小学六年级第二学期期末模拟考试检测卷+答案.docx

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1、小学六年级第二学期期末模拟考试检测卷+答案（IOo分钟完成）总分110分书写分：成绩：一、基础、积累。（40分）1.读准拼音写词语。（5分）shngkuPGihUdihu6ngkngzh16ntngch1()()()()()2.组词与多音字。（5分）俱（）籍（）拌（）澡（）ma()惧（）藉（）绊（）噪（）摩m6()3.补充成语,并选择恰当的成语填在句中的横线上。（5分）死（）其（）语（）心（）见（）知（）好的文学作品往往是作家善于在生活中并通过的构思与创作,反映时代精神。4,按要求改写句子。（8分）（1）实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。（修改病句）（2）听了这个振奋人心的

2、好消息,所有人都激动得流下了眼泪。（改双重否定句）（3）凡卡在信中对爷爷说：“我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝（改第三人称转述句）（4）童年如画,定格着无数精彩的温馨画面：童年如歌,跳跃着（仿写句子）5.判断下面说法是否正确,对的打“J”,错的打“X”.（4分）（1）汤姆。索亚历险记作者是美国的马克。吐温,他被誉为“西方小说之父（）（2）无数革命先辈为了人民的幸福,浴血奋战,李大钊、刘胡兰、张作、董存瑞他自己的生命谱写了壮烈的篇章。（）（3）“正月十五,处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽,J这句话是比喻句。（）（4）匆匆这篇课文采用了排比、设问、拟人、比喻等修辞手法,表现出作者对时

3、间流逝的无奈和惋惜。()6,按课文内容填空。(10分,2+2+2+2+2)(1)奇奇总是听不进去别人善意的劝告，我想对他说：“良药苦口利于病，J没有创新就没有发展，也不会有成功。所以,我们要谨记“又日新二(3)勤俭节约是中华民族的优良传统。即使在物质生活富裕的今天，我们也不要忘记“常将有日思无日,:这句话给我们的警示。(4)司马迁说过：人固有一死，或或李大钊同志选择为了革命牺牲自己，这正是革命者“粉骨碎身浑不怕,的精神写照。(5)七夕之夜,遥望夜空中的牛郎织女星,我不禁吟诵道：“迢迢牵牛星，7.语文实践。(3分)我们即将毕业，在离开母校之前，你一定有许多话想对母校的人倾诉。请你分别对教老师、小

4、伙伴，诉说自己的离别情。(不能出现真名)(1)我想对老师说:(2)我想对小伙伴说：二、阅读、感悟(30分)(一)文言文阅读(7分1222)孔子东游，见两小儿辩斗，同其故。一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也J.一儿以日初出远，而日中时近也。一儿日：“日初出大如车盖，此不为远者小而近者大乎?”一儿日：“日初出沧沧凉凉，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑日：“联为汝多知乎？1本文选IzI2 .根据课文内容，在文中横线上填空。3 .解释下列加点词的意思。(1)两小儿抽斗()(2)我以日始出时去人近()(3)及其日中如探汤()(4)孔子不能决也()4 .两小儿辩斗对你有什么启发?请

5、联系生活实际谈谈。（二）非连续性文段阅读（6分）阅读下面三则材料,按要求回答问题。【材料近些年来网络流行语大盘点:月光族、高大上、山寨版、正能量、宅男、美眉、你的良心不会痛吗每一个活色生香的流行语背后,都有一个独特的故事。这一个个故事组合在一起，用另一种方式显示着这个时代的特点。【材料二】一天，甲乙相逢，甲说：“你很靓、很精神，一定做俯卧撑了，叉腰肌挺好，比我结实多了。是股奴，还是车奴、房奴？还是打酱油？乙回答道：“我什么奴也不是,也不打酱油，一一你说的什么乱七八糟的，这些网络语言我听不明白。”【材料三】调查发现，人们对待网络语言的态度不一，具体情况如下表:对网络语言的态度对网络语言持肯定态度

6、认为没有任何作用认为有利有弊,相关部门应加以规范认为与我无关比例44.1%13.2%34.4%8.3%6 5.用一句话概况以上材料的内容。7 .【材料三】表格中的教据，你获得哪些信息？请你简要概况2点。(2)8 .你对网络语言使用的利或弊有何看法?请自选一个角度加以分析,不超过50字。（三）文学类文本阅读.（17分,3+3+2+3+3+3）（1）惠天正好是立春，我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人,戴副老花镜，穿着破烂又遨遢J他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸、我扫了一眼，是河北农民报，我从来没读过的一份报纸

7、。（2）老人的外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。他说：“姑娘，麻烦你帮我取张汇款单。”（3）我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗？人老了，戴上老花镜也怕写错J我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。“寄到哪里?”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。（4）我很快看完了那则煽情的报道一一原来是说某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。“多怜啊！”老人说：“骗你呢，大伯。这肯定是骗局，连照片

8、都没有，哪能信？”（5）老人很固执:：“肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着的办法这么求你呢？一定是过不去这个坎了，对吧，姑娘？”（6）我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不场，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气说:：“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。（7）为保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱是300元。我有些震惊，300元对我而言无所谓，一篇稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能

