、并且能够冷静的机智应对。师随机完善板书：面对陌生人安全：打招呼、有礼貌、帮助危险：不透漏信息、不轻易相信、要能够拒绝诱惑、冷静机智应对分享屋：师：老师把同学们分享的遇到陌生人的好方法编成了一首儿歌，请同学们认真的读、记、背。路上遇到陌生

7、人，自我保护最重要。个人信息不透漏，拒绝诱惑要做到。说话谨慎不慌张，机智应对要记牢。【学生活动时间：小组内读、记、背。小组派代表在班级进行展示交流。】师：从这首儿歌当中你知道了什么？【小组讨论后，选派代表在班级交流。】四、情景表演，教学反馈。同学们，当我们遇到陌生人的时候，我们应该怎么办？（通过角色体验，使学生认识到不能轻易相信别人。）1、公园里，陌生人给你东西吃，或给你水喝。（不贪占小便宜，以免上当受骗）（课件展示）2、商场里。陌生人和你搭话。3、学校门口,陌生人说你的爸爸或者妈妈让他来接你回家。（遇到问题要多动脑筋，不能轻易听信别人。请求老师同学和其他人的帮助，打求助电话。）小组讨论，分角

8、色表演。（2）班级展示汇报。学生发言，共同总结。教师小结：当看到陌生人的时候，不要紧张，不要害怕，要多想办法，多动脑筋，不能完全听信别人。请同学们记住家里的电话，爸爸妈妈的手机电话，亲戚的电话和好朋友的电话。还要记住110、120、119等急救电话。（课件展示）（学生诵读）五、结束语。刚才，老师和同学们一起进行了表演，同学们表现非常好，请你们把今天的一起探索的东西讲给自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和亲戚朋友们听一听，看谁讲得最好。1、下面我们一起把刚刚探索的再回顾一下：（课件展示）（1）遇到陌生人敲门时，坚决不开门，并巧妙与家长联系。（2）即使是熟人，也要打电话告诉爸爸妈妈。（3）遇到问题要多动脑筋，不能完全听信别人。（4）不贪占小便宜，以免上当受骗。（5）请求家长老师同学和其他人的帮助，打求助电话。