9、吃上饭J（8）不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我很难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方，那一刻，我的心隐隐不安，一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。（9）那天，我领取的稿费将近2000元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱，老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你!”（10）我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我。我才要感谢他，那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的,只要你敢爱、敢信任,它就会是热情的、柔软的。（I1）和老人告别后，我的心头别

10、样的温暖。外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了,我想起一毛的一首老歌一亩田：“每个人心里一亩一亩田,每个人心里一个一个梦用它来种什么?用它来种什么?种桃种李种春风”我很小的时候就听过这首歌,但一直不明白,春风怎么可以种？但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。9 .用简洁的语言概括文章的主要内容。较.9,联系上下文,理解文中加点词语的意思。（1）其貌不场：（2）斤斤计较：10 .文章第（10）自然段中的句子“那种本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西。”中“遭忘的东西”指的是11 .文章划横线的句子是对老人的描写，这样描写的作用是12 .文章第（8）自然段中“不知为什么,我的眼角有些湿润

11、”这个句子,表现出此时“我”的内心我”一定在想:13,文章的标题“种春风”有什么深刻含义?请你联系生活实际谈谈你的理解。四、附加题（10分，2+5+3）1.“哎呀,没想到!竟然变了个人似的,汤姆,只要你专心,还是能成大器的。”“可我不能不说,你就是难得专心。好啦,去玩吧不过,要早点回来,要不然,我非狠狠揍你不可J以上句于是对汤姆索亚历险记中人物的描写,表现出她的性格特点。2,汤姆、索亚历险记这本书中有许多精彩情节,引人入胜,请给本书写个好书推荐卡。书名：汤姆索亚历险记作者是主要内容：推荐理由:3.鲁滨孙漂流记的作者是（英）“当前的祸福利害一一加以比较,以使自己知足安命,我按照商业簿记的格式,把

12、我的幸运和不幸,好处和坏处公允地排列出来：祸与害我流落荒岛,摆脱困境已属无望。唯我独存，孤苦伶介,困苦万状。我与世隔绝,仿佛是一个隐士,一个流放者。我没有人可以交谈,也没有人能解救我。福与利唯我独生,船上同伴皆葬身海底,小岛虽荒凉,但我尚有粮食,不至饿死。上帝既然以其神力教我一命,也必然会救我脱离目前的困境。”福与利（一一节选自鲁滨孙漂流记，有删改）从鲁滨孙所列的“账单”中,你得到什么有益的启示？答:三、习作表达。（30分）从下面两个题目中任选一个内容来写：1,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。时间如白驹过隙,一天又一天,透过某一个窗口，我们发现我们身边有许多变化,景物在变,人物在变,事情在变,

13、请以“变”为话题写一篇作文。2.安徒生笔下卖火柴的小女孩命运是多么悲惨啊!假如当年那个卖火柴的小女孩穿越时空的隧道，来到我们中间,相信同学们一定会以诚相待、奉献爱心,让她感受人间的温暖与亲情。请你展开丰富的想象,写一篇记叙文.要求:有一件具体的事例:有自己的真情实感,中心明确、请句通顺,条理清楚,正确使用标点符号:不少于500字too3OC)5第二学期期末模拟考试检测卷（答案）（IOo分钟完成）总分110分书写分：成绩：一、基础、积累。（40分）1.读准拼音写词语。（5分）shngkuPGihIIdihu6ngkngzh16ntngch1（牲口）（徘徊）（惶恐）（栅栏）（汤匙）2.组词与多音字

14、,（5分）俱（俱乐部）籍（书籍）拌（搅拌）澡（洗澡）ma（摩平）惧（惧怕）藉（狼藉）绊（绊倒）噪（噪音）摩m6（摩托）3补充成语,并选择恰当的成语填在句中的横线上。（5分）死（得）其（所）语（重）心（长）见（微）知（著）独（出）心（裁）（零）七八（碎）（蜂）拥（而）至好的文学作品往往是作家善于在生活中见（微）知（著），并通过独（出）心（裁）的构思与创作,反映时代精神。4,按要求改写句子。（8分）（1）实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。（修改病句）实施素质教育后,我们课外阅读的数量增加了,质量明显提高了。（2）听了这个振奋人心的好消息,所有人都激动得流下了眼泪。（改双重否定句

15、）听了这个振奋人心的好消息，没有人不激动得流下了眼泪。（3）凡卡在信中对爷爷说：“我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝（改第三人称转述句）凡卡在信中对爷爷说,他给爷爷跪下了,他会永远为爷爷祷告上帝。（4）童年如画,定格着无数精彩的温馨画面：童年如歌,跳跃着，无数欢快的动感音符：；童年如海，翻腾着无忧无虑的雪白浪花。（仿写句子）5.判断下面说法是否正确,对的打“错的打X”.（4分）（1）汤姆。索亚历险记作者是美国的马克.吐温,他被誉为“西方小说之父”（X）（2）无数革命先辈为了人民的幸福,浴血奋战,李大钊、刘胡兰、张作霖、董存瑞他自己的生命谱写了壮烈的篇章。（X）（3）“正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽这句话是比喻句。（X）（4）匆匆这篇课文采用了排比、设问、拟